企業(yè)安全知識(shí)培訓(xùn)文稿(生產(chǎn)車間員工安全培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫)

1.生產(chǎn)車間員工安全培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫

生產(chǎn)車間安全培訓(xùn)內(nèi)容

1、認(rèn)真遵守安全操作規(guī)程

新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場所的安全衛(wèi)生規(guī)程，各種安全規(guī)程很多是從我們前輩的事故、傷害等經(jīng)歷中總結(jié)出來的，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守。

任何操作都應(yīng)有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進(jìn)行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、傷害。有人認(rèn)為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達(dá)”。只有忠實(shí)的遵守操作程序，安全才能有保障。

2、崗前安全早預(yù)知

上崗前，要搞清楚工作中的注意事項(xiàng)，有不清楚的地方要積極提問，直到弄清楚。要檢查自己作業(yè)的范圍有無安全問題？有無打滑、摔到的危險(xiǎn)？使用的工具、用具有無損壞？使用的材料、機(jī)械有無異常？在工作中要隨時(shí)想一想“下一步要進(jìn)行的作業(yè)存在什么危險(xiǎn)”“如何才能避免這種危險(xiǎn)”。嚴(yán)禁隨意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域和亂動(dòng)閥門、電氣開關(guān)等

3、安全常規(guī)知識(shí)

1）為生產(chǎn)需要所設(shè)的坑、壕、和池，應(yīng)該有圍欄或者蓋板。

2）原材料、成品、半成品的堆放，應(yīng)該不妨礙操作和通行，廢料要及時(shí)清除。

3）工作場所應(yīng)保持清潔整齊。

4）散放易燃易爆物質(zhì)的場所，應(yīng)該嚴(yán)禁煙火。

5）對于易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場所作業(yè)的工人，禁止發(fā)放和使用化纖防護(hù)服及用品。

4、常見觸電事故的主要原因：

(1)電氣線路、設(shè)備安裝不符合安全要求。

(2)非電工任意處理電氣事務(wù)。

(3)移動(dòng)長、高金屬物體碰觸電源線、配電柜及其他帶電體。

(4)操作漏電的機(jī)器設(shè)備或使用漏電電動(dòng)工具。

(5)電鉆等手持電動(dòng)工具電源線破損或松動(dòng)。

(6)電焊作業(yè)者穿背心、短褲，不穿絕緣鞋；汗水浸透手套；焊鉗誤碰自身。

(7)臨時(shí)線使用或管理不善。

(8)配電設(shè)備、架空線路、電纜、開關(guān)、配電箱等電氣設(shè)備，在長期使用中，受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等，使電氣絕緣損壞，接地或接零保護(hù)不良而導(dǎo)致漏電。

(9)接線盒或插頭座不合格或損壞。

2.企業(yè)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容是什么

日常安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)國家和政府的有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)；

2、學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全通報(bào)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程及安全生產(chǎn)知識(shí)；

3、討論分析典型事故案例，總結(jié)和吸取事故教訓(xùn)；

4、開展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力訓(xùn)練，異常情況的緊急處理及應(yīng)急預(yù)案的演練；

5、開展崗位技術(shù)練兵、比武活動(dòng)；

6、開展查隱患、反習(xí)慣性違章活動(dòng)；

7、開展安全技術(shù)座談，觀看安全教育電影和錄像；

8、熟悉作業(yè)場所和工作崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)、防范控制措施。

擴(kuò)展資料：

安全教育培訓(xùn)制度：

1、企業(yè)單位必須認(rèn)真地對待新工人進(jìn)行安全生產(chǎn)的入廠教育，車間教育，并且經(jīng)過考試合格后，才能準(zhǔn)許其進(jìn)入操作崗位；

2、對于從事特種作業(yè)的工人必須進(jìn)行專門的安全操作技術(shù)訓(xùn)練，經(jīng)過考試合格后，才能準(zhǔn)許他們持證上崗；

3、企業(yè)單位都必須建立安全活動(dòng)日和在班前班后會(huì)上檢查安全生產(chǎn)情況等制度，對職工進(jìn)行經(jīng)常的安全教育，并且注意結(jié)合職工文化生活，進(jìn)行各種安全生產(chǎn)的宣傳活動(dòng)；

