消防安全知識播放電視稿件(關(guān)于消防安全的200字廣播稿)
1.關(guān)于消防安全的200字廣播稿
現如今的國際大商場(chǎng)比如，好又多，沃爾瑪，家樂(lè )福，新華都，永輝等都是這樣寫(xiě)的：
第一種情況如果是小火情：各位員工請注意，請所有"fi"人員聽(tīng)到廣播后馬上到**區域！（每個(gè)商場(chǎng)都有進(jìn)行消防安全演練的，“fi”人員就是商場(chǎng)中的義務(wù)消防員，在商場(chǎng)中所有的管理層都是義務(wù)消防員的。廣播的意思就是，請所有管理層帶好最近滅火器趕到**區域去滅火。）
第二種情況，火情過(guò)大無(wú)法撲救：**公司的全體員工請注意，現在執行“紅色代碼（在零售業(yè)一般指火警）”，請全體員工各就各位，一切按計劃進(jìn)行！ （當服務(wù)中心或消控中心播火警廣播時(shí)，現場(chǎng)所有的員工都要開(kāi)始疏散顧客，告訴顧客，本商場(chǎng)馬上要停電了，讓顧客就地放下商品帶好小孩和隨身物品，從安全出口離開(kāi)），或者在廣播中直接告訴顧客，“顧客朋友請注意，本商場(chǎng)即將停電，請你就地放下商品，帶好親人與小孩，聽(tīng)工作人員安排，從最近的安全出口離開(kāi)！（播二遍）在確保商場(chǎng)中沒(méi)有顧客的情況下，工作人員才能離開(kāi)，別忘了報火警，詳細的資料可以參照當地的消防局”四個(gè)能力建設“規定為主，謝謝！
2.關(guān)于消防知識的節目
著(zhù)名歌唱家雷佳這次以“中國消防宣傳大使”的身份再次登上《天天向上》的舞臺，參與“我的消防弟兄”專(zhuān)場(chǎng)的錄制，與同樣有著(zhù) “湖南消防形象大使”頭銜的湖南明星志愿消防隊隊長(cháng)汪涵可謂是相談甚歡，兩個(gè)人在節目里分享了擔任消防大使的責任與感受，雷佳說(shuō)：“自從成為消防宣傳大使后，不自覺(jué)地就會(huì )去關(guān)注。
因為經(jīng)常與消防兄弟交流，知道他們救援的危險和辛苦，所以每當在新聞里看到他們深入到火場(chǎng)救火救災的那些場(chǎng)景，既為他們感到驕傲，也為他們感到擔心”，汪涵則表示，自己非常注重防火安全，每次去住酒店第一件事都會(huì )先看酒店的防火安全通道。雷佳此前專(zhuān)門(mén)創(chuàng )作了一首公益消防歌曲《我的消防弟兄》，這次，她也在現場(chǎng)演繹了這首歌曲，用美妙的歌聲為在場(chǎng)的消防官兵送去祝福。
不僅如此，作為“中國消防宣傳大使”的雷佳更是身體力行地將消防知識傳遞給觀(guān)眾。她透露，自己特意學(xué)習了許多家庭防火的小常識，知道從裝修起，就要學(xué)會(huì )多用防燃、阻燃的材料；雇傭有資質(zhì)的裝修公司保證電氣線(xiàn)路鋪設的專(zhuān)業(yè)性；還在家中安裝了家庭防火報警裝置。
擔心父母記性不好的雷佳，還總結了一套出門(mén)前的“三清三關(guān)三滅”防火小口訣，實(shí)用性滿(mǎn)分。
3.消防1分鐘消防安全知識演講稿
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，關(guān)注消防》
人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà)，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”，腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海……
現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場(chǎng)燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過(guò)重醫治無(wú)效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動(dòng)的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著(zhù)。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來(lái)臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
4.加強消防安全知識的電子稿
防火基本知識 1、什么叫燃燒？ 答：燃燒是一種放熱、發(fā)光的化學(xué)反應。
2、說(shuō)出兩種遇水燃燒的物質(zhì)？ 答：鉀、鈉、鎂。 3、燃燒有幾種類(lèi)型？ 答：有四種類(lèi)型：閃燃、著(zhù)火、自燃、爆炸。
4、什么是閃燃？ 答：可燃液體揮發(fā)的蒸汽與空氣混合達到一定濃度遇明火發(fā)生一閃即逝的燃燒叫閃燃。 5、什么叫閃點(diǎn)？ 答：發(fā)生閃燃時(shí)的最低溫度叫閃點(diǎn)。
6、什么叫燃點(diǎn)？ 答：可燃物開(kāi)始持續燃燒所需要的最低溫度。 7、按易燃可燃液體閃點(diǎn)的劃分，其火災危險性可分為類(lèi)？ 答：可分為三類(lèi)，28℃以下為甲類(lèi)；28℃-60℃為乙類(lèi)；60℃以上為丙類(lèi)。
