社區(qū)開展防地震安全知識講座(社區(qū)應(yīng)如何開展地震避險(xiǎn)服務(wù))
1.社區(qū)應(yīng)如何開展地震避險(xiǎn)服務(wù)
社區(qū)地震避險(xiǎn)服務(wù)包括兩個方面：平時(shí)的避險(xiǎn)準(zhǔn)備服務(wù)和震時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)服務(wù)。
平時(shí)的避險(xiǎn)準(zhǔn)備服務(wù)內(nèi)容主要有： （1） 宣傳教育與培訓(xùn)演練。開展躲避、疏散、自救互救等地震避險(xiǎn)知識普及教育與培訓(xùn)演練，使居民獲得地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法和技能。
（2） 居民家庭避險(xiǎn)服務(wù)。 向家庭發(fā)放《地震避險(xiǎn)手冊》等宣傳教育資料；引導(dǎo)家庭評估居室安全性和確定躲避方法，確定震時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)方案。
引導(dǎo)居民做好家庭地震應(yīng)急避險(xiǎn)準(zhǔn)備，熟悉報(bào)警和求助電話，貯存必要的食品、飲水、日常用品和應(yīng)急自救物品，了解附近的避難場所位置、疏散路線等。 （3） 應(yīng)急疏散準(zhǔn)備。
利用社區(qū)綠地、樓間空曠地，設(shè)立臨時(shí)緊急疏散區(qū)域。有條件的大型社區(qū)，可利用公園、城市綠地、城市廣場、體育場等，按照GB21734—2008《地震應(yīng)急避難場所場址及配套設(shè)施》建立應(yīng)急避難場所。
制定疏散安置計(jì)劃，確定不同災(zāi)害類型疏散安置方法、不同居民小區(qū)以及不同人員疏散安置去向。 規(guī)劃疏散路線，并設(shè)置明顯的疏散路線標(biāo)志。
（4） 物資準(zhǔn)備。配備基本營救工具和急救藥品及器材。
配備應(yīng)急通信、應(yīng)急廣播、應(yīng)急照明等器具。儲備一定數(shù)量的用于安置災(zāi)民生活居住的帳篷。
及時(shí)更換急救藥品，定期檢查搶險(xiǎn)救援工具、緊急救護(hù)醫(yī)療器械、應(yīng)急通信和廣播、應(yīng)急照明、帳篷等器具，確保其使用性能。 震時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)服務(wù)內(nèi)容主要有： （1） 震情災(zāi)情報(bào)告與告知。
及時(shí)調(diào)查收集震情和災(zāi)情并向上級報(bào)告。通過向上級部門詢問、網(wǎng)絡(luò)查詢等方式，了解地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、震級和地震趨勢判斷意見并及時(shí)告知居民。
（2） 應(yīng)急處置。在樓棟之間、重要道口安排人員值守，將居民引導(dǎo)到臨時(shí)緊急疏散區(qū)域。
對社區(qū)內(nèi)發(fā)生的地震次生災(zāi)害（如火災(zāi)、有毒氣體泄漏、燃?xì)庑孤┑龋┘皶r(shí)報(bào)警，密切監(jiān)視，進(jìn)行有組織的撲滅與控制。利用廣播、喊話等形式，按照統(tǒng)一規(guī)定的疏導(dǎo)用語，消除居民恐震心理，安撫居民情緒。
配合公安部門分組、分區(qū)域巡邏，處置緊急情況。 （3） 組織疏散。
根據(jù)政府或有關(guān)部門的公告，組織本社區(qū)居民疏散。工作人員佩戴工作標(biāo)志，在相關(guān)的責(zé)任區(qū)域，運(yùn)用疏導(dǎo)用語引導(dǎo)社區(qū)居民，依照社區(qū)地震應(yīng)急疏散計(jì)劃指定的疏散路線，有序地疏散到指定的避難場所。
（4） 組織救助。迅速組織志愿者、居民和單位員工，對被埋壓人員及受傷人員展開救助。
（5） 開展心理疏導(dǎo)?？焖僬莆丈鐓^(qū)人員情緒和傷亡情況，對因恐慌和失去親人、財(cái)產(chǎn)等造成心理障礙的居民提供心理疏導(dǎo)幫助。
自2009年起，地震部門在全國范圍內(nèi)開展地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建活動，指導(dǎo)并規(guī)范社區(qū)開展地震避險(xiǎn)服務(wù)準(zhǔn)備是其中的重要內(nèi)容之一。 圖47為地震安全示范社區(qū)及社區(qū)開展的應(yīng)急演練。
2.社區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳有哪些方面的內(nèi)容
近幾年，我國多次經(jīng)歷破壞性特別嚴(yán)重的各類自然災(zāi)害，生命和財(cái)產(chǎn)損失都相當(dāng)嚴(yán)重，很多市民對于自然災(zāi)害的危害性以及如何在災(zāi)難來臨之時(shí)盡量減少損失知之甚少，一些中小學(xué)生更是認(rèn)為學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)教育更是像背課文一樣，許多學(xué)生都不能對這些問題實(shí)現(xiàn)真正意義上的理解.為什么在面對如此之多的血的教訓(xùn)的時(shí)候，市民的防災(zāi)減災(zāi)意識還是如此薄弱呢？究其原因，主要有以下三個方面：一是防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動不夠到位.相當(dāng)多數(shù)的市民對國家防震減災(zāi)相關(guān)法律法規(guī)以及如何應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害知之甚少，再加上呼和浩特市歷史上沒有發(fā)生過特別重大的自然災(zāi)害，更使廣大市民存有僥幸心理，沒有主動了解防災(zāi)減災(zāi)知識的需求.