4、在采用新的生產(chǎn)方法、添設(shè)新的技術(shù)設(shè)備、制造新的產(chǎn)品或調(diào)換工人工作的時(shí)候，必須對工人進(jìn)行新操作法和新工作崗位的安全教育。

3.員工安全培訓(xùn)體會(huì)

作為一名企業(yè)員工，在生產(chǎn)過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律，法規(guī)，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。

在面對各級安全單位的各項(xiàng)檢查，要做到時(shí)時(shí)自查，整改，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”，“我應(yīng)安全”，”我能安全”，“我懂安全”，在行動(dòng)中強(qiáng)化安全意識(shí)。 安全生產(chǎn)是我們每一個(gè)員工的共同心愿。

安全就是幸福，只有擁有了生命才能獲得人生的幸福，只有擁有健康的生命，才能創(chuàng)造幸福，享受幸福。安全不是面子功夫，而是要落到實(shí)處；安全不是喊喊口號(hào)，而是要真正行動(dòng)；安全更不是只為自己，而是為了家人。

讓我們每個(gè)人從規(guī)范自己的行為做起，拒絕不安全行為，樹立安全生產(chǎn)觀，時(shí)時(shí)把安全放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識(shí)不斷積累安全生產(chǎn)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，全面提升自身素質(zhì)，有效的減少和杜絕事故的發(fā)生，為阜冶的安全生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。

4.關(guān)于企業(yè)安全生產(chǎn)的文章

初中的時(shí)光，對我們來說是快樂的，可是，就在我們班有一個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常一個(gè)人癡坐在教室里發(fā)呆，他那滿是愁愿的臉上是一雙憂郁的眼睛顯的那么無助。我還注意到，放學(xué)回家的路上，當(dāng)同學(xué)們不顧紅綠燈，爭先恐后的過馬路時(shí)，他總是一個(gè)人等到綠燈亮起來才過。我那天真的心不由的想去關(guān)心他，加上好奇，讓我放棄了一個(gè)女孩子的矜持，慢慢地走近他，誰想，擺在我面前的竟是一顆滴著血的心。

小學(xué)時(shí)，他本有一個(gè)溫馨的家，爸爸風(fēng)趣幽默，媽媽賢惠持家，他的生活充滿了歡聲笑語。這一切就因?yàn)樗囊淮侮J紅燈而失去了。爸爸為了保護(hù)他就把他推出了好遠(yuǎn)，自己卻……他痛哭，他悔恨，千不該，萬不該，不該闖紅燈?。〖依镯斄褐沽?，媽媽因?yàn)槭懿涣舜驌粢膊〉沽?。他小小年紀(jì)一下子變得成熟起來，單薄的肩膀擔(dān)負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)。生活帶給他的是無盡的苦難。當(dāng)他看見別的孩子拉著自己父親的手撒嬌時(shí)，他那雙滿是渴望的眼睛里含著淚花，叫誰看見了都不能不心動(dòng)，不能不心痛！

事情已經(jīng)過去了好多年，但在他心里的烙印依舊，他懂得：遵守規(guī)則是多么的重要，教訓(xùn)是慘痛的，是血的代價(jià)。他發(fā)誓要做一個(gè)遵章守紀(jì)的人。

如今我的這位同學(xué)和我一樣，畢業(yè)后走進(jìn)了礦山，當(dāng)上了一名機(jī)電維修工人，多年來，他堅(jiān)守著平凡的崗位，所負(fù)責(zé)的工作范圍沒有發(fā)生過一次事故，他年年被評為安全標(biāo)兵，青年安全之星，成為了青年中的楷模。在一次新聞?dòng)浾咦犯鶈柕椎牟稍L中，我一下又見到了他那雙久違了的憂郁的眼睛。他說，是慘痛的教訓(xùn)，換取了他的規(guī)范意識(shí)，做一切的事情我們都要按照規(guī)定去執(zhí)行。在工作中要按照工作要求，正規(guī)上崗、規(guī)范操作，才能保障安全，才能帶來效益。