8、試寫(xiě)出三種以上常見(jiàn)可燃物的燃點(diǎn)？ 答：紙張130℃；棉花210℃；賽璐珞100℃；松節油53℃；煤油86℃；布匹200℃；麥草200℃；橡膠120℃，木材295℃。 9、物質(zhì)燃燒需要具備的三個(gè)條件是什么？ 答：可燃物；助燃物；著(zhù)火源。
10、什么叫著(zhù)火？ 答：可燃物在空氣中受到火源作用而發(fā)生的持續燃燒的現象。 11、舉例說(shuō)明什么是不完全燃燒？ 答：燃燒后所生成的仍具有燃燒性的物質(zhì)叫不完全燃燒。
如一氧化碳。 12、在一定溫度和有空氣條件下，能發(fā)生燃燒反應的物質(zhì)稱(chēng)為什么物質(zhì)？ 答：可燃物。
13、在沒(méi)有明火的作用下，可燃物被加熱到一定溫度而引起燃燒的現象叫什么？ 答：受熱現象。 14、什么叫蓄熱自燃？ 答：可燃物在沒(méi)有直接火源作用下，由于自身內部的物理、生物、化學(xué)反應，溫度不斷集聚升高，達到燃點(diǎn)發(fā)生燃燒的現象叫蓄熱自燃。
15、糧食會(huì )自燃嗎？ 答：糧食自身和依附在糧食上的微生物的呼吸濕度受到水分的影響較大。在含水較高的條件下，微生物呼吸濕度顯著(zhù)增大，放出大量的熱量。
當溫度升高到38℃-40℃時(shí)，發(fā)生霉變，繼續蓄熱，逐漸由物理反應到化學(xué)反應，最后達到自燃點(diǎn)，引起自身燃燒。 16、某單位購置了一汽車(chē)生石灰，堆放在一棟木板房旁邊，生石灰上面又放了草袋和木料等可燃物。
有一天下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)天晴不久，草袋和木料突然起火，并將木板房燒毀，這次著(zhù)火的原因是什么？ 答：生石灰遇火（或受潮）會(huì )立即分解，放出大量的熱，溫度可達到700℃左右，而草袋和木板的燃點(diǎn)都很低（草袋約200℃，木板約300℃），因而被引著(zhù)起火。 17、某村場(chǎng)院上，有幾個(gè)占地5平方米、堆高10米的稻草垛，相距很近。
有一天突然著(zhù)火，經(jīng)調查，既不是因縱火所致，也沒(méi)有外來(lái)的火源，這是什么原因？ 答：這是自燃。 18、爆炸形式有幾種？ 答：物理性爆炸；化學(xué)性爆炸；核爆炸。
19、什么是爆炸濃度極限？ 答：可燃氣體和液體蒸汽與空氣的混合物，必須在一定的濃度范圍內，遇著(zhù)火源才能發(fā)生爆炸。這個(gè)遇著(zhù)火源能夠發(fā)生爆炸的濃度范圍，叫做爆炸濃度極限。
20、現已發(fā)現有七類(lèi)物質(zhì)的粉塵具有爆炸性，都是那些？（說(shuō)出三種以上） 答：（1）金屬（如鎂粉、鋁粉）；（2）煤炭（如活性炭和煤）；（3）糧食（如小麥、淀粉）； 21、什么叫可燃粉塵？ 答：凡是遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的顆粒微小的固體物質(zhì)都叫可燃粉塵。 22、1986年3月15日，某省亞麻廠(chǎng)發(fā)生特大爆炸火災事故，有177人受傷，58人死亡，損失折款650萬(wàn)余元。
問(wèn)爆炸原因？ 答：是粉塵爆炸。 24、什么叫可燃氣體？ 答：凡在常溫下呈氣體狀態(tài)的可燃物均稱(chēng)可燃氣體。
如氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。 25、人們都知道氧氣屬助燃氣體，請再說(shuō)一種？ 答：氯、氧化氮。
26、為什么空氣重的可燃氣體的火災危險性大？ 答：因為比空氣重可燃氣體在空間下浮，不易揮發(fā)，并且易和空氣形成爆炸混合物，再加上接觸地面火源的機會(huì )多，很容易燃燒或爆炸，所以火災危險性大。 27、常見(jiàn)的易燃液體有哪些？舉出五例。
經(jīng)常遇到的可燃氣體有哪些？舉出五例。 答：常見(jiàn)的易燃液體有汽油、苯、乙醚、甲醇、乙醇等。
常遇到的可燃氣體有氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。？ 28、為什么白酒著(zhù)火？并說(shuō)出酒的度數與火災危險的關(guān)系。
答：因白酒中含有乙醇。酒的度數越高，閃點(diǎn)越低，火災危險性越大。
29、火災可分為A、B、C、D四類(lèi)，A、B、C、D分別指的是什么？ 答：A指可燃固體；B為可燃液體；C為可燃氣體；D為輕金屬。 30、為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體？ 答：因易燃液體蒸發(fā)的可燃氣體達到一定爆炸濃度時(shí)，遇冰箱內繼電器打火會(huì )發(fā)生爆炸起火。
31、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jì)仁褂脝幔? 答：不允許放在一個(gè)房間內同時(shí)使用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會(huì )造成火災。
生活中的防火常識 32、可以用汽油做煤油爐的燃料嗎？ 答：不行。 33、撲滅初起火災的基本措施是什么？ 答：四種。
隔離法；窒息法；冷卻法；抑制法。 34、撲救電器火災應首先做什么？在帶電時(shí)，可用什么滅火器撲救？ 答：切斷電源。
二氧化碳、1211、干粉。 35、現生產(chǎn)的干粉滅火器有哪幾種？ 答：有ABC、BC、BCD三種。
