安全知識杜絕打架斗毆(如何防止打架斗毆事件的發(fā)生)
1.如何防止打架斗毆事件的發(fā)生
社會(huì )上，特別是一些治安復雜場(chǎng)所如餐廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、酒吧、錄像廳等，其中有的場(chǎng)所治安管理不善，不時(shí)有違法分子尋畔滋事。
人們進(jìn)出這些場(chǎng)所，容易因一些小的糾紛引發(fā)被打、被傷害或遭到無(wú)端尋釁受到傷害。打架斗毆危害頗大，一旦釀成刑事、治安案件，葬送自己的前程，給自己和他人及家庭帶來(lái)巨大傷害。
就糾紛發(fā)生的直接原因而言，大多數都是微不足道的小事，但是一旦成為糾紛卻難以收拾。打架斗毆不僅是刑事治安案件的溫床，也是破壞社會(huì )和諧的蛀蟲(chóng)，應當引以為戒。
防止打架斗毆要學(xué)會(huì )冷靜，首先應采取說(shuō)服的方法，針對不同的對象，認真講清道理，指出“行少頃之怒，喪終身之軀”的嚴重后果，使沖動(dòng)的頭腦迅速冷靜下來(lái)，不自釀苦酒。 如在游泳池，一人跳水時(shí)不慎撞到另一個(gè)人的身上，他鉆出水面后連忙道歉，然而被撞的人卻不予諒解，怒氣沖沖爬上岸來(lái)，叉腰喝道： “有種的你上來(lái)。”
水中這個(gè)人十分冷靜，他清楚地知道，應以理智告誡自己和提醒對方。于是考慮一下便說(shuō)：“我不上去。
但我 要向你說(shuō)明，我不是不敢打架，我知道打架不是解決問(wèn)題的辦法。 我怕周?chē)@些人笑話(huà)，何況打完架咱倆都得受處分。”
僅此短短一席話(huà)，引起了雙方感情共鳴，緊張氣氛驟然消失，不少人也過(guò)來(lái)勸解，眼見(jiàn)一場(chǎng)干戈即刻煙消云散。防止打架斗毆就要在矛盾發(fā)生時(shí)緩和言辭，謙遜對人。
教育學(xué)者認為，一句話(huà)能改變別人的行動(dòng)。大家也許記得姜昆、唐杰忠合說(shuō)的那段關(guān)于禮貌的相聲吧？在公共汽車(chē)上，一位教師不慎 踩了別人的腳，對方斥責道：“看你那德性！”這個(gè)教師詼諧地說(shuō)：“慣性。
”眾人嘩然。可以看出知識分子處理糾紛有一定的獨 特性，生活中口出謙詞和口出狂言將會(huì )是兩樣結果。
所以我們在 遇到此類(lèi)事件時(shí)要在語(yǔ)言上有所克制，防止用激烈的言辭激化矛盾，出現爭斗現象。防止打架斗毆不光自己要學(xué)會(huì )克制，不參與，遇上別人打架斗毆，也不要火上加油，防止擴大事態(tài)。
要做到不圍觀(guān)，不起哄，不介入。如果你想勸解，應當先問(wèn)明情況，站在公正的立場(chǎng) 上做雙方的工作。
若勸解無(wú)效，應迅速向有關(guān)部門(mén)報告，以防事態(tài)擴大。打架的一方如果是你的朋友或熟人，在勸解時(shí)更要主持公道，不可偏袒。
在采取隔離措施時(shí)，應當首先拉自己的朋友或熟人，以免被對方誤解為強解勸，或者將你當作對方的“同伙”而受到無(wú)故傷害。 當有關(guān)部門(mén)調查打架真相時(shí)，現場(chǎng)目擊人要勇于出來(lái)向有關(guān)部門(mén)提供線(xiàn)索和證據，以保護受害人的合法權益，使肇事人受到懲處。
聰明人以他人的教訓獲取自己的成功，愚蠢的人以自身的代價(jià)換取深刻的教訓。希望每個(gè)公民都能成為聰明的人，吸取前人的經(jīng)驗教訓，樹(shù)立安全防范意識，避免打架斗毆事件的發(fā)生。
2.小學(xué)生防暴力安全知識
一、敲詐、勒索
1.敲詐勒索的防范常識
①口頭威脅：有時(shí)在上學(xué)放學(xué)的路上，會(huì )被一些不法分子截住，威脅同學(xué)們給他帶錢(qián)帶物。
②帶條子威脅：有些違法分子，選擇好對象后，就寫(xiě)條子讓其他同學(xué)帶給對方，條子上寫(xiě)著(zhù)要物品的名稱(chēng)或現金的數目。
公安機關(guān)提醒廣大學(xué)生，不管是哪種敲詐勒索的方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴重則構成犯罪。
2.遭遇敲詐、勒索怎么辦？
遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說(shuō)好話(huà)，穩住對方，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián)，避免正面沖突。
①堅決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會(huì )助長(cháng)他們的囂張氣焰，也會(huì )為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。
②如果無(wú)法脫身，可以借口身上沒(méi)錢(qián)，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會(huì )及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。
③一定要向學(xué)校、公安機關(guān)報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
④發(fā)現其他同學(xué)補敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報警，并通知老師。
二、搶劫、搶奪
1.搶劫、搶奪的防范意識
①要有防范意識。
②上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結伴同行，相互幫助。
③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品，女生不要配帶金銀首飾或玉器。
④平時(shí)，不要花錢(qián)大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。
⑤單獨在家，不要輕易為陌生人開(kāi)門(mén)，更不要為不認識、并聲稱(chēng)是家長(cháng)的同事或朋友的人開(kāi)門(mén)。如果發(fā)現類(lèi)似情況，要立即撥打電話(huà)告訴父母。
