老舍的養花讀后感100字
1.養花讀后感100字
上個(gè)學(xué)期，我讀了《養花》這篇文章，作者老舍2113爺爺曾多次寫(xiě)出了養花的實(shí)踐與樂(lè )趣，而我也從中明白了一些養花的知識，還悟出了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養花要養好，5261也得靠知識、講學(xué)問(wèn)，得根據各種花的特性進(jìn)行管理，正如文中這句話(huà)；有的喜干，有的喜陰。喜干，就別多澆水；喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴4102曬；摸著(zhù)了門(mén)道，花草養活了，并新鮮茂盛。
作者從養花中得到了知識和樂(lè )趣，并悟出了一個(gè)養花中的哲理不1653勞動(dòng)，連顆花也養不活。確實(shí)，勞動(dòng)能創(chuàng )造一切，勞動(dòng)也能給人帶歡樂(lè )和幸福，文章里寫(xiě)了兩個(gè)細節專(zhuān)：；送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香；有人高高興興拿走了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。這都是作者引以為驕屬傲的事情。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識；這就是養花的樂(lè )趣，也是我這篇文章的心得。
2.《養花》讀后感（100字）,好評
今天，，我讀了《養花》這篇文章，作者老舍爺爺曾多次寫(xiě)出了養花的實(shí)踐與樂(lè )趣，而我也從中明白了一些養花的知識，還悟出了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養花要養好，也得靠知識、講學(xué)問(wèn)，得根據各種花的特性進(jìn)行管理，正如文中這句話(huà)；有的喜干，有的喜陰。喜干，就別多澆水；喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬；摸著(zhù)了門(mén)道，花草養活了，并新鮮茂盛。
作者從養花中得到了知識和樂(lè )趣，并悟出了一個(gè)養花中的哲理不勞動(dòng)，連顆花也養不活。確實(shí)，勞動(dòng)能創(chuàng )造一切，勞動(dòng)也能給人帶歡樂(lè )和幸福，文章里寫(xiě)了兩個(gè)細節：；送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香；有人高高興興拿走了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
這都是作者引以為驕傲的事情。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識；這就是養花的樂(lè )趣，也是我這篇文章的心得。
3.養花讀后感100字
上個(gè)學(xué)期，我讀了《養花》這篇文章，作者老舍2113爺爺曾多次寫(xiě)出了養花的實(shí)踐與樂(lè )趣，而我也從中明白了一些養花的知識，還悟出了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養花要養好，5261也得靠知識、講學(xué)問(wèn)，得根據各種花的特性進(jìn)行管理，正如文中這句話(huà)；有的喜干，有的喜陰。喜干，就別多澆水；喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴4102曬；摸著(zhù)了門(mén)道，花草養活了，并新鮮茂盛。
作者從養花中得到了知識和樂(lè )趣，并悟出了一個(gè)養花中的哲理不1653勞動(dòng)，連顆花也養不活。確實(shí)，勞動(dòng)能創(chuàng )造一切，勞動(dòng)也能給人帶歡樂(lè )和幸福，文章里寫(xiě)了兩個(gè)細節專(zhuān)：；送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香；有人高高興興拿走了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
這都是作者引以為驕屬傲的事情。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識；這就是養花的樂(lè )趣，也是我這篇文章的心得。
4.《養花》欣賞感悟100字左右
《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。
讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。 “要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”
勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！ “不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。
這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。
涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。
我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿(mǎn)了汗水。
手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著(zhù)，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。
我愉快地想：雖吃了些苦，值得！讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì )有不盡的甘甜。節選一點(diǎn)吧~~~。
5.老舍的《養花》讀后感
[老舍的《養花》讀后感] 今天，我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍先生的文章《養花》，老舍的《養花》讀后感。
因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手里，心里異常激動(dòng)。 這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養花實(shí)踐，體會(huì )到養花的樂(lè )趣。
讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細。 “下了暴雨，鄰居家的墻倒了，把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒(méi)有笑容。”
這句話(huà)看出老舍爺爺對朝夕相處的花草的感情多么深啊！這一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽牛花的種此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)撒進(jìn)花盆，每天為它澆水，鋤草，對它的關(guān)心無(wú)微不至，讀后感《老舍的《養花》讀后感》。
春末，紫色的牽牛花終于綻開(kāi)了笑臉，可此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)極了！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽牛花，可陽(yáng)臺上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)胖缷寢屢?jiàn)到花凋謝，便把它丟了，連粒種此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)我也沒(méi)有找到，我氣極了，幾天沒(méi)給媽媽笑臉。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì )一事無(wú)成。
就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。
抱著(zhù)這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應了一句名言：“業(yè)精與勤，而荒于嬉。”結果，我的成績(jì)很不穩定，今后，我要一改以前的壞習慣，在學(xué)習上多付出些勞動(dòng)，穩扎穩打。
只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才能使學(xué)習成績(jì)得到明顯的進(jìn)步。 〔老舍的《養花》讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會(huì )剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(cháng)成種粒；單身漢不會(huì )娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì )去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
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6.老舍養花讀后感
降低要求，收獲快樂(lè ) ----讀老舍先生《養花》有感 今天重讀老舍先生的《養花》，已然有了另外的感受。
文中的很多段落都能看出老先生對養花的要求不高，而花卻回饋給他更多的快樂(lè )。養花的過(guò)程中，他不計較花開(kāi)得大小好壞，只要有花開(kāi)，他就能滿(mǎn)心是笑；他只養好種易活的花草，不在乎自己所種養的花是否出身名門(mén)；一次次腰酸腿痛熱汗直流的勞動(dòng)，他的感覺(jué)是“多么有意思啊！”；送牛奶的同志一句“好香”，他就能從心底里感到自豪。
細想想，如果我們在生活中，也能像老舍先生養花那樣，適當降低點(diǎn)要求，那么…… 其實(shí)，有時(shí)候，幸福、快樂(lè )真是那么容易得到-----你只要對生活適當降低點(diǎn)要求就行了。 吃的食物不是很像樣的大餐，如果你吃了以后覺(jué)得這頓飯還合胃口，覺(jué)得自己的肚子還舒服，那就是一件快樂(lè )的事。
穿的衣服可能不夠華麗時(shí)髦，可如果你想著(zhù)只要整潔、大方、保暖就行，你就收獲了滿(mǎn)足，而知足者自然常樂(lè )。 住的房子可能有些小，但如果這樣不但減少了你打掃房間的時(shí)間，還讓你的家人因為空間小而關(guān)系更親密，又為何不能發(fā)自肺腑的快樂(lè )呢？ 沒(méi)有小汽車(chē)開(kāi)，出行是不夠便捷，但這并不影響你通過(guò)其他方式到達目的地--------擠公交，打車(chē)，騎自行車(chē)，大不了用雙腳前行。
可能不夠快，但可能你因此多了欣賞四周風(fēng)景的機會(huì )；可能不方便，但是你永遠不會(huì )讓堵車(chē)這樣的事給你本來(lái)就心急火燎的心里再添堵。你不用擔心油價(jià)的飆升讓自己心驚肉跳，不用在路上時(shí)刻得繃緊頭腦中的弦以免擔心闖紅燈或撞著(zhù)了什么東東。
若運氣好，你說(shuō)不定還能獲得一個(gè)“低碳踐行著(zhù)”或“環(huán)保主義者”的光榮稱(chēng)號。若能如此想，你會(huì )收獲到多少快樂(lè )啊！而這，只需要你對生活少一點(diǎn)要求而已，何樂(lè )而不為呢？ 無(wú)論在喜憂(yōu)中，還是在笑淚時(shí)，我們都能感受到老舍先生養花的樂(lè )趣，感受到先生對于生活的熱愛(ài)。
在那份因真誠的熱愛(ài)而樂(lè )趣彌漫的生活中，我更能體會(huì )到的是先生對待生活的態(tài)度：平和，簡(jiǎn)單，充滿(mǎn)希望而又絕不強求。 而今，老舍先生早已故去，但他的“作品之花”依然在文學(xué)園地盛開(kāi)著(zhù)。
沒(méi)事常去看看，翻翻他的小說(shuō)，讀讀他的話(huà)劇，在欣賞和熏陶中，給我們充斥著(zhù)物欲的頭腦里也安插些精神的花朵。若能如此，我們或許會(huì )活得和先生一樣充滿(mǎn)樂(lè )子呢。
7.老舍的養花的讀后感
《養花》這篇文章記敘了老舍爺爺養花的事，講述了其中的酸甜苦辣，而我的學(xué)習不正如養花嗎？
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”老爺爺以這句話(huà)做為他養花的動(dòng)力與見(jiàn)證，以自己的行動(dòng)來(lái)養好花。這點(diǎn)，和我做作業(yè)的意義不是一樣嗎？記得那次背課文，我還沒(méi)有準備好，根本不會(huì )背，我瀏覽了一遍課文，想去組長(cháng)那兒搏一搏。“看花的人……”“錯了，回去重背吧！”我還剛背了前面一些呢，就錯了，太意外了。 小荷作文網(wǎng)