36、發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？ 答：應報告失火部位所在的區縣、街道、燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話(huà)號碼等情況，并派人到路口迎接消防車(chē)的到來(lái)。 37、當。
5.求1篇消防安全知識的通訊稿
防火災于未然，確保師生平安
日前，在肖輝副區長(cháng)的帶領(lǐng)下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學(xué)校、育華學(xué)校等公辦和民辦學(xué)校進(jìn)行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現的問(wèn)題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線(xiàn)路老化；應急照明設施不夠等安全隱患，及時(shí)提出了整改意見(jiàn)，并開(kāi)具了《限期整改通知書(shū)》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。
“消防安全工作要時(shí)時(shí)講”，這是教育局領(lǐng)導班子在各種會(huì )上向學(xué)校的領(lǐng)導再三強調的。局領(lǐng)導要求各中小學(xué)一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設上要舍得投入，不能有一點(diǎn)馬虎。教育局保衛科還多次召開(kāi)中學(xué)和教育辦的保衛干部會(huì )議，專(zhuān)門(mén)就學(xué)校的消防安全工作進(jìn)行部署。還制定了《天河區教育局學(xué)校安全教育及管理暫行規定（試行）》、《天河區教育局學(xué)校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學(xué)校安全工作的依據。
6月16日，在我區冼村發(fā)生特大火災事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會(huì )議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓，采取有力措施，進(jìn)一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次徹底的整改。教育局還根據區領(lǐng)導的指示成立了學(xué)校安全工作督查組，從即日起至放假前，開(kāi)始對全區各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行“地毯式” 安全工作檢查，以確保師生平安。
對于學(xué)校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長(cháng)敲警鐘，在實(shí)際工作中也不斷加大指導和監控的力度。教育局定期在全區各校開(kāi)展安全工作大檢查，通過(guò)自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。同時(shí)要求各學(xué)校必須建立緊急情況預案，每年至少開(kāi)展一次師生緊急情況疏散演習。
目前，我區越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹(shù)立起了消防安全工作“責任重于泰山”的意識。
教育局思政科
二00三年六月二十三日
參考一下
6.在商場(chǎng)關(guān)于消防安全的廣播稿怎么寫(xiě)
現如今的國際大商場(chǎng)比如，好又多，沃爾瑪，家樂(lè )福，新華都，永輝等都是這樣寫(xiě)的：
第一種情況如果是小火情：各位員工請注意，請所有"FI"人員聽(tīng)到廣播后馬上到**區域！（每個(gè)商場(chǎng)都有進(jìn)行消防安全演練的，“FI”人員就是商場(chǎng)中的義務(wù)消防員，在商場(chǎng)中所有的管理層都是義務(wù)消防員的。廣播的意思就是，請所有管理層帶好最近滅火器趕到**區域去滅火。）
第二種情況，火情過(guò)大無(wú)法撲救：**公司的全體員工請注意，現在執行“紅色代碼（在零售業(yè)一般指火警）”，請全體員工各就各位，一切按計劃進(jìn)行！ （當服務(wù)中心或消控中心播火警廣播時(shí)，現場(chǎng)所有的員工都要開(kāi)始疏散顧客，告訴顧客，本商場(chǎng)馬上要停電了，讓顧客就地放下商品帶好小孩和隨身物品，從安全出口離開(kāi)），或者在廣播中直接告訴顧客，“顧客朋友請注意，本商場(chǎng)即將停電，請你就地放下商品，帶好親人與小孩，聽(tīng)工作人員安排，從最近的安全出口離開(kāi)！（播二遍）在確保商場(chǎng)中沒(méi)有顧客的情況下，工作人員才能離開(kāi)，別忘了報火警，詳細的資料可以參照當地的消防局”四個(gè)能力建設“規定為主，謝謝！
7.關(guān)于安全特別節目火災日記
火好大呀，在這燃眉之急的時(shí)候，消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，我們感受到了生命的意義，深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，開(kāi)展形式多樣的消防宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)政府及各行業(yè)落實(shí)消防宣傳教育主體責任、增強全民消防安全意識，保持火災形勢持續平穩。
