凱叔講故事兒童安全知識課(凱叔講故事的凱叔簡(jiǎn)介)
1.凱叔講故事的凱叔簡(jiǎn)介
王凱，1979年3月14日生于北京市海淀區，中國內地主持人。
2001年畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院播音系97級本科班畢業(yè)后一直從事配音工作。2004年調入中央人民廣播電臺文藝之聲任主持人，其間演播大量小說(shuō)。2005年開(kāi)始任中央電視臺經(jīng)濟頻道《財富故事會(huì )》欄目主持人，曾任中央電視臺財經(jīng)頻道《對手》（原《商道》）主持人。
2009年9月初，由于馬斌裸照事件，央視二套《第一時(shí)間》的《馬斌讀報》欄目改名為《讀報時(shí)間》，主持人則換成了《財富故事會(huì )》的王凱。2013年3月14日，王凱通過(guò)新浪微博宣布了從央視辭職的消息。
2017年12月，加盟湖南衛視《聲臨其境》并在第7期搭檔李世宏合作配音《西游記》。
擴展資料：
凱叔參與配音的影視作品已達千部集、廣告數百部、小說(shuō)演播十幾部，更為中央電視臺《世界影視博覽》《走遍中國》《經(jīng)典》《國際藝苑》《外國文藝》《地球故事》《天網(wǎng)》《佳藝五線(xiàn)間》《環(huán)球》《影視留聲機》等節目擔任解說(shuō)。
第一次接觸《財富故事會(huì )》是以觀(guān)眾的身份。節目看到一半身份卻已轉變，總是在臆想如果是我，同一段意思將會(huì )如何闡述？
不知不覺(jué)，屏幕中的潮東已變成光頭……04年我開(kāi)始在電臺說(shuō)小說(shuō)。同樣是講故事，話(huà)筒前和鏡頭前對受眾的刺激以及講述者恰切的表達方式確是如此不同。如果把話(huà)筒前的凱叔化作鏡頭前的光頭，觀(guān)眾是否會(huì )接受？
光頭又應該用什么辦法把觀(guān)眾吸引到電視機前和光頭一起“品人生百味”呢？對我而言，這與其說(shuō)是一種挑戰，不如說(shuō)是個(gè)天大的誘惑！
緣分哪！無(wú)端的臆想竟然由于某個(gè)機會(huì )變成了一種嘗試，而后更是一發(fā)不可收拾的改變了很多我生活中的固有節奏。
我參與錄制的節目已經(jīng)有近百期了，講故事的過(guò)程也是和觀(guān)眾朋友一起解題的過(guò)程。解的是故事主人公傳奇人生中遇到的一個(gè)個(gè)難題進(jìn)而引出面對財富時(shí)不同人做出的不同的抉擇。短短的三十分鐘濃縮了不論是失敗還是成功的人生精華，講述者和傾聽(tīng)者都是何等暢快！
參考資料來(lái)源：百度百科-王凱
2.凱叔講故事的相關(guān)閱讀
原文摘自搜狐傳媒：
人物簡(jiǎn)介：凱子曰主講人 凱叔講故事主講人 自媒體實(shí)踐者
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的一個(gè)作品的生產(chǎn)方式，大家來(lái)看看。我說(shuō)一個(gè)產(chǎn)品的運營(yíng)方式，看看和傳統媒體有什么區別。我舉一個(gè)例子凱叔講故事，這個(gè)本身是偶然之得，就是每天我閨女守著(zhù)我這么一個(gè)會(huì )講故事的爸爸，一天到晚纏著(zhù)我講故事，一天我得講3、4個(gè)，4、5個(gè)才吃得飽。我給她講的故事，是我經(jīng)過(guò)了一次篩選，到底什么樣的故事適合她這個(gè)年齡聽(tīng)，然后我再給她講故事的時(shí)候，我能夠體會(huì )到她的呼吸，她的新的節奏，是不是在跟著(zhù)我故事的節奏走。哪一個(gè)故事讓她悲傷了，哪個(gè)故事讓她快樂(lè )了，哪個(gè)故事她再也不會(huì )想聽(tīng)了，轉過(guò)頭來(lái)，我把我認為這一天當中講得最好的故事放在網(wǎng)絡(luò )上，放在微博上分享。
那放在微博上分享之后，很多媽媽就迅速聚集在一起，覺(jué)得這個(gè)東西好。因為他不像其他的講故事的節目，還弄著(zhù)很噪的音樂(lè )，完全是一個(gè)父親面對孩子的口吻，寶貝怎么樣今天講一個(gè)故事。