而目前直接進(jìn)行的防災(zāi)減災(zāi)宣傳規(guī)模不大、影響不廣，僅限于在某些特殊的日子里集中的進(jìn)行，形式也比較單調(diào)，宣傳的內(nèi)容雖然非常具有使用價(jià)值，但是難以引起市民們的充分重視.二是防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及工作不到位.街道和社區(qū)缺乏具備專業(yè)知識的防災(zāi)減災(zāi)工作人員，僅僅依靠一般性的防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，無法建立防災(zāi)減災(zāi)宣傳的長效機(jī)制，也就不能潛移默化的將防災(zāi)減災(zāi)意識和知識灌輸?shù)矫恳幻忻竦哪X海中.三是防災(zāi)減災(zāi)演練活動進(jìn)行的不夠積極.防災(zāi)減災(zāi)的演練僅在某些特定的時(shí)間作為一種紀(jì)念活動來進(jìn)行，致使廣大市民并不熟悉社區(qū)應(yīng)急避難場所的位置、災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑等一系列防災(zāi)減災(zāi)的重要方式方法，在真正的災(zāi)害來臨之時(shí)只能是慌了手腳.基于以上原因，在提高市民防災(zāi)減災(zāi)意識方面，街道和社區(qū)在今后的工作中應(yīng)從以下三個方面入手，著力提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識：一是積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動.街道和社區(qū)要積極尋找恰當(dāng)契機(jī)，大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，大力弘揚(yáng)近年來在應(yīng)對汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，以及在應(yīng)對舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神.要充分發(fā)揮各類公共文化場所、重特大自然災(zāi)害遺址和有關(guān)紀(jì)念館的教育、警示作用.要通過組織現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設(shè)專欄專題等形式，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動，努力營造全民參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍.二是大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及工作.要加強(qiáng)面向廣大社會公眾的防災(zāi)減災(zāi)知識、技能的普及，編制、出版符合行業(yè)或地區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)的防災(zāi)減災(zāi)知識讀物、影視作品，通過張貼海報(bào)、放置展板、分發(fā)資料、現(xiàn)場咨詢等方式，開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動.要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢，推動防災(zāi)減災(zāi)知識和政策法規(guī)宣教進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭.要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極創(chuàng)造有利條件，增強(qiáng)廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能.三是廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動.要針對潛在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和區(qū)域?yàn)?zāi)害特點(diǎn)，立足實(shí)際、因地制宜，組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等開展防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動.有條件的地方要組織社區(qū)居民開展應(yīng)急救災(zāi)演練，讓群眾了解社區(qū)應(yīng)急避難場所的位置，熟悉災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑，提高社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力.演練活動要廣泛動員群眾參與，加強(qiáng)宣傳力度，形成聲勢，擴(kuò)大影響.要想做好防災(zāi)減災(zāi)工作，單憑政府一家之力，收效甚微.西街街道辦事處秦瑤 供稿。
3.地震消防安全知識講座聽后感
“5.12”四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8級地震，這猶如百枚原子彈爆炸一樣，打破了人民原本平靜的生活。，有老人，有年輕人，還有那些天真淳樸的孩子們瞬間就和自己美麗的人生說再見?，F(xiàn)在，在遭遇地震的時(shí)候，如何避震就成了目前全國人民最最關(guān)心的話題之一。，因此，今天學(xué)校組織同學(xué)們觀看《地震自救》的動畫短片。觀后，我們深有感觸。
