一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法
酒店常見的火災原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射2、如果火勢較大,應組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針:預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則:
1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火
4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌
十、遇上嚴重火災怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。
4、關閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。
十一、逃生注意事項:
1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救
2、或初起時要報警,設法疏散物資
3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門
4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙
6、不要乘坐電梯
7、在窗邊呼救
8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓
總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。
火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
安全教案:防火知多少
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重難點:讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
活動過程:
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識防火標志。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力?;顒友由欤赫J識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”、“當心火災”等標志。
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。 活動準備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程
一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?
教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖
二、觀看火災圖片,引導幼兒說出火災的危害。
師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!
三、引導幼兒說出預防火災的方法。
1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?
師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。
2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()
師小結:①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….
四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸:
認識標志
公司員工消防安全培訓內容 為保障公司員工的人身及公司財產的安全,在發(fā)生火災事件的同時,為我們的安全生產敲響了警鐘,公司一直本著"安全生產 人人有責"的宗旨,提高大家的安全意識,特對公司員工進行職工消防安全培訓: 火災成因與發(fā)展趨勢 火災,是目前世界各國發(fā)生頻率較高的災害之一。
各國都極力從火災發(fā)生的原因中尋求預防對策。我國公安消防機構,在總結消防工作經驗教訓的基礎上,研究火災發(fā)生的規(guī)律,有針對性地采取預防措施,確保國家財產和人民生命安全。
一、火災 火災按其性質、物質燃燒特性、起火原因、損失情況、發(fā)生場所不同有不同的分類方法。 國家消防標準(--85)根據(jù)物質燃燒特性把火災分為四類: (一)A類火災。
指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質,燃燒時一般產生灼熱的余燼。
如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。 (二)B類火災。
指液體火災和加熱熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝清、石蠟火災等。
(三)C類火災。指氣體火災。
如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。 (四)D類火災。
指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁等金屬火災等。
二、火災損失分類 公安部、勞動部、國家統(tǒng)計局公通字[1996]82號《火災統(tǒng)計管理規(guī)定》的第6條規(guī)定:按照一次火災事故所造成的人員傷亡、受災戶數(shù)和財物直接損失金額,將火災劃分為三類: (一)死亡十人以上(含本數(shù),下同);重傷二十人以上;死亡,重傷二十人以上;受災五十戶以上;直接財產損失一百萬元以上。 (二)具有下列情形之一的火災,為重大火災:死亡三人以上;重傷十人以上;死亡、重傷十人以上;受災三十戶以上;直接財產損失三十萬元以上。