前幾天，在參加集團(tuán)公司職工崗位行為規(guī)范集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，他碰到我，一臉燦爛的說：咱們集團(tuán)公司開展職工崗位行為規(guī)范教育活動(dòng)真是件大好事。那會(huì)減少多少不必要的事故?。∥覀児ぷ髌饋頃?huì)更安全，干起活來會(huì)更帶勁！

是啊！多么樸實(shí)的話語?。∽鳛槊旱V行業(yè)來說，安全是頭等的大事。安全關(guān)系到煤礦職工的安危、企業(yè)的安全、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。“沒有規(guī)矩不成方圓”如果人人都按照自己的想法去工作，那么我們的煤礦生產(chǎn)將會(huì)事故頻發(fā)，瓦斯、煤塵、透水、火災(zāi)、頂板事故等等將會(huì)隨時(shí)吞噬礦工的生命，企業(yè)又何談穩(wěn)定發(fā)展呢？可見開展職工崗位行為規(guī)范教育活動(dòng)是樹立企業(yè)文明形象，保障職工健康安全的重要舉措，是對職工最好的福利，是創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

企業(yè)興亡、匹夫有責(zé)，企業(yè)的發(fā)展壯大、安全生產(chǎn)、穩(wěn)定繁榮和效益的最大化，不是少數(shù)的管理人員所能實(shí)現(xiàn)的，而是需要全體職工的自覺行為，靠我們每個(gè)人。規(guī)范自身崗位行為，從點(diǎn)滴小事做起，從本質(zhì)崗位做起，從現(xiàn)在做起！希望我們有所思，有所悟，請記住那一雙憂郁的眼睛吧！

5.求一篇關(guān)于安全生產(chǎn)的廣播稿,字?jǐn)?shù)200左右

安全就是生命，生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒有生命就沒有一切。對每個(gè)人來說生命只有一次，誰都沒有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己，珍惜生命就要講安全，遠(yuǎn)離事故不違章，把安全意識(shí)提到最高的位置。

安全就是效益，當(dāng)前，電力體制改革進(jìn)一步深化，電力安全生產(chǎn)也應(yīng)進(jìn)一步深入，細(xì)化和規(guī)范，企業(yè)的效益來自安全，企業(yè)的生存離不開安全。事實(shí)證明，只有抓安全，才能取得效益，安全就是投資，俗話說：學(xué)有所長，業(yè)有專攻。只有在平時(shí)加強(qiáng)對安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，只要肯動(dòng)手，不怕麻煩，做好安全措施，打好安全基礎(chǔ)，在實(shí)際操作中加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，就會(huì)有針對性和實(shí)效性。

安全就是幸福，幸福有各種說法，各種理解，每個(gè)人各有看法，有人說有錢就有幸福，我說平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎(chǔ)，也就是說失去安全的保障也就毫無幸?？裳?。

安全工作要有：專心、用心、細(xì)心、熱心、耐心。

專心其實(shí)就一種責(zé)任心和事業(yè)心，離開了事業(yè)心和責(zé)任心就談不上專心。

世上無難事，只怕有心人。不管什么事情，只要用心去做，沒有干不成的工作。

做任何事情都不能粗心，電力生產(chǎn)中一定要細(xì)心，不能輕意放過任何一件小事，因?yàn)樵S多事故隱患就是由于不細(xì)心而導(dǎo)致的。

在工作方法上不能簡單粗暴，耐心地做好每一項(xiàng)事，做到耐心細(xì)致工作才能達(dá)成一致。

總之，只要認(rèn)真做好安全工作，利用科學(xué)的管理方法，增強(qiáng)預(yù)防事故的主動(dòng)性及有效性，清楚地認(rèn)識(shí)到凡是有作業(yè)就會(huì)有危險(xiǎn)點(diǎn)存在，認(rèn)真分析，并落實(shí)危險(xiǎn)點(diǎn)的安全措施，糾正并克服安全工作中的形式主義，以求真務(wù)實(shí)的精神，扎實(shí)的作風(fēng)，深入細(xì)致地搞好安全生產(chǎn)工作，將危險(xiǎn)點(diǎn)消滅在萌芽狀態(tài)，就可避免事故的發(fā)生。

