交通安全知識廣播(交通安全廣播稿150字左右)

1.交通安全廣播稿150字左右

每一個(gè)人都擁有生命，但并非每一個(gè)人都懂生命，乃至于珍惜生命。

不了解生命的人，生命對于他來(lái)說(shuō)，是一種懲罰。每一個(gè)人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。

她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識，否則，這朵生命之花就會(huì )面臨死亡之魔的迫-害。 談到生命，我們就會(huì )理所當然地想起安全，因為有了安全，人類(lèi)才會(huì )擁有生命。

然而談起安全，我們又會(huì )聯(lián)想到交通的安全。交通安全，也是我們小學(xué)生應該重視的安全問(wèn)題。

于是，我在此向大家提出幾點(diǎn)要求： 一：不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎自行車(chē)到校，滿(mǎn)12周歲且家離學(xué)校比較近的同學(xué)堅持步行到校，家離學(xué)校比較遠的同學(xué)騎自行車(chē)應該專(zhuān)心致志，不做危險動(dòng)作。 二：堅持“寧停3分，不爭1秒”的原則，過(guò)馬路時(shí)，不可追求速度。

三：不在人群過(guò)多的地方橫沖直撞。

2.關(guān)于交通安全的廣播稿

每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人得一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。

安全事故，深究其原因，還是因為“安全整頓”沒(méi)有深深地觸及到每個(gè)人的靈魂，“安全第一，預防為主”的方針沒(méi)有真正落到實(shí)處，部分員工還存在不健康的安全思想，認為出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡薄。

你是否明白？一起安全事故的發(fā)生，對于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，其損失是可以彌補的，可對于一個(gè)家庭來(lái)講，卻是一場(chǎng)天塌地陷的災難。難道你真的就愿意愧對那日夜期盼你平安歸來(lái)的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你的妻兒?jiǎn)幔可鼘τ诿總€(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命啊！

有道是“安全生產(chǎn)，以人為本”。記得在很多次會(huì )議上，公司各級領(lǐng)導都動(dòng)員大家落實(shí)十大禁令，全員開(kāi)展“反三違、保安全”活動(dòng)要求。作為一名石化戰線(xiàn)上的員工，我們在工作中應如何保證安全生產(chǎn)呢？首先，我們要珍惜自己的崗位。因為石化企業(yè)的工作相對是比較危險的，在整個(gè)生產(chǎn)流程中，每個(gè)崗位都起著(zhù)舉足輕重的作用，這就要求我們具備良好的綜合素質(zhì)，做到訓練有素。我們要充分認識石化產(chǎn)業(yè)每個(gè)崗位的重要性，更加珍惜我們的崗位，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作，確保生產(chǎn)安全運行。公司十大禁令頒布以后，我們大家通過(guò)學(xué)習討論，對反違章禁令熟知熟記，入腦入心。

其次，我們要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，提高安全意識，增強安全責任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中。

再次，我們要加強安全學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，增強安全知識，同時(shí)吸取其它單位的事故教訓，做到警鐘長(cháng)鳴。在實(shí)際工作中，嚴格貫規貫制，杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。

朋友們，“安全防范，人人有責”這不應該只是一句口號。一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)化工職工的腦海！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！

3.交通安全廣播稿

每一個(gè)人都擁有生命，但并非每一個(gè)人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對于他來(lái)說(shuō)，是一種懲罰。每一個(gè)人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識，否則，這朵生命之花就會(huì )面臨死亡之魔的迫害。

談到生命，我們就會(huì )理所當然地想起安全，因為有了安全，人類(lèi)才會(huì )擁有生命。然而談起安全，我們又會(huì )聯(lián)想到交通的安全。交通安全，也是我們小學(xué)生應該重視的安全問(wèn)題。于是，我在此向大家提出幾點(diǎn)要求：

一：不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎自行車(chē)到校，滿(mǎn)12周歲且家離學(xué)校比較近的同學(xué)堅持步行到校，家離學(xué)校比較遠的同學(xué)騎自行車(chē)應該專(zhuān)心致志，不做危險動(dòng)作。