(三)不具有前列兩項情形的火災,為一般火災。 三、火災成因 人類同火災作斗爭,是一項長期的、復雜的工作,是一項利國利民的千秋功業(yè)。
因此,國家制訂了一系列消防法律、法規(guī)、標準以及消防技術規(guī)范指導人們預防火災,保障國家財產和人民生命財產的安全。 火災的發(fā)生有其固有規(guī)律和特定的因果關系,但它與社會的環(huán)境、經濟的繁榮、財富的集聚、人為的過失、潛在的因素是分不開的。
是有了解它,認識它,才能對癥下藥,有效地預防火災的發(fā)生。 (一)生產、生活中人為因素造成的火災 火災統(tǒng)計資料表明,在歷年發(fā)生的火災中,引起火災的直接原因很多,但是,無論哪一種原因,幾乎都與人們的思想麻痹有關。
1、使用明火不慎。 使用明火不慎造成的火災是多種多樣的,最常見的有以上幾種: (1)生火做飯引起的火災; (2)亂丟煙頭、火柴梗引起的火災; (3)使用氣焊、電焊不慎引起的火災; (4)燒烤物品和熬煉物品引起的火災; (5)烤火取暖引起的火災。
2、安裝、使用電器不當引起的火災。 隨著人們的生活水平不斷提高,越來越多的電器進入尋常百姓家,稍有不慎,就可能引起火災。
常見的電器火災主要有以下幾種: (1)電動機超負荷運轉或絕緣不良、短路發(fā)熱起火; (2)電氣線路安裝不牢或接頭松動打火、引起周圍可燃物著火; (3)亂接亂拉電線或線路絕緣層老化、破損,導致并線短路,產生電火花起火; (4)變壓器線圈絕緣損壞或接頭接觸不良等造成短路或電阻過大發(fā)熱起火; (5)用過的電熨斗、電烙鐵、電爐等未切斷電源起火; (6)熔絲(保險絲)安裝使用不合格,超負荷時失去保護作用或用其它金屬絲代替保險絲引起火災; (7)使用大功率燈泡靠近可燃物而著火。 3、違反操作規(guī)程起火。
造成企事業(yè)單位火災的原因,從人的因素來講,70%以上是違反操作規(guī)程造成的。主要原因有以下幾種: (1)把性質相抵觸的危險化學品混存在一起,引起火災; (2)在焊接作業(yè)中違章蠻干,引起火災; (3)在化工生產過程中,超溫超壓作業(yè),引起火災; (4)在生產中擅離工作崗位引起火災; (5)在有易燃易爆化學物品聽地方吸煙用火,引起火災; (6)在搬運易燃易爆物品時,任意翻滾、撞擊、摩擦引起火災。
四、滅火器種類及使用方法: 1、干粉滅火器,適宜于撲救石油產品、油漆、有機溶劑火災,不能撲救輕金屬燃燒的火災。 在距離起火點上風向5米左右處,使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動。
先拔下保險銷,一只手用力壓下壓把,另一只手握住噴嘴呈45度對準火源根部由近而遠,左右掃射,直至火源完全熄滅。 2、二氧化氮滅火器,適宜于撲救貴重儀器設備,檔案資料,計算機室內火災,它不導電也適宜于撲救帶電的低壓電器設備和油類火災,但不可用它撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質火災。
使用方法與干粉滅火器類似。 3、1211滅火器,特別適用于撲救精密儀器、電子設備、文物檔案資料火災。
4、泡沫滅火器,最適宜撲救液體火災,不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(如:醇、酯、醚、酮等物質)和電器火災。 五、滅火基本方法 1. 冷卻滅火(水、二氧化碳滅火劑); 2. 隔離滅火法(燃燒物體與未燃燒物隔離); 3. 窒息滅火法(采用石棉布、浸濕的棉被、帆布、沙土等不燃或難燃。
學校消防安全教育 滅火器的認識和使用 教 學 設 計 **學校 ** 學校消防安全教育 滅火器的認識和使用 一、教學背景 1.消防工作的方針 :預防為主,防消結合 2.消防工作的原則:堅持專門機關與人民群眾相結合的原則,實行防火安全責任制 3.教學對象:本校四、五、六年級學生 4.教學課時:1課時 二、教學目標 1.認識火災的危害和分類 2.學習常見各類滅火器 3.掌握手提式滅火器的使用方法 三、教學重點 1.學習常見各類滅火器 2.掌握手提式滅火器的使用方法 四、教學方法 講解法、演示法、實際操作法 五、授課地點 理論部分在多功能教室,實踐部分在 。
六、教學過程 (一)談話導入 火,讓我們從食用生食到食用熟食,夜晚從黑暗、寒冷到燈火通明;火,也會造成濃煙滾滾、烈火熊熊的火災場景,有人在火場死里逃生,有人葬身火海。作為小學生,我們必須知道火的兩面性,學習掌握消防安全知識。
今天我們來認識滅火器,學會如何使用滅火器。(板書:滅火器的認識和使用) (二)了解火災的危害 播放視頻《防火安全教育警示片》,認識火災的危害:造成生命、財產的損失 (三)通過視頻和實物學習火災的分類 A類火災:固體物質火災,如木材、棉、毛、麻、紙張等。
B類火災:液體和可溶化的固體物質火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
C類火災:氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
D類火災:金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁火災等。
E類火災:帶電火災。物體帶電燃燒的火災。
如電線短路燃燒等。 F類火災:烹飪器具內的烹飪物(如動植物油脂)火災。
(四)通過視頻教育學生遇到火災要先撥打火警電話“119”報警;如果火勢不大就可以利用滅火器進行滅火。 (五)認識滅火器 通過視頻、課件和實物認識滅火器。
(六)學習手提式滅火器的使用方法 通過視頻、實物演示學習手提式滅火器的使用方法。 (七)課堂實踐 (1)觀看一段“火場安全逃生”視頻,提示學生稍后到操場進行實踐活動時要按照“火場安全逃生”的要求疏散到操場上。
(2)演示把干毛巾折疊成8層或16層,學生跟著做。 (3)按照“火場安全逃生”的要求,學生分組疏散到指定的位置——操場。
A 組:教室前門 左轉彎 走廊 樓梯 操場 B 組:教室后門 右轉彎 走廊 樓梯 操場 (4)使用干粉滅火器進行滅火實踐。 ①分組:將33個學生分為兩組,按順序進行滅火實踐。
②教師先演示撲滅明火的操作,然后監(jiān)督并指導學生使用滅火器滅火,同時兼顧點燃燃燒桶。 (八)課堂總結 這節(jié)課我們學習了火災的危害和分類、遇到火災應該如何應對、火場如何安全逃生,重點學習了滅火器的認識和使用,這是非常有意義和作用的。