6.安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的形式很多，"三級"安全教育是安全教育的一種形式，也是法律明確規(guī)定的對新員工的餓教育制度.那么，什么是"三級"安 全教育？新員工通過"三級"按教育培訓(xùn)能學(xué)到哪些東西？ 一，什么是"三級"安全教育 "三級"安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度.教育的對象是新進(jìn)廠的人員，包括新進(jìn)入的員工，臨時(shí)工，季節(jié)工，代培人員和實(shí)習(xí)人員 ."三級"安全教育是指廠（礦）級安全生產(chǎn)教育，車間（工段，區(qū)，隊(duì)）級安全教育，班組級安全教育. 二."三級"安全教育培訓(xùn)內(nèi)容 1.廠（礦）級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 安全生產(chǎn)基本知識(shí) 本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度. 勞動(dòng)紀(jì)律. 作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施. 有關(guān)事故案例等. 2.車間（工段，區(qū)，隊(duì)）級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 本車間（工段，區(qū)，隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度. 作業(yè)場所和工作崗位竄的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施. 事故案例等. 3.班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 崗位按操作規(guī)程. 生產(chǎn)設(shè)備，安全裝置，勞動(dòng)防護(hù)用品（用距）的性能及正確使用方法. 事故案例等. 三.企業(yè)"三級"安全教育的組織實(shí)施 廠（礦）級按教育培訓(xùn)一般由認(rèn)識(shí)部門組織，安全技術(shù)管理部門共同實(shí)施.車間（工段，區(qū)，隊(duì)）級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)由車間（工段，區(qū)，隊(duì)）負(fù)責(zé)人 會(huì)同車間安全管理人員負(fù)責(zé)組織實(shí)施.班組級安全教育由班組長會(huì)同安全員，帶班師傅組織實(shí)施 四."三級"安全教育與其他安全教育的關(guān)系 "三級"安全教育是最基礎(chǔ)的安全教育，新員工除要接受"三級"安全教育培訓(xùn)以外，還必須接受經(jīng)常性的安全教育，復(fù)工教育，"四新"教育，特別 是要從事特種作業(yè)的員工，還必須接受專門的特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，取得特種作業(yè)人員操作資格證，才能上崗作業(yè)."三級"安全教育不能代 替其他教育，其他教育也不能代替"三級"安全教育，員工只有通過這些教育培訓(xùn)，才能不斷提高自身的安全意識(shí)和技能，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn). 五.特種作業(yè)教育和其他形式教育 1.什么是特種作業(yè)人員 特種作業(yè)人員是指其作業(yè)的場所，操作的設(shè)備，操作內(nèi)容具有較大的危險(xiǎn)性，容易發(fā)生傷亡事故，或者容易對操作者本人，他人以及周圍設(shè)施的 按造成重大危害的作業(yè)人員.由于特種作業(yè)人員在生產(chǎn)作業(yè)過程中承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)較大，一旦發(fā)生事故，便會(huì)帶來較大的損失.因此，對特種作業(yè)人員必 須進(jìn)行專門的安全技術(shù)知識(shí)教育和安全操作技術(shù)訓(xùn)練，并經(jīng)嚴(yán)格的考試，考試合格后方可上崗作業(yè). 2.特種作業(yè)及人員的范圍 電工作業(yè).