⑥平時(shí)注意鍛煉身體，有了強健的體魄，即使一時(shí)無(wú)法將犯罪分子制服，也可以快速逃避。
2.遭遇搶劫、搶奪怎么辦：
①盡力反抗。只要具備反抗能力或有利時(shí)機就應發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，以制服作案人或使其喪失繼續作案的心理和能力。
②盡量糾纏。可利用有利地形和身邊的磚頭、木棒等足以自衛的器械與作案人對峙，使其短時(shí)間內無(wú)法近身，以便引起人們的注意和援助，對作案人造成心理壓力。
③設法脫身。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可以看準時(shí)機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。
④麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財物。同時(shí)要對作案人曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌，也可盡量緩和氣氛，使作案人放松警惕，看準時(shí)機逃脫。
⑤注意觀(guān)察。趁作案人不注意時(shí)在其身上留下記號，如在其衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡，或在其口袋中裝點(diǎn)有標記的小物件等，在作案人得逞逃走時(shí)悄悄尾隨其后，觀(guān)察逃跑方向，為警方破案提供線(xiàn)索。盡量準確記下體貌特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著(zhù)、胡須、語(yǔ)言、行為等。
⑥及時(shí)報案。脫身后要及時(shí)報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
三、綁架、劫持
1.、綁架的預防知識：
①平時(shí)養成樸素的生活習慣，不要炫耀自己或家中如何有錢(qián)，更不要隨便帶陌生人到家中“參觀(guān)”。
②外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結伴同行，外出時(shí)要告訴家長(cháng)，并說(shuō)明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。
③如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車(chē)禍”等等為由，要你離開(kāi)學(xué)校或家中時(shí)，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
④如果在途中發(fā)現有人盯梢跟蹤，應設法將其甩掉并報警。
2.遇到綁架、劫持怎么辦？
如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：
①遇到劫持，不要過(guò)分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征、車(chē)輛型號和牌照號碼等。
②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽(tīng)到的線(xiàn)索默記在心里，如犯罪分子的談話(huà)內容、他們互相之間的稱(chēng)呼等等，到達藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的機會(huì )，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。
啊啊啊啊啊。.我們也要寫(xiě)的。
3.防止斗毆安全意識作文
當我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類(lèi)的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會(huì )游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú)，結果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長(cháng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì )游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然” ，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認真學(xué)習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生
作文一定要寫(xiě)自己最熟悉的人和事，自己最真實(shí)的情緒和體驗，不要搜羅一些俗不可耐的素材，抒寫(xiě)一些自己沒(méi)感覺(jué)的觀(guān)點(diǎn)。為了湊數字而寫(xiě)些空洞無(wú)物的話(huà)，你的作文就會(huì )沒(méi)有靈魂。
4.和諧相處,禁止打架的主題班會(huì )50字
班會(huì )背景：
近段時(shí)間，學(xué)校發(fā)生了一系列的打架斗毆事件，雖然沒(méi)有發(fā)生意外傷害，但在學(xué)校造成
了惡劣影響，為加強校紀校風(fēng)建設，構建和諧校園，樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特
此召開(kāi)這次班會(huì )，希望同學(xué)們引以為戒。
班會(huì )目的：
1、通過(guò)主題班會(huì )，使同學(xué)們了解到校規校紀的重要性以及必要性。
2、通過(guò)主題班會(huì )，讓同學(xué)們了解打架斗毆的危害。
3、通過(guò)學(xué)習校規校紀，讓同學(xué)們知道如何做一名合格的大學(xué)生。
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人致詞，班會(huì )開(kāi)始。