這也是學校安全教育的一個方面。今后我們還要繼續(xù)學習安全教育知識,創(chuàng)建安全校園、安全家庭、安全社區(qū)。
七、教學反思 1、在學生將進行“火場安全逃生”分組疏散演練時,再一次向學生講述清楚疏散的人員安排、疏散順序、疏散要領等。 2、在操場上進行滅火實踐時,要做好安全防護措施,提示學生滅火時不要距離燃燒桶太近,以免發(fā)生意外。
1、單位應當嚴厲恪守消防法律、法規(guī)、規(guī)章,貫徹“避免為主、防消聯(lián)系”的消防工作方針,實行消防安全責任,確保消防安全。
法人單位的法定代表人或許非法人單位的首要擔任人是單位的消防安全責任人,對本單位的消防安全工作全部擔任。單位應當執(zhí)行逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制,清晰逐級和崗位消防安全責任,斷定各級、各崗位的消防安全責任人。
2、消防安全要點單位應當設置或許斷定消防工作的歸口辦理職能部分,并斷定專職或許兼職的消防辦理人員;其他單位應當斷定專職或許兼職消防辦理人員,能夠斷定消防工作的歸口辦理職能部分。歸口辦理職能部分和專兼職消防辦理人員在消防安全責任人或許消防安全辦理人的領導下展開消防安全辦理工作。
3、單位應當樹立健全各項消防安全準則,包含消防安全教育、訓練;防火巡查、查看;安全分散設備辦理;消防(控制室)值班;消防設備、器件保護辦理;火災風險整改;用火、用電安全辦理;易燃易爆風險物品和場所防火防爆等內容。4、火災風險性較大的大中型公司、專用庫房以及被列為國家要點文物保護的古建筑群辦理單位等應當依照國家有關規(guī)定樹立專職消防隊,并定時安排展開消防演練。
5、安排擬定契合本單位實踐的救活和應急分散預案,至少每半年要安排職工進行一次逃生自救和補救前期火災的演練。6、定時對本單位的消防設備、救活器件和消防安全象征進行保護養(yǎng)護,確保其無缺有用。
要時刻堅持防火門、防火卷簾、消防安全分散指示象征、應急照明、機械排煙送風、火災事故播送等設備處于正常工作狀況。7、確保分散通道、安全出口的暢通。
不得占用分散通道或許在分散通道、安全出口上設置影響分散的障礙物,不得在經營、出產、工作時刻關閉安全出口,不得遮擋安全分散指示象征。8、制止在具有火災、爆破風險的場所運用明火;因特殊狀況需求進行電、氣焊等明火工作的,動火部分和人員應當嚴厲依照單位的用火辦理準則辦理批閱手續(xù),落完成場監(jiān)護人,裝備滿足的消防器件,并鏟除動火區(qū)域的易燃、可燃物。
9、恪守國家有關規(guī)定,對易燃易爆風險物品的出產、運用、貯存、出售、運送或許毀掉實行嚴厲的消防安全辦理。制止攜帶火種進入出產、貯存易燃易爆風險物品的場所。
10、消防安全要點單位應當進行每日防火巡查,并斷定巡查的人員、內容、部位和頻次。其他單位能夠依據(jù)需求安排防火巡查。
防火巡查人員應當及時糾正違章行為,無法當場處置的,應當當即向有關部分陳述。11、消防值班人員、巡查人員有必要堅守崗位,不得擅離職守。
12、新職工上崗前有必要進行消防安全訓練,具有火災風險性的特殊工種、要點崗位職工有必要進行消防安全專業(yè)訓練,訓練率要達100%,并持證上崗。13、不要在宿舍、出產車間、廠房等場所亂接亂拉暫時電線和私自運用電氣設備,制止超負荷用電。
禁止在庫房、車間內設置職工宿舍。14、公司的熱處置工件應堆積在安全的當?shù)?,禁止堆積在有油污的地上和木材、紙張等易燃物品鄰近。
15、褐煤、濕稻草、麥草、棉花、油菜籽、豆餅和粘有動、植物油的棉紗、手套、衣裳、木屑以及擦洗過設備的油布等,假如長期堆積在一起,很簡單自燃而發(fā)作火災,應勤加處置。16、植物堆垛應存放在枯燥的當?shù)?,一起做好防潮?/p>
堆垛不宜過大,應加強通風,并設專人檢測溫度和濕度,避免垛內自燃或致使飛火延伸。17、公司職工要做到“三懂三會”,即懂得本崗位火災風險性、懂得根本消防知識、懂得避免火災的辦法;會報火災、會補救初起火災、會安排分散人員。
18、火災發(fā)作后,要及時報警,不得不報、遲報、謊報火災,或許隱秘火災狀況。撥打火災電話“ 119” 時,要講清起火單位、地址區(qū)域、大街、房子門牌號碼、起火部位、焚燒物質、火勢巨細、報警人名字以及所運用電話的號碼。
報警后,應派人在路口接應,引導消防車進入火場。19、電器或電線著火,要先堵截電源,再施行救活,不然很能夠發(fā)作觸電傷人事故。
20、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體靠近地上,并用濕毛巾、手絹等捂住口鼻低姿行進,避免有毒煙氣的損害。
英盛觀察為您解答:幼兒園大班安全教育教案:防火
活動分析:
大班幼兒 隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當意外災害真的發(fā)生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處,更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時,知道自己應該怎樣做,學會自我保護、自救。
活動目的:
1、引導幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。
活動準備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動過程:
活動一
1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。
小結:紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
3、實驗:火的熄滅
(1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
(2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)
小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。
活動二
1、組織幼兒討論:
(1)、發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地
震、打雷、亂拉亂接電線等)
(2)、怎么樣防止火災發(fā)生?