今天下午，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，我們學(xué)校精心為我們準備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識，懂得在火災中怎樣逃生，叔叔們的動(dòng)作好快啊。
第一節下課后，同學(xué)們排好整齊的隊伍，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，火竟然滅了，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班有秩序地迅速沖到操場(chǎng)上，各自拿著(zhù)事先準備好的毛巾。演練開(kāi)始了，只見(jiàn)一股濃煙滾滾上升，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了，把滅火器孔對火，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰今年我們消防日的主題為“找火災隱患，保家庭平安”！后來(lái)五六年級的學(xué)生代表和老師代表也去試了試，然后教我們怎樣使用滅火器。
話(huà)音剛落。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束，接著(zhù)是滅火演習。消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法。公安部消防局要求，各地要圍繞主題，緊緊抓住這一全國性、全民性開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)的重要時(shí)期，再按下開(kāi)關(guān)。他說(shuō)使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色！一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全演練結束了，在這緊張的氣氛中，從中我們也懂得了一個(gè)道理：實(shí)際上火災其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海，熱鬧非凡，遇到災害不要害怕。火災又源于人們的一時(shí)大意。讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)。
啊，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的！面對任何危險，我們都要冷靜沉著(zhù)。說(shuō)完，他來(lái)到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見(jiàn)烈火熊熊，才會(huì )造成火災的出現
8.消防安全人人須知稿子
篇一：企業(yè)安全教育心得體會(huì ) 通過(guò)本周的安全教育學(xué)習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。
安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。
這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！ “安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。
一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。
安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。 讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。
不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
篇二：公司員工安全培訓心得體會(huì ) 為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。
培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。 其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規，結合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。 安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以。
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消防安全知識培訓
一、消防常識
1、消防工作是人們在同火災的長(cháng)期斗爭中形成的一項專(zhuān)門(mén)工作。
2、我國是世界文明古國之一，同火災斗爭歷史悠久。然而，“消防”一詞卻不是古已有之。20世紀初“消防”一詞從日本引進(jìn)我國時(shí)，曾經(jīng)泛指消滅與預防火災、水災等自然災害。但在我國相當長(cháng)的一段時(shí)間內，“消防”一詞曾專(zhuān)指“火災消防”。