二：堅持“寧停3分，不爭1秒”的原則，過(guò)馬路時(shí)，不可追求速度。

三：不在人群過(guò)多的地方橫沖直撞。

四：禁止在道路上爬車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或擲物擊車(chē)。不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話(huà)，更不得砸玻璃、戳輪胎。

五：禁止翻越、倚坐人行道與車(chē)行道間的護欄和隔離墩，更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設施如信號燈、標志、標線(xiàn)等進(jìn)行破壞。

六：遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，黃燈等。

生命把握在自己手里，請同學(xué)們應時(shí)刻注意交通安全，珍惜生命！

4.交通安全記在心廣播稿1800字

人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達，但也帶給人很多痛苦。交通，它給我們方便，卻也是無(wú)情的殺手，只要稍不留心，你的生命就會(huì )從你的手中悄悄溜走，你便再也看不到這美好的世界。

在我國，居住的人口很多，因此，我國的車(chē)、公路逐年增加。就因為這樣，交通事故逐年增加，不知有多少人因為交通事故而失去了寶貴的生命。據統計，我國差不多半小時(shí)就會(huì )有一人死亡，這是多么大的一個(gè)數目啊！這些因為交通事故死去的人們，他們不知道自己的親人有多么痛苦。每天，我們都可以從電視上看見(jiàn)有人死在冷酷無(wú)情的車(chē)輪下，這些都是為什么？

我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事，而且不只一次。每天媽媽都會(huì )開(kāi)電動(dòng)車(chē)接送我們，有一次，我們在回家的路上，忽然，一輛摩托車(chē)飛快地向我們開(kāi)來(lái)，要不是媽媽快把車(chē)給停下來(lái)，還不知道會(huì )發(fā)生什么事呢。我心想：開(kāi)得那么快，難道不怕撞到人嗎？媽媽教育我們說(shuō)：“以后不論什么時(shí)侯，都要遵守規則，知道了嗎？”媽媽的這句話(huà)永遠印在我心中。

我希望能把交通管理好，也就不會(huì )有人因為交通事故而失去生命了。

5.交通安全法的廣播稿400字

安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當前，小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大 打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。

6.寫(xiě)一篇交通安全廣播稿200字左右

文明禮儀廣播稿：校園文明，從我做起 人們常說(shuō) “ 言為心聲，行為心表 ” 。

講文明，懂禮儀是尊重對方的 一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì) ， 樹(shù)立 “ 自我 ” 形象的重要手段。 講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。

學(xué)校利用廣播，板報宣講 禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形 成了 “ 講禮儀光榮，講文明被人尊重， ” 的氛圍。 校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終 生。

讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？ 見(jiàn)到老師， 你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)， 老師們辛勤地 工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從聲親切的問(wèn)候做起吧。

你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。高 素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。

我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方 便。 你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成 了社會(huì )的通病和頑疾。

愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài) 護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好 的家園。

7.小學(xué)生安全廣播稿

紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

8.安全教育小廣播 五十字

道路交通安全

（一）遵守交通規則，實(shí)行路隊制放學(xué)。

1、須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；

2、不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。

3、不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

5、學(xué)生放學(xué)可實(shí)行"小黃帽"路隊制，要戴好"小黃帽"，手持"讓"

字牌列隊行走，每橫列不超過(guò)二人。

6、上學(xué)放學(xué)途經(jīng)山間小路時(shí)應盡量結伴而行，不做危險

活動(dòng)，避免意外傷害。橫過(guò)馬路（街）或通過(guò)十字街道時(shí)，

要走交通部門(mén)設置的專(zhuān)門(mén)穿越道，如斑馬線(xiàn)、人行過(guò)街（公

路）天橋和地下通道。并注意紅綠燈信號標志：紅燈停，綠

燈行。

嗯，暫時(shí)就這些。很基本的，但是很實(shí)用！