含發(fā)電，送電，變電，配電工，電氣設(shè)備的安裝，運(yùn)行，檢修（維修），試驗(yàn)工，礦山井下電鉗工. 金屬焊接，切割作業(yè).含焊接工，切割工. 起重機(jī)械（含電梯）作業(yè).含起重機(jī)械（含電梯）司機(jī)，司索工，信號(hào)指揮工，安裝與維修工. 企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛.含在企業(yè)內(nèi)及碼頭，貨場等生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域和施工現(xiàn)場行駛的各類機(jī)動(dòng)車輛的駕駛?cè)藛T. 登高架設(shè)作業(yè).含2米以上登高架設(shè)，拆除，維修工，高層建構(gòu)物表面清潔工. 鍋爐作業(yè)（含水質(zhì)化驗(yàn)）.含承壓鍋爐的操作工，鍋爐水質(zhì)化驗(yàn)工. 壓力容器作業(yè).含壓力容器罐裝工，檢驗(yàn)工，運(yùn)輸押運(yùn)工，大型空氣壓縮機(jī)操作工. 制冷作業(yè).含制冷設(shè)備安裝工，操作工，維修工. 爆破作業(yè).含地面工程爆破，井下爆破工. 礦山通風(fēng)作業(yè).含主風(fēng)扇機(jī)操作工，瓦斯抽放工，通風(fēng)安全檢測工，測風(fēng)測塵工. 礦山排水作業(yè).含礦井主排水泵工，尾礦壩作業(yè)工. 礦山安全檢查作業(yè).含安全檢查工，瓦斯檢驗(yàn)工，電器設(shè)備防爆檢查工. 礦山提升運(yùn)輸作業(yè).含主提升機(jī)操作工，（上，下山）絞車操作工，固定膠帶輸送機(jī)操作工，信號(hào)工，擁罐工. 采掘（剝）作業(yè).含采煤機(jī)司機(jī)，掘進(jìn)機(jī)司機(jī)，耙?guī)r機(jī)司機(jī)，鑿巖機(jī)司機(jī). 礦山救護(hù)作業(yè). 危險(xiǎn)物品作業(yè).含危險(xiǎn)化學(xué)品，民用爆炸品，放射性物品的操作工，運(yùn)輸押運(yùn)工，儲(chǔ)存保管員. 經(jīng)國家局批準(zhǔn)的其他的作業(yè). 3.從事特種作業(yè)人員必須具備的基本條件 年齡滿18周歲. 身體健康，無防礙從事相應(yīng)工種作業(yè)的疾病和勝利缺陷. 初中（含初中）以上文化程度，具備相應(yīng)工種的安全技術(shù)知識(shí)，參加國家規(guī)定的安全技術(shù)理論和實(shí)際操作考核并成績合格. 符合相應(yīng)工種作業(yè)特點(diǎn)需要的其他條件. 4.特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容. 安全技術(shù)理論.包括安全基礎(chǔ)知識(shí)和安全技術(shù)理論知識(shí). 實(shí)際操作.包括安全基礎(chǔ)知識(shí)和安全技術(shù)理論知識(shí). 實(shí)際操作.包括實(shí)際操作要領(lǐng)及實(shí)際操作技能. 5.特種作業(yè)人員復(fù)審培訓(xùn)內(nèi)容 典型事故案例分析. 有關(guān)法律，法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范. 有關(guān)本工種的新技術(shù)，新工藝，新材料. 對上次取證后個(gè)人安全生產(chǎn)情況的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行回顧總結(jié). 6.經(jīng)常性安全教育培訓(xùn)主要內(nèi)容. 安全生產(chǎn)新知識(shí)，新技術(shù) 安全生產(chǎn)法律法規(guī). 作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施. 事故案例等. 7."四新"安全教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 按照事實(shí)的新工藝，新技術(shù)或使用新設(shè)備，新材料，對從業(yè)人員進(jìn)行有針對性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn). 新員工安全教育如何搞好——安全教育的內(nèi)容（3） 1“三級”安全教育 新員工入廠首先進(jìn)行“三級”教育，包括入廠教育、車間教育和班組教育。