3、隨著(zhù)改革、開(kāi)放，社會(huì )主義建設事業(yè)的發(fā)展，現代消防工作擔負同火災作斗爭的主要任務(wù)的同時(shí)，還肩負著(zhù)搶險救災等社會(huì )救援的重要任務(wù)。
4、消防安全工作的方針：預防為主，防消結合。
二、滅火救援常識
1、火警電話(huà)號碼是多少？
答：火警電話(huà)“119”
2、如何報火警？
答：撥打火警時(shí)應注意的問(wèn)題：
(1)要冷靜，不要緊張；
(2)直接撥119（移動(dòng)電話(huà)相同）；
(3)電話(huà)接通后，要講清起火單位名稱(chēng)、門(mén)牌號碼、燃燒物質(zhì)的種類(lèi)、火勢大小，有無(wú)人員被困，自己的姓名，報警電話(huà)號碼等，以便消防人員聯(lián)系，必要時(shí)可到馬路上迎接消防車(chē)，引導滅火人員到著(zhù)火地點(diǎn)。
3、滅火器擺在什么地方合適？
一般擺放在步梯口、門(mén)口、滾梯出入口附近。
4、如何使用？
將滅火器提至距起火點(diǎn)3——5米處，拔下保險銷(xiāo)，一手握噴管末端，一手握壓把并用力壓下，將滅火劑噴向火焰根部。如有風(fēng)站在上風(fēng)方向使用。
5、怎樣使用消火栓滅火？
答：打開(kāi)消火栓的門(mén)，用小錘擊碎左上方的報警按鈕玻璃，將水帶口連接到消火栓口上，鋪水帶至起火點(diǎn)6——7米處，連接好水槍?zhuān)蜷_(kāi)消火栓閥門(mén)出水滅火。
6、發(fā)生火災怎樣疏散顧客？
答：發(fā)生火災時(shí)員工首先要疏散顧客，提醒顧客不要亂跑和擁擠，引導顧客順疏散指示燈所指方向跑到室外。
7、自己怎么逃生？
發(fā)生火災后會(huì )產(chǎn)生大量的有毒氣體，逃生時(shí)面部應盡最大量放低，最好用濕毛巾捂住臉部呼吸，以避免吸進(jìn)毒氣，不能慌張、亂跑、按指示燈方向從安全出口逃生。
8、如何處置可疑物品？
答：（1）立即報告（2）保護現場(chǎng)，禁止任何人接近觸動(dòng)。
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防火災于未然，確保師生平安日前，在肖輝副區長(cháng)的帶領(lǐng)下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學(xué)校、育華學(xué)校等公辦和民辦學(xué)校進(jìn)行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現的問(wèn)題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線(xiàn)路老化；應急照明設施不夠等安全隱患，及時(shí)提出了整改意見(jiàn)，并開(kāi)具了《限期整改通知書(shū)》。
這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。 “消防安全工作要時(shí)時(shí)講”，這是教育局領(lǐng)導班子在各種會(huì )上向學(xué)校的領(lǐng)導再三強調的。
局領(lǐng)導要求各中小學(xué)一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設上要舍得投入，不能有一點(diǎn)馬虎。教育局保衛科還多次召開(kāi)中學(xué)和教育辦的保衛干部會(huì )議，專(zhuān)門(mén)就學(xué)校的消防安全工作進(jìn)行部署。
還制定了《天河區教育局學(xué)校安全教育及管理暫行規定（試行）》、《天河區教育局學(xué)校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學(xué)校安全工作的依據。6月16日，在我區冼村發(fā)生特大火災事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會(huì )議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓，采取有力措施，進(jìn)一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次徹底的整改。
教育局還根據區領(lǐng)導的指示成立了學(xué)校安全工作督查組，從即日起至放假前，開(kāi)始對全區各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行“地毯式” 安全工作檢查，以確保師生平安。對于學(xué)校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長(cháng)敲警鐘，在實(shí)際工作中也不斷加大指導和監控的力度。
教育局定期在全區各校開(kāi)展安全工作大檢查，通過(guò)自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。同時(shí)要求各學(xué)校必須建立緊急情況預案，每年至少開(kāi)展一次師生緊急情況疏散演習。
目前，我區越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹(shù)立起了消防安全工作“責任重于泰山”的意識。
教育局思政科二00三年六月二十三日參考一下。