我們明白： 地震是地殼劇烈運(yùn)動作用的結(jié)果，是地殼巖層能量突然釋放導(dǎo)致周圍巖體運(yùn)動的一種表現(xiàn)形式，是地球釋放能量最大、破壞力最強(qiáng)的自然災(zāi)害。短短數(shù)秒便摧毀地面上的一切，還能引發(fā)海嘯或火災(zāi)。
學(xué)會地震是自救的方法是非常重要的。震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況做出不同的對策。
我們在學(xué)校中，地震時(shí)，我們一定要冷靜，冷靜地聽老師安排的轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地，要有秩序地撤離。我們也可以在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的同生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可以亂跑或跳樓。
在家中，地震一旦發(fā)生，我們首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊饡r(shí)我們可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少我們的傷亡。
強(qiáng)震過后自救也是很重要的 。地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢庸汰h(huán)境。 地震是一瞬間發(fā)生的，任何人應(yīng)先保存自己，再展開救助。先救易，后救難；先救近，后救遠(yuǎn)。
短片中也讓我們知道，我們要學(xué)會甄別地震謠言。我們要正確認(rèn)識國內(nèi)外當(dāng)前地震預(yù)報(bào)的實(shí)際水平，人類目前作出的較大時(shí)間尺度的中長期預(yù)報(bào)已有一定的可信度，但短臨預(yù)報(bào)的成功率還相對較低。要明確，在我國，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在政府，任何其他單位或個人都無權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。對待地震謠傳，我們要做到不相信、不傳播、且要及時(shí)報(bào)告。 不要輕信謠言，盲目搶購。
最后，向在四川地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼，向受災(zāi)人民致以誠摯的問候！我們相信四川汶川縣人民一定會戰(zhàn)勝這次地震帶來的困難，重新建立美好的家園！
4.地震防災(zāi)減災(zāi)知識講座觀后感
今天下午班會課上，我們觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看講座，讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對火災(zāi)怎么逃生自救等安全問題。雖然天災(zāi)是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會。
通過講座，讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識及其它方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災(zāi)時(shí)，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護(hù)欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時(shí)，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。我還知道了在發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)要先自救，有能力的再去救其它人。
通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的自然災(zāi)害時(shí)，我們應(yīng)該坦然的去面對。此時(shí)我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因?yàn)樗麄冎酪恍┑卣鹱跃瘸ＷR，才能能幸存下來。
通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學(xué)們讓我們行動起來吧，時(shí)刻把安全銘記在心！！
5."地震來了怎么辦"健康知識講座簡報(bào)
在學(xué)校，地震來了的話，我們可以躲避在課桌下、講臺旁，靠近門的學(xué)生可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻同學(xué)緊靠墻根。
遠(yuǎn)離外墻、門窗，不要使用電梯，不能跳樓。 步驟閱讀2在野外，地震來了的話，我們可以到到開闊平坦地避震，要盡量避開建筑物、高大樹木以及山坡、河溝等地，以防滾石、泥石流、滑坡等。
室外情況復(fù)雜，震時(shí)要注意觀察，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū茈U(xiǎn)，避免意外傷亡。3在公共場所，地震來了的話，不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，應(yīng)避開廣告牌、變壓器等危險(xiǎn)物。
盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。4地震來了的話，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)判別震動狀況，切忌亂逃生。
平時(shí)要熟悉地震知識，參加地震科普宣傳活動，掌握基本的地震防御方法，震前震后都不要聽信和傳播謠言。