要求“三級”安全教育時(shí)間不得少于。

7.要關(guān)于安全生產(chǎn)的文章、、、、

車間安全生產(chǎn)的文章 創(chuàng)造相信，大家經(jīng)常會(huì)聽到這樣一句話：“小心，注意安全！”。

雖然只有短短的6個(gè)字，然而這句話的背后包藏了太多太多的含義：它既有關(guān)愛，也有警告，更有一種對生命的敬仰。所謂關(guān)愛是因?yàn)榧胰讼Ｍ吹揭粋€(gè)健康，笑容綻放的你，所謂警告是要你認(rèn)真做好這項(xiàng)危險(xiǎn)性高、難度大的工作，不要麻痹大意，暫且不說人們對這句話的理解會(huì)有多深，但防患于未燃的周全是每一個(gè)人必須想到，并且必須做到的。

所以安全生產(chǎn)，從我做起，有我護(hù)航！ 身為xx股份的一名員工，我們必須充分了解自身崗位的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)程，都是在一起起血的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累而來，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標(biāo)，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的執(zhí)行，“事故是可以避免的”。

在進(jìn)行每一項(xiàng)工作時(shí)，首先要問問自己，“這樣做違章嗎，安全嗎？”。目的就是要把“安全第一”的思想植入我們的大腦，培養(yǎng)正確的安全行為觀，每一項(xiàng)工作都有其特殊性，我們不能以經(jīng)驗(yàn)辦事，才能杜絕一切習(xí)慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿改，認(rèn)為一直都是這樣干的，不會(huì)那么巧就出事的。

這樣的心理其實(shí)就是安全意識(shí)麻痹的表現(xiàn)。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的邊緣，是要受懲罰的。

上學(xué)時(shí)，老師說要愛祖國，愛人民，工作了，領(lǐng)導(dǎo)說要愛企業(yè)，愛工作，結(jié)婚了，愛人說要愛家庭，愛生活。在安全面前我說：我們首先要愛自己。

這樣的人才能做一個(gè)有愛心，懂感恩的人，沒有安全，所有的愛都無法付出。當(dāng)我們過著豐衣足食愜意的生活，那是辛勤工作加安全的果實(shí)，工作是我們賴以生存的手段，然而是企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，讓我們的生活有了保障，而我們就應(yīng)當(dāng)感恩于社會(huì)，感恩于企業(yè)，感恩于所有愛自己的人們。

該如何去做呢，那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅是感恩，更是我們的責(zé)任和義務(wù)。

安—全，在唇齒的開合之間，是一個(gè)很輕易就說出來的詞匯，可是它很沉重。這個(gè)詞從我們呱呱墜地的那一刻開始，耳邊不知重復(fù)了幾千幾萬遍，它蘊(yùn)含在母親虔誠的祈禱里，父親期許的盼望中，朋友同事的笑臉上。

“寶貝，繞過前面的石堆?！边@是母親的指點(diǎn)；“孩子，遠(yuǎn)離你身邊的小河?！?/p>

這是父親的叮嚀；“同學(xué)，請認(rèn)真學(xué)習(xí)。”這是老師育人的教誨；“同志，請戴好安全帽?！?/p>

這是企業(yè)對員工的要求。 一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發(fā)生。

作為從事原料生產(chǎn)的企業(yè)，我們更是將安全工作放在了重要日程，年年講、月月談、天天抓、時(shí)時(shí)緊。從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力著。

然而，就是有個(gè)別人視忠言為耳邊風(fēng)，于是一時(shí)的疏忽，一次小小失誤給個(gè)人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業(yè)帶來負(fù)擔(dān)和損失。生命是珍貴的，當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)血淋淋的事故，再看一看那不再完整的家的時(shí)候，酸澀在眼，悲痛在心，是什么讓悲劇重演，安全的特殊性體現(xiàn)在哪里？各種用鮮血和生命換取的安全規(guī)程似乎在向人們詮釋一個(gè)道理：你，藐視它的存在，它，就藐視你的生命。

一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上，安全意識(shí)不足、現(xiàn)場管理不嚴(yán)，工作掉以輕心等等方面。想一想，還有什么比“三違”更可怕，還有什么比安全更重要，更有什么比人的生命更可貴呢？安全為天，是我們的安全理念，在這個(gè)“天”下，讓我們把安全生產(chǎn)比喻成一臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，我們每位職工就是一顆顆螺母，這就需要我們時(shí)常擰一擰設(shè)備的螺母，聽一聽電機(jī)里的聲音，看一看儀表上的變化。

用“三心二意”即工作上的“專心、細(xì)心、耐心”，思想上的“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”，時(shí)刻繃緊安全之弦。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識(shí)有質(zhì)的飛躍，哪怕這種飛躍通過反復(fù)的、經(jīng)常的安全再教育也在所不惜。

同事們，為了企業(yè)的發(fā)展，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，請拿“安全”當(dāng)回事，因?yàn)橹挥邪踩谛模拍茉谑?，安全生產(chǎn)，應(yīng)該有你，有我，有大家護(hù)航。