后來(lái)我覺(jué)得這個(gè)事比較有意思，然后就放到微信上，我們想把它做成一個(gè)產(chǎn)品。做成產(chǎn)品的時(shí)候，不斷地和我們的用戶(hù)去互動(dòng)。這就是我覺(jué)得就是互聯(lián)網(wǎng)精神，怎么能夠讓你的產(chǎn)品不斷地進(jìn)步，越來(lái)越貼近你的用戶(hù)。比如說(shuō)，好多家長(cháng)投訴了，凱叔你的故事是好，又符合普世價(jià)值，又沒(méi)有強烈的灌輸，但是有一個(gè)問(wèn)題，我們給孩子講故事，是晚上睡前講，是有助眠功能的。那孩子聽(tīng)完你的故事，越來(lái)越興奮，就是特別高興，還要再聽(tīng)一遍，還要新的，我們怎么辦？白天我們又沒(méi)有時(shí)間，孩子在學(xué)校在幼兒園。
我當時(shí)就在想，我要把孩子講著(zhù)了，這是對我的一種侮辱。怎么辦？我就想了一個(gè)辦法，每次講完故事之后，我就在里面說(shuō)，我說(shuō)寶貝現在把眼睛閉上，聽(tīng)凱叔給你讀一首詩(shī)。肯定讀的不是你們能教孩子的白日依山盡那種詩(shī)孩子會(huì )背的，不是，稍微深一點(diǎn)的，每天連讀讀五遍，每一遍比上一遍聲音要弱一點(diǎn)。
一個(gè)星期這首詩(shī)不換，故事?lián)Q，詩(shī)不換。當我們第一天做這個(gè)實(shí)驗的時(shí)候，微信后臺爆棚了！所有的家長(cháng)都知道你干什么，都知道你想干什么。然后一周之后，有很多家長(cháng)在后臺說(shuō)，凱叔我真的沒(méi)想到，我不知道孩子在認真聽(tīng)，他是聽(tīng)著(zhù)就著(zhù)了，但是一周之后，這首詩(shī)會(huì )背了。一年52首詩(shī)對于孩子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題都沒(méi)有，這就是定制。
舉一個(gè)例子，我要做廣告。首先我現在沒(méi)有接受商業(yè)廣告，但是我必須通過(guò)我的這個(gè)節目告訴孩子們怎么加入到我們的微信里，把我的聽(tīng)眾，把我們的粉絲變成我們的用戶(hù)。尤其是和視頻網(wǎng)站合作之后，光看這個(gè)視頻不知道在哪兒找我，要有廣告。但是這個(gè)廣告凱子曰在優(yōu)酷播，我們看那個(gè)集中的拖拽點(diǎn)都是在廣告上。我告訴大家怎么加凱子曰的微信，我怎么能讓孩子們不反感，讓孩子能聽(tīng)進(jìn)去，而且一開(kāi)始就愿意聽(tīng)這個(gè)廣告。
我又做了一個(gè)嘗試，我自己不說(shuō)廣告，孩子們來(lái)替我說(shuō)。我現在找凱叔講故事的魅力小主播，你把有多愛(ài)聽(tīng)凱書(shū)講故事，然后怎么聽(tīng)凱書(shū)講故事，怎么到微信里找凱叔這個(gè)話(huà)錄出來(lái)，錄出來(lái)之后把我和他的對話(huà)剪成一個(gè)對話(huà)放在前面去播。這個(gè)報名早就截止了，到現在每天還在收到孩子們的這些廣告的錄音。那你說(shuō)這個(gè)孩子錄完了以后，我每天換一個(gè)孩子播我的廣告，那孩子說(shuō)完這個(gè)廣告之后，只是說(shuō)完了嗎？家長(cháng)都得拿著(zhù)這一期節目四處去傳播，那每一個(gè)小主播，每一個(gè)孩子就是我的一顆金種子，這個(gè)就是互助定制。而且讓客戶(hù)，用戶(hù)幫助你完善，我覺(jué)得這個(gè)就是互聯(lián)網(wǎng)精神。
3."故事家"到"故事+" 《凱叔講故事》正在醞釀什么大招
從“故事家”到“故事+” 《凱叔講故事》正在醞釀什么大招？
近日，中國第一大講故事品牌、互聯(lián)網(wǎng)最大的親子社群“凱叔講故事”微信公眾賬號（kaishujianggushi），將于本周末舉辦“故事+ 凱叔講故事發(fā)布會(huì )“。這位從央視出走的主持人王凱帶領(lǐng)“凱叔講故事”微信公眾賬號（kaishujianggushi）團隊從“故事家”升級到“故事+”，這一巨大轉身的背后到底是在醞釀何種布局？