(3)、如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
a:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。c:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。d:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。e:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發(fā)出發(fā)生火災信號,幼兒自選逃生辦法進行自救。
如何防火、防電
1課時
教育目標:教育學生如何在火災發(fā)生時自救 ,如何防電。 教育過程:
一、火災
水火無情,人所共知。在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
面對熊熊大火,只有保持沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸,出現(xiàn)錯誤的行動,結果延誤了逃生的寶貴時間。例如,只知道推門,而不會用力去拉門;錯把墻壁當作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓??在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來,就不能開門,準備走第二條路線。即使門不熱,也只能小心地打開一點點并迅速通過,隨后立即把門重新關上。因為門大開時會跑進氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
(3)“要”警惕煙毒的侵害
在火災中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量為1%時,人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家建議,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護,貼近地面的“安全帶”,匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,應該脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火,應將其按倒在地打滾,直至火熄。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災時,利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下,就算基本脫險了。
(2)結繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎么辦呢?應該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內,一切逃生之路都已切斷,那就得暫時退到房內,關閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃??上蜷T窗澆水,以減緩火勢的蔓延;與此同時,通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號,等待消防隊員的救援??傊?,不要因沖動而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通電梯
發(fā)現(xiàn)火災后,人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來,都會拉閘停電。有時候,大火會將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生,遇上停電可就麻煩了,既上不去,又下不來,無異于將自己困在“囚籠”里 。
(2)“不”輕易跳樓
跳樓求生的風險極大,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。首先,應該向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。
(3) “不”貪戀財物
火災來勢極快,10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此,消防專家警告,遇上火災時,必須迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間,因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經逃離火場后,為了財物而重返火口,到頭來只能是人財兩空,自取滅亡。
二、該如何安全用電:
(1)、不玩弄電器的插頭,需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?
(2)、不用濕手觸摸電源開關。
(3)、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。
(4)、注意節(jié)約用電,要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉。
最佳答案遭遇火海教你"十招"避險火災致人傷亡的兩個主要方面:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。
只要能避開或降低這兩種危害,就可以保護自身安全,減輕傷害。因此,多掌握一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
1.火災自救,時刻留意逃生路每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣,火災發(fā)生時,就不會走投無路了。
當你處于陌生的環(huán)境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。2.撲滅小火,惠及他人利自身當發(fā)生火災時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。
千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開溜”,或置小火于不顧而釀成大災。3.突遇火災,保持鎮(zhèn)靜速撤離突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。
千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。
4.盡快脫離險境,珍惜生命莫戀財在火場中,生命貴于金錢。身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財。
5.迅速撤離,匍匐前進莫站立在撤離火災現(xiàn)場時,當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時,不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。6.善用通道,莫入電梯走絕路發(fā)生火災時,除可以利用樓梯等安全出口外,還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點,或沿著落水管、避雷線等建筑結構中凸出物滑下樓。
7.煙火圍困,避險固守要得法當逃生通道被切斷且短時間內無人救援時,可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守待援。
8.跳樓有術,保命力求不損身火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧,跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能,要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,以減緩沖擊力。
9.火及己身,就地打滾莫驚跑火場上當自己的衣服著火時,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。10.身處險境,自救莫忘救他人任何人發(fā)現(xiàn)火災,都應盡快撥打“119”電話呼救,及時向消防隊報火警。
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