8.安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的形式很多，"三級"安全教育是安全教育的一種形式，也是法律明確規(guī)定的對新員工的餓教育制度.那么，什么是"三級"安全教育？新員工通過"三級"按教育培訓(xùn)能學(xué)到哪些東西？一，什么是"三級"安全教育"三級"安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度.教育的對象是新進(jìn)廠的人員，包括新進(jìn)入的員工，臨時(shí)工，季節(jié)工，代培人員和實(shí)習(xí)人員."三級"安全教育是指廠（礦）級安全生產(chǎn)教育，車間（工段，區(qū)，隊(duì)）級安全教育，班組級安全教育.二."三級"安全教育培訓(xùn)內(nèi)容1.廠（礦）級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容安全生產(chǎn)基本知識(shí)本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度.勞動(dòng)紀(jì)律.作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施.有關(guān)事故案例等.2.車間（工段，區(qū)，隊(duì)）級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容本車間（工段，區(qū)，隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度.作業(yè)場所和工作崗位竄的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施.事故案例等.3.班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容崗位按操作規(guī)程.生產(chǎn)設(shè)備，安全裝置，勞動(dòng)防護(hù)用品（用距）的性能及正確使用方法.事故案例等。

9.我需要關(guān)于安全培訓(xùn)的內(nèi)容

消防安全培訓(xùn)內(nèi)容 一.新員工必須接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，必須做到一懂、二知、三會(huì)。

一懂：緊急情況下安全疏散 二知：火警電話號(hào)碼119 滅火器材的放置地點(diǎn)和位置 三會(huì)：會(huì)報(bào)火警 會(huì)使用滅火器 會(huì)撲救初起火 二.結(jié)合超市及員工所在崗位的特點(diǎn)，做好針對性的消防培訓(xùn)。 三.定期做消防演習(xí)及消防知識(shí)的再培訓(xùn)。

四.員工須經(jīng)過保衛(wèi)消防考核后，方可上崗。 五.培訓(xùn)內(nèi)容如下： A.熟悉本超市特點(diǎn)，消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。

B.消防知識(shí)培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)。 C.實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

D.觀看火災(zāi)教育錄像，加強(qiáng)員工防火安全意識(shí)。 E.每月針對各地發(fā)生的火災(zāi)事故，有目的、有針對性的對超市員工進(jìn)行培訓(xùn)。

六.消防安全知識(shí)問答 A.我國的消防方針是什么？ 答：我國的消防方針是："預(yù)防為主，防消結(jié)合"。 B.火災(zāi)的危害是什么？ 答：火災(zāi)的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。

C.火災(zāi)的特點(diǎn)是什么？ 答：火災(zāi)的特點(diǎn)：（1）突發(fā)性 （2）多變性 （3）瞬時(shí)性 D.撲救火災(zāi)的幾種方法？ 答：撲救火災(zāi)的方法有四種：（1）隔離法 （2）冷卻法 （3）窒息法 （4）抑制法 E.燃燒的幾個(gè)階段？ 答：燃燒共分五個(gè)階段： （1）初起階段 （2）發(fā)展階段 （3）猛烈階段 （4）下降階段 （5）熄滅階段 F.我超市共有幾種滅火器材和幾種自動(dòng)報(bào)警器材？ 答：我超市（武漢太平洋）共有100臺(tái)干粉滅火器，100臺(tái)1211滅火器，3臺(tái)干粉拖車。8座墻壁消火栓。

自動(dòng)報(bào)警器材有：煙感、噴淋、手動(dòng)報(bào)警器。 G.干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法？ 答：干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為：噴嘴、壓把、保險(xiǎn)栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。

使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。 H.1211滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法？ 答：1211滅火器的結(jié)構(gòu)為：噴嘴、壓把、保險(xiǎn)栓、提把器頭、密封機(jī)、簡體吸管等組成。

使用方法：應(yīng)首先拔掉鋁封和安全銷，手提滅火器上部，用力緊握壓把，啟開閥門，儲(chǔ)壓在鋼瓶的滅火器就會(huì)噴射出來。 I.火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有哪些？ 答：火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有：門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽臺(tái)、屋頂、下水管道、緊急出口等。