記者根據已有的信息進(jìn)行猜測，這或許是“凱叔講故事”微信公眾賬號（kaishujianggushi）的一次重大的品牌升級事件，未來(lái)“凱叔講故事”微信公眾賬號（kaishujianggushi）的定位布局不僅僅是局限在為孩子講故事本身，還有可能會(huì )成為孩子們成長(cháng)過(guò)程中、父母育兒道路上必不可少的重要伙伴。
此次以“故事+”為主題的發(fā)布會(huì )，共邀請了三百多位知名嘉賓、媒體人和忠實(shí)用戶(hù)，其中不乏業(yè)內著(zhù)名的主持人、教育名家，以及企業(yè)創(chuàng )始人等。更值得期待的是，在發(fā)布會(huì )上還有一組基于用戶(hù)行為的權威數據揭曉。此外，大家尤為關(guān)注的《西游記》故事機的眾籌情況也會(huì )在發(fā)布會(huì )當天公布。
眾所周知，《西游記》對于中國人的影響不言而喻，然而目前并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為孩子們，改編或者創(chuàng )作的完整《西游記》故事，所以，凱叔版本的《西游記》故事一經(jīng)推出便收到無(wú)數好評，而由此特別設計的《西游記》系列故事機產(chǎn)品，更成為了父母與孩子們追捧的焦點(diǎn)。
不僅如此，“凱叔講故事”微信公眾賬號（kaishujianggushi）為回饋廣大用戶(hù)，還準備了豐富的神秘大禮包在現場(chǎng)送給廣大用戶(hù)們。如今，發(fā)布會(huì )已經(jīng)進(jìn)入緊張的倒計時(shí)階段，在臨近新年的歲月里，讓我們共同期待這場(chǎng)精彩發(fā)布會(huì )的到來(lái)吧！
4.安全知識小故事
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(cháng)。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著(zhù)一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機來(lái)不及剎車(chē)，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著(zhù)"了，永遠不會(huì )醒來(lái)了……
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著(zhù)眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，她媽媽當場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規則，這悲劇是不會(huì )發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過(guò)馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過(guò)。
“遵守交通規則，不亂闖紅燈。”是個(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話(huà)掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們在安全的包圍下快樂(lè )、健康地成長(cháng)，建設自己美麗的家園！
我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類(lèi)的警告語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校了也可以請來(lái)警察叔叔，給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通對人類(lèi)的幫助……
讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時(shí)代的呼吁！