我在位置上仔仔細細地讀了幾遍，又把幾處難背的地方抄了幾遍，“這樣萬(wàn)無(wú)一失了吧！”我滿(mǎn)懷信心，向組長(cháng)走去。我又開(kāi)始背了，這回還算好，我過(guò)了幾個(gè)關(guān)卡，可是好景不長(cháng)，我又咔殼了，“可惜，還是拿回去再準備吧！”我失望了，連背二次都不成功，俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三，如果我第三次還沒(méi)有背出，那我這次背頌成績(jì)就算是太不成功了。“我這次一定要背出呀！”我的心里不時(shí)地想著(zhù)。 小荷作文網(wǎng)
我回到了位子上，再次捧起語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間翻到了養花這課，老舍爺爺的話(huà)又在我耳邊出現了——不勞動(dòng)，這棵花也養不活，這難道不是真理嗎？“對，這是真理，不勞動(dòng)，哪來(lái)的成功呀！我這次背不出一定是我不夠努力，相反，只我我努力記了，那一定是背得出這篇課文的。”我看到了鼓勵我的話(huà)，又有了精神，認認真真看起了要背的文章。
我決定再去組長(cháng)那試背一遍。“星期天，我去看花……猶如海上午夜的潮聲。”太棒了，我終于把它背下來(lái)了！
放學(xué)前，老師來(lái)問(wèn)背誦情況，我和其他同學(xué)一樣，都舉起了手，我顯得格外興奮，因為我克服了困難，取得了成功。不過(guò)一切都印證了一句話(huà)。正是這句話(huà)，讓我對學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力，充滿(mǎn)了新奇，充滿(mǎn)了新的看法……
不勞動(dòng)，連棵花草都養不活，這的確是真理，養花是這樣，我們學(xué)習哪里不是這樣呢？
8.讀老舍的養花的讀后感
老舍先生是我國著(zhù)名的人民文學(xué)家，他的作品受到廣大文學(xué)愛(ài)好者的稱(chēng)贊和喜歡。在今天，我非常開(kāi)心的讀了他的一篇作品《養花》后深有感觸。
首先，老舍先生在文章中寫(xiě)道：“我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興。”這一點(diǎn)我和老舍先生的觀(guān)點(diǎn)一致。在搬家以前，我家有個(gè)寬敞的院子。姥爺在院子里種了許多花草，我有時(shí)也幫姥爺給花澆水、施肥、鋤草。我也并不計較這些花開(kāi)得是大是小、是好是壞，只要開(kāi)花，我就高興得跟什么似的。因為這些花之所以能夠開(kāi)放，也有我的一份功勞呀！
我家種的花雖多，卻沒(méi)有奇花異草。因為正如文中所說(shuō)：“珍貴的花草不容易養活，看著(zhù)一株好花生病要死，是件難過(guò)的事。”有一次，四姨夫拿來(lái)一株葡萄苗。雖然說(shuō)這也算不上什么奇花異草，但是要在大連四季分明的氣候條件下把這株葡萄苗養活，卻也不是一件容易的事。果然，盡管我和姥爺輪流照管、精心地呵護它，但由于我們缺乏種植葡萄的經(jīng)驗，這株葡萄苗還是慢慢地枯萎死掉了。看著(zhù)這株葡萄苗慢慢地死去，我心里很難過(guò)。這可不是因為我吃酸甜可口的大葡萄的夢(mèng)想像肥皂泡一樣破滅了，而是因為這株葡萄苗也是一個(gè)生命，看著(zhù)一個(gè)生命慢慢凋謝、枯萎，最后死去，我真是好難過(guò)、好難受。因此，我家只種些好種易活的自己會(huì )奮斗的花草。
不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我們若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì )死的。
要養活一株花草，必須要付出勞動(dòng)。因為，“不勞動(dòng)連棵花也養不活”。有一次，姥爺有事外出，把一盆菊花交給我管理。由于我十分貪玩，把什么菊花、菊草的全給拋到九霄云外去了。過(guò)了一個(gè)星期，我再去看那盆菊花：花盆里雜草叢生、葉片發(fā)蔫，一副萎靡不振的樣子。后來(lái)，經(jīng)過(guò)精心調養，這盆菊花才逐漸恢復到原來(lái)的樣子。經(jīng)歷了這場(chǎng)大劫，這株菊花雖沒(méi)被我害死，卻也害了個(gè)半殘，元氣大傷。從此，我再也不敢拋下花草不理了。
讀了老舍先生的《養花》，我對老舍先生對花草深厚的感情十分敬佩。同時(shí)，我對
養花的樂(lè )趣也有了新的認識。正如文章中所寫(xiě)到的那樣：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。”
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9.老舍養花讀后感
<；養花>；老舍
我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花。我可還沒(méi)成為養花專(zhuān)家，因為沒(méi)有工夫去作研究與試驗。
我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興。
在我的小院中，到夏天，滿(mǎn)是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒(méi)有它們的運動(dòng)場(chǎng)。
冬天冷，院里無(wú)法擺花，只好都搬到屋里來(lái)。每到冬季，我的屋里總是花比人多。形勢
逼人！屋中養花，有如籠中養鳥(niǎo)，即使用心調護，也養不出個(gè)樣子來(lái)。除非特建花室，
實(shí)在無(wú)法解決問(wèn)題。我的小院里，又無(wú)隙地可建花室！
花雖多，但無(wú)奇花異草。珍貴的花草不易養活，看著(zhù)一棵好花生病欲死是件難過(guò)的
事。我不愿時(shí)時(shí)落淚。北京的氣候，對養花來(lái)說(shuō)，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天
不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會(huì )鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好
花養活，我還沒(méi)有那么大的本事。因此，我只養些好種易活、自己會(huì )奮斗的花草。
春天到來(lái)，我的花草還是不易安排：早些移出吧，怕風(fēng)霜侵犯；不搬出去吧，又都
發(fā)出細條嫩葉，很不健康。這種細條子不會(huì )長(cháng)出花來(lái)。看著(zhù)真令人焦心！
好容易盼到夏天，花盆都運至院中，可還不完全順利。院小，不透風(fēng)，許多花兒便