J.室內(nèi)逃生的方法？（略） 附：1211滅火器使用方法圖 A.提起滅火器，拔掉鉛封和安全栓。 B.對準(zhǔn)火源根部左右掃射。

附：兩盤水帶使用方法圖 A.甩開第一盤，將第一節(jié)水帶的一個(gè)接口連接在分水器上。 B.將第一盤水帶的另一接口，連接在第二盤水帶。

C.甩開第二盤水帶，將其另一端接上水槍，對準(zhǔn)火源根部，左右掃射。 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的形式很多，“三級”安全教育是安全教育的一種形式，也是法律明確規(guī)定的對新員工的教育制度。

那么，什么是“三級”安全教育？新員工通過“三級”按教育培訓(xùn)能學(xué)到哪些東西？ 一 什么是“三級”安全教育 “三級”安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育的對象是新進(jìn)廠的人員，包括新進(jìn)入的員工，臨時(shí)工，季節(jié)工，代培人員和實(shí)習(xí)人員。

“三級”安全教育是指廠（礦）級安全生產(chǎn)教育，車間（工段，區(qū)，隊(duì)）級安全教育，班組級安全教育。 二 “三級”安全教育培訓(xùn)內(nèi)容 1 廠（礦）級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容： 安全生產(chǎn)基本知識(shí) 本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

勞動(dòng)紀(jì)律。 作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。

有關(guān)事故案例等。 2 車間（工段，區(qū)，隊(duì)）級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 本車間（工段，區(qū)，隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度。

作業(yè)場所和工作崗位竄的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。 事故案例等。

3 班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 崗位按操作規(guī)程。 生產(chǎn)設(shè)備，安全裝置，勞動(dòng)防護(hù)用品（用距）的性能及正確使用方法。

事故案例等。 三 企業(yè)“三級”安全教育的組織實(shí)施 廠（礦）級按教育培訓(xùn)一般由認(rèn)識(shí)部門組織，安全技術(shù)管理部門共同實(shí)施。

車間（工段，區(qū)，隊(duì)）級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)由車間（工段，區(qū)，隊(duì)）負(fù)責(zé)人會(huì)同車間安全管理人員負(fù)責(zé)組織實(shí)施。班組級安全教育由班組長會(huì)同安全員，帶班師傅組織實(shí)施 四 “三級”安全教育與其他安全教育的關(guān)系 “三級”安全教育是最基礎(chǔ)的安全教育，新員工除要接受“三級”安全教育培訓(xùn)以外，還必須接受經(jīng)常性的安全教育，復(fù)工教育，“四新”教育，特別是要從事特種作業(yè)的員工，還必須接受專門的特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，取得特種作業(yè)人員操作資格證，才能上崗作業(yè)。

“三級”安全教育不能代替其他教育，其他教育也不能代替“三級”安全教育，員工只有通過這些教育培訓(xùn)，才能不斷提高自身的安全意識(shí)和技能，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。 五 特種作業(yè)教育和其他形式教育 1 什么是特種作業(yè)人員 特種作業(yè)人員是指其作業(yè)的場所，操作的設(shè)備，操作內(nèi)容具有較大的危險(xiǎn)性，容易發(fā)生傷亡事故，或者容易對操作者本人，他人以及周圍設(shè)施的按造成重大危害的作業(yè)人員。

由于特種作業(yè)人員在生產(chǎn)作業(yè)過。

10.安全生產(chǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容有哪些

答：安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)按照管理人員和從業(yè)人員的不同崗位情況有針對性地制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：（一）、安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和規(guī)章；（二）、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；（三）、崗位安全操作技能及崗位存在的危險(xiǎn)、危害因素的識(shí)別與防范；（四）、安全設(shè)施、設(shè)備、工具、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用、維護(hù)和保管知識(shí)；（五）、生產(chǎn)安全事故的防范意識(shí)和應(yīng)急措施、自救互救知識(shí)；（六）、生產(chǎn)安全事故案例；（七）、其它應(yīng)當(dāng)具備的安全生產(chǎn)知識(shí)和技能。