由主持人講述打架事件的具體情況。
2、學(xué)生自由發(fā)言：
陳兆祥：同學(xué)們，生命是脆弱的，絕不像電腦游戲和動(dòng)畫(huà)片中的人物那樣，有幾
條命；身體被打的變了形還能恢復原狀。打架斗毆行為極易造成他人身體上的損傷，
某些傷害是不可逆轉的，將會(huì )給受害者造成終生的遺憾。一旦達到輕傷的標準，加
害者就可能被追究刑事責任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。
作為學(xué)生，我們的目的是來(lái)學(xué)校學(xué)習知識了，而不是擾亂學(xué)校正常的教育，教學(xué)
秩序，影響同學(xué)們正常的學(xué)習和生活，我們都希望在一個(gè)友善的校園環(huán)境中學(xué)習和
生活，這樣才能安心學(xué)習和生活。
我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規章制度，
爭做遵守校紀校規的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規則之后，
那么規則和紀律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵規守紀就不再是一種
強迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮
演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性
在有規則的環(huán)境里得到張揚。
PS：百度文庫里面有類(lèi)似的課件，可以看看
/link?url=0Bp88lKSfF_yq_nwVPqmjVpOQFYfaDe_TsQIlJEbyLb-V5fNam-
5.對于這樣的學(xué)生到底該采用什么教育措施才可以杜絕打架事件的發(fā)生
“世界如此美妙，我卻如此暴躁”秀才告訴小郭的方法可管用？玩笑話(huà)。
如果你和那個(gè)孩子可以稱(chēng)兄道弟的話(huà)，有個(gè)以毒攻毒的法子可以試驗一下：某一天你們約到一個(gè)安靜的地方，說(shuō)不上兩句，你就給他一個(gè)耳光（注意力度，不能有外傷和內傷），然后觀(guān)察他的反應，在他暴跳如雷或者疾奔而逃前攔住他，向他道歉。接著(zhù)讓他回顧剛才受到無(wú)理待遇時(shí)候的心境，這樣親身體驗他人在受到侵犯時(shí)候的感覺(jué)，或者可以幫助他理解他人的感受，進(jìn)而控制自己的行為。
正常的手段，可以領(lǐng)大家參觀(guān)青少年看守所或者監獄，觀(guān)察相同的案例，或者看些“小不忍亂大謀”的歷史故事。
希望對你有所幫助。
6.如何防止打架斗毆事件發(fā)生
要解決問(wèn)題，首先要探明原因。
暴力，任何時(shí)候都非解決問(wèn)題的合法、合理手段。為什么會(huì )存在暴力。
1.主體主觀(guān)瑕疵也即學(xué)生認識存在誤區，認為暴力手段解決問(wèn)題更加合理、更有效率、更有效力，如果存在這種情況，就要加強教育，開(kāi)展相關(guān)講課活動(dòng)，提高認識，排除錯誤思想；主體閑到蛋疼，暴力相對、尋釁滋事，如果是為這種情況，就要增加學(xué)習任務(wù)、提高危機意識，例如，增加課間考試、測驗，并且說(shuō)明考試成績(jì)，影響開(kāi)設課程是否通過(guò)，忙碌起來(lái)，便就無(wú)心滋事2.校規校紀缺失相關(guān)規定缺失，致使學(xué)生認為：如不采取暴力手段，權益就得不到保障，因而吆五喝六、拳腳相向，這樣就得針對原因作為，單純處罰斗毆學(xué)生只是治標。
7.杜絕打架的6條總結
宣傳、友善、檢查、監督與管理的重要。
沒(méi)有范文。 以下供參考， 主要寫(xiě)一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績(jì)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價(jià)值所在。 所以應該寫(xiě)好幾點(diǎn)： 1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。
就算沒(méi)什么，也要寫(xiě)一些有難度的問(wèn)題，你如何通過(guò)努力解決了 4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識 5、上級喜歡主動(dòng)工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考： 總結，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統的總評價(jià)、總分析，分析成績(jì)、不足、經(jīng)驗等。
總結是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。 總結的基本要求 1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。
2.成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的主要內容。
總結的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應寫(xiě)清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項： 1.一定要實(shí)事求是，成績(jì)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)。
總結中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。 總結的基本格籂害焚轎蒔計鋒襲福陋式： 1、標題 2、正文 開(kāi)頭：概述情況，總體評價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績(jì)缺憾，總結經(jīng)驗教訓。 結尾：分析問(wèn)題，明確方向。
3、落款 署名與日期。
