首先要培養孩子的興趣寶寶學(xué)數字。興趣是關(guān)鍵!
首先要有耐心的教導孩子,可以適當選擇課本上的習題,舉一反三,細心講解,讓孩子在做題的同時(shí)不斷消化知識!知識是一種重復積累的過(guò)程,數學(xué)我認為是越學(xué)越好,越做越靈的!
生活中很常見(jiàn)的數字,看見(jiàn)了,就要讀一下。學(xué)習有時(shí)候很枯燥,有時(shí)候卻也很有意思,學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,不可操之過(guò)急。學(xué)習數學(xué),做好學(xué)習計劃,每天按時(shí)完成。不可過(guò)多,也不可不學(xué)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)間久了,就是不小的一筆財富。加油
家長(cháng)教小朋友學(xué)四只寶寶怎么說(shuō)?肯定是餓叫各位家長(cháng),你們可以試著(zhù)教寶寶的。
喊家長(cháng)教小朋友學(xué)數字寶寶怎么說(shuō)寶寶說(shuō)的話(huà)我覺(jué)得應該叫通過(guò)家長(cháng)去進(jìn)行一個(gè)教育的比如說(shuō)直接的進(jìn)行一個(gè)設置的一個(gè)量化
寶寶可能把數字當成你給東西起的名字了,你可以在平時(shí)就給寶寶無(wú)意識的灌輸數字的概念,比如說(shuō):你跟他說(shuō):寶寶,給你兩個(gè)蘋(píng)果,然后一個(gè)一個(gè)的遞給他,邊遞邊查,一個(gè),兩個(gè)。或者讓寶寶幫你拿東西:寶寶,給媽媽三塊糖,然后一個(gè)一個(gè)的從寶寶手中接過(guò)來(lái),邊接邊查。這樣他就知道數字是什么意思了。讓他查手指,也比較可行。識數之后,有的寶寶分不清數字大小,不知道誰(shuí)大誰(shuí)小。可以和寶寶做游戲,兩個(gè)同時(shí)伸出幾個(gè)手指,數字小的要受小懲罰,這樣時(shí)間長(cháng)了,寶寶就會(huì )了。 教幼兒理解“數”的意義 “數”是個(gè)抽象的概念,一般情況下,孩子不理解數的意義。家長(cháng)在日常生活中,要把數形象化、具體化,教幼兒理解“數”的意義。當全家在一張桌子上吃飯時(shí),可讓孩子數一數有幾個(gè)人吃飯,吃幾個(gè)饅頭,用幾個(gè)碗等。讓孩子數數自己身上的器官,如幾只眼睛,幾個(gè)鼻子,幾個(gè)耳朵,幾個(gè)手指,幾個(gè)腳趾。帶孩子外出游玩時(shí),讓孩子數數路旁有幾棵樹(shù)木。在農村,可讓孩子數家里有幾只雞、幾頭豬等。
不要刻意的去教孩子,可以和他玩的時(shí)候去數旁邊經(jīng)過(guò)的小汽車(chē),或者數大數或者數地上的小螞蟻,能增加他們的興趣。
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