生了病。特別由南方來(lái)的那些，如白玉蘭、梔子、茉莉、小金桔、茶花……也不怎么就
葉落枝枯，悄悄死去。因此，我打定主意，在買(mǎi)來(lái)這些比較嬌貴的花兒之時(shí)，就認為它
們不能長(cháng)壽，盡到我的心，而又不作幻想，以免枯死的時(shí)候落淚傷神。同時(shí)，也多種些
叫它死也不肯死的花草，如夾竹桃之類(lèi)，以期老有些花兒看。
夏天，北京的陽(yáng)光過(guò)暴，而且不下雨則已，一下就是傾盆倒海而來(lái)，勢不可當，也
不利于花草的生長(cháng)。
秋天較好。可是忽然一陣冷風(fēng)，無(wú)法預防，嬌嫩些的花兒就受了重傷。于是，全家
動(dòng)員，七手八腳，往屋里搬呀！各屋里都擠滿(mǎn)了花盆，人們出來(lái)進(jìn)去都須留神，以免絆
倒！
不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數還是會(huì )死了
的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：有的喜
陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂(lè )趣，摸住門(mén)道，花草養活了，
而且三年五載老活著(zhù)、開(kāi)花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識，
一定不是壞事。
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感
謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字，就到院中去看
看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞
動(dòng)與體力勞動(dòng)結合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就
得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，
熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。
可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養不活，這難道不是真理么？
送牛奶的同志，進(jìn)門(mén)就夸“好香”！這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花開(kāi)放的時(shí)
候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊。花兒分根了，一
棵分為數棵，就贈給朋友們一些；看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
當然，也有傷心的時(shí)候，夏天就有那么一回。三百株菊秧還在地上（沒(méi)到移入盆中
的時(shí)候），下了暴雨。鄰家的墻倒了下來(lái)，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵！全家
都幾天沒(méi)有笑容！
10.老舍的《養花》讀后感
[老舍的《養花》讀后感]
今天，我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍先生的文章《養花》，老舍的《養花》讀后感。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手里，心里異常激動(dòng)。 這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養花實(shí)踐，體會(huì )到養花的樂(lè )趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細。 “下了暴雨，鄰居家的墻倒了，把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒(méi)有笑容。”這句話(huà)看出老舍爺爺對朝夕相處的花草的感情多么深啊！這一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽牛花的種此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)撒進(jìn)花盆，每天為它澆水，鋤草，對它的關(guān)心無(wú)微不至，讀后感《老舍的《養花》讀后感》。春末，紫色的牽牛花終于綻開(kāi)了笑臉，可此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)極了！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽牛花，可陽(yáng)臺上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)胖缷寢屢?jiàn)到花凋謝，便把它丟了，連粒種此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)我也沒(méi)有找到，我氣極了，幾天沒(méi)給媽媽笑臉。 “不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì )一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著(zhù)這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應了一句名言：“業(yè)精與勤，而荒于嬉。”結果，我的成績(jì)很不穩定，今后，我要一改以前的壞習慣，在學(xué)習上多付出些勞動(dòng)，穩扎穩打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才能使學(xué)習成績(jì)得到明顯的進(jìn)步。
〔老舍的《養花》讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會(huì )剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(cháng)成種粒；單身漢不會(huì )娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì )去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