6.鄭州六套 安全知識講座 怎樣避免地震
一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震？（10分）
答：如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。
二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們在家里應(yīng)該選擇什么位置避震最好？（10分）
答：如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。
三、面對火災(zāi)時(shí)我們該如何逃生自救？（10分）
答：火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
四、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么？（10分）
答： 1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
五、中小學(xué)生游泳四不要。（10分）
答：1、沒有家長帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水； 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。（10分）
六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該選擇哪種方法救人？（10分）
答：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。 家長安全知識問卷：
一、如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應(yīng)該教孩子怎么辦？（10分）
答：家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發(fā)生的火災(zāi)方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠(yuǎn)些，避免切斷電源時(shí)的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時(shí)，應(yīng)將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災(zāi)難。撲救火災(zāi)時(shí)，要關(guān)閉門窗，防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設(shè)備的方法撲救，因?yàn)楦邷仉娖魍蝗挥鏊鋮s會爆炸傷人?；饟錅绾螅仨毤皶r(shí)打開門窗通氣。
二、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦？（10分）
答：1.檢查燃?xì)夤艿篮蜖t具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重點(diǎn)是各個接口，如燃?xì)庑孤稌霈F(xiàn)氣泡，平時(shí)在煮飯時(shí)如有燃?xì)庑孤稌幸还珊軡獾奈兜馈?2. 燃?xì)庑孤短幹棉k法：在沒有明火的情況下，現(xiàn)場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風(fēng)，如現(xiàn)場允許盡快關(guān)掉閥門和電源，如有明火：關(guān)掉電源和廚房門，直接撥打119救援。
三、如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎么辦？孩子的做法對嗎？（10分）
答：略。
四、家長應(yīng)該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分）
答： 教育孩子應(yīng)文明過馬路：1.站隊(duì)過馬路；2.要走人行橫道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護(hù)欄；6.不要追、扒、攔車。
7.中小學(xué)生防震減災(zāi)專題講座
中小學(xué)生安全常識測試 家長測試： 一、對學(xué)生造成意外傷害最多的是交通事故，做為家長我們平時(shí)應(yīng)該怎樣教育孩子在馬路上行駛的一些安全知識？（12分）答：1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。
2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。
4.不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路 。
二、如果家中燃?xì)庑孤?，我們?yīng)該教育孩子怎么辦？（12分）答：在沒有明火的情況下，現(xiàn)場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風(fēng)，如現(xiàn)場允許盡快關(guān)掉閥門和電源，如有明火：關(guān)掉電源和廚房門，直接撥打119救援。 三、當(dāng)孩子獨(dú)自在家，有陌生人敲門，應(yīng)該教育孩子怎么做？（12分）答：不要讓陌生人進(jìn)屋。
學(xué)生測試： 一、地震發(fā)生時(shí)怎樣保護(hù)自己？（12分）答：地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。不要跳樓；不要站在窗邊；不要躲在陽臺上；不要躲在易破物品下；不要隨意點(diǎn)燃明火。
假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。
躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。
假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。
并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。若是在外邊，千萬不要靠近樓房、煙囪、電線桿等任何可能倒塌的高大建筑物或樹木，要離開橋梁、立交公路，到空曠的田野較為安全。
地震雖然是造成人口傷亡的天災(zāi)，但也不是不可預(yù)防的。如果能把握時(shí)機(jī)、運(yùn)用防震知識就可以保護(hù)自己如地震發(fā)生前觀察到鳥、動物的異常躁動；地震發(fā)生時(shí)蹲在桌子下面都可以減輕地震帶來的傷害。
二、如果住在樓房，發(fā)生了地震我們應(yīng)該怎么辦？（12分）答：如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。
也可以躲在桌 、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
三、如果正在教室上課，發(fā)生了地震我們又該怎么辦？（12分）答：要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。 等地震晃動稍微減輕了再往外跑，跑到空曠的地方，撤離時(shí)千萬不要擁擠。
四、電視中講到游泳時(shí)要注意幾點(diǎn)？是哪幾點(diǎn)？（12分）電視中講到游泳時(shí)要注意四點(diǎn)：1、不能沒有家長的帶領(lǐng)下，擅自去游泳；2、不去河邊、池塘游泳；3、下水時(shí)，要做準(zhǔn)備運(yùn)動，要在身上先淋水：4、不能逞能比賽。 五、如果發(fā)生火災(zāi)，我們?nèi)绾翁由跃龋浚?6分）答：火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
8.在35中,地震知識講座觀后感作文300字
星期天上午，我和媽媽觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》。通過觀看講座，我知道了應(yīng)該怎樣避震、面對火災(zāi)我們該如何逃生自救、如何減少交通事故的發(fā)生等安全問題。
一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序的撤離。如果我們在家中應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，也可以躲到墻角或管道多的地方、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。
二、面對火災(zāi)時(shí)要迅速逃生，受到火勢威脅時(shí)，要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
三、預(yù)防交通事故：必須遵守交通規(guī)則，要走人行道，穿越馬路必須走人行橫道；在馬路上不準(zhǔn)追逐打鬧、奔跑；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。
9.社區(qū)志愿者如何開展地震應(yīng)急與救援行動
社區(qū)志愿者是社區(qū)地震應(yīng)急的骨干力量，一旦發(fā)生災(zāi)害性地震，社區(qū)志愿者隊(duì)伍應(yīng)立即集結(jié)到位或者開展行動，投入地震應(yīng)急與救援工作。
震后，社區(qū)志愿者應(yīng)收集并報(bào)告震情與災(zāi)情，通過觀察附近房屋和環(huán)境情況，了解是否有房屋倒塌，是否有其他地面設(shè)施和物品遭受破壞；了解自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)房屋受損和人員受災(zāi)傦況；將觀察和了解的情況向社區(qū)報(bào)告。 在收集并報(bào)告震情與災(zāi)情的同時(shí)，社區(qū)志愿者應(yīng)根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，迅速到指定地點(diǎn)集合，分工、分片地開展搜索、營救、急救等救援行動。
當(dāng)所處建筑物及附近建筑物倒塌時(shí)，隊(duì)員可首先進(jìn)行家庭自救，就近參加鄰里互救，參與和指導(dǎo)群眾自救互救。 如圖48所示，搜索被壓埋人員可采取下列方法： （1） 喊：喊幸存者名字，或問廢墟中是否有人，發(fā)出救援 信號。
（2） 聽：聽幸存者發(fā)出的信號，包括呼救聲、呻吟聲、敲打聲、口哨聲等。 （3） 看：看幸存者活動痕跡、血跡。
（4） 問：向家屬、同事、鄰居等知情者了解壓埋人員的情況和位置。 （5） 分析：根據(jù)地震發(fā)生時(shí)間、地區(qū)、房屋結(jié)構(gòu)等判斷可能的壓埋人員和位置。
對倒塌或嚴(yán)重破壞的建（構(gòu)）筑物，應(yīng)重點(diǎn)搜索下列部位：門口、過道、墻角、家具下；樓梯下的空間；地下室和地窖；沒有完全倒塌的樓板下的空間；關(guān)著且未被破壞的房門口；由家具或重型機(jī)械、預(yù)制構(gòu)件支撐形成的空間。 挖掘營救時(shí)，首先用簡單工具清除埋壓物，營救埋壓在廢墟表層的幸存者；如有可能，可采用頂升、剪切、挖掘等工具，構(gòu)建通道和生存空間，然后營救幸存者；對暫時(shí)無力救出的幸存者，要使廢墟下面的空間保持通風(fēng)，遞送水和食品，尋求幫助再行營救。
營救出幸存者后，應(yīng)由具有一定醫(yī)療救護(hù)技能的志愿者，根據(jù)幸存者的傷勢和現(xiàn)場條件，及時(shí)進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇、止血、包扎、固定等急救處理，然后送醫(yī)院或者醫(yī)療救助點(diǎn)。 。
