幼兒園大班春季健康安全知識點(diǎn)(幼兒安全知識教育內容大班)
1.幼兒安全知識教育內容大班
安全教育的重點(diǎn)是幼兒安全行為習慣培養 幼兒好奇好動(dòng)，愛(ài)探索，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力差，是社會(huì )成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。
因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
應該說(shuō)，大多數幼兒園都很重視幼兒的安全問(wèn)題，但目前幼兒的安全教育實(shí)效差強人意。2006年一項調查顯示，76.6%的幼兒有過(guò)在游戲中摔傷或碰傷的經(jīng)歷；66.8%的幼兒有過(guò)從床上摔下的經(jīng)歷；25.8%的幼兒有過(guò)從樓梯上摔落的經(jīng)歷。
2010年我國幼兒園連續發(fā)生惡性安全事件，幼兒安全事故頻頻發(fā)生，意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長(cháng)的第一殺手。目前幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問(wèn)題1、重保護，輕教育 家長(cháng)和教師偏重對兒童采取全方位的保護，認為少活動(dòng)就可減少危險事故的發(fā)生。
有的園甚至減少幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護能力的機會(huì )。雖然教師和家長(cháng)在竭盡全力地呵護幼兒，已盡量減少事故的發(fā)生，但我們應該清楚的認識到：成人對孩子的保護畢竟是有限的，因此在關(guān)注和保護孩子的同時(shí)，更重要的應該是教給他們必要的安全知識，增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練 日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么，不該做什么’的教育，忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育，幼兒常常是‘左耳進(jìn)，右耳出’，其效果可想而知。
從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎么做，但如果不加以實(shí)踐、練習和鞏固，他們是不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生相應的安全行為的。按皮亞杰的觀(guān)點(diǎn)，兒童的行為不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生，也不能由教師或父母傳授而獲得，只能是通過(guò)兒童的主動(dòng)建構而內化到他們的認知結構中。
因此，要切實(shí)保障幼兒的生命安全和身心健康，提高幼兒園安全教育的有效性，在加強幼兒安全管理的同時(shí)，要加強幼兒的安全教育。安全教育不能光說(shuō)不練，除了加強幼兒安全意識的教育外，重點(diǎn)應該放在幼兒安全行為的訓練上，促進(jìn)其自動(dòng)化安全行為的形成。
幼兒安全行為包括兩個(gè)方面：1、預防性安全行為，即在日常生活中表現出來(lái)的旨在保護自身生命的安全行為，如不把異物放進(jìn)口鼻中，安全用電，外出遵守交通規則等；2、安全自救行為，即在出現意外災害時(shí)能沉著(zhù)應對，學(xué)會(huì )自救避險，如撥打急救電話(huà)，火災自救，地震避險等。幼兒安全行為習慣培養的幾點(diǎn)策略1、在愉快的游戲中有意識的學(xué)習 游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，也是幼兒學(xué)習的最佳方式，通過(guò)各種不同的游戲自然融入安 全教育的內容，在有趣、愉快的游戲中嘗試解決各種問(wèn)題，不僅使幼兒從中獲得力所能及的防災、避害和逃生、自救的方法以及保護自己的經(jīng)驗，也可滿(mǎn)足幼兒情感的需要，獲得成功和信心。
因此，游戲是幼兒園安全教育的重要途徑，通過(guò)各種游戲進(jìn)行安全行為的練習，能取得顯著(zhù)的效果。角色游戲 角色游戲是幼兒期最典型的游戲，幼兒通過(guò)角色扮演，創(chuàng )造性的反映現實(shí)生活。
教師要充分挖掘角色游戲中的安全教育因素，尤其是蘊含其中的安全行為方面的表現，發(fā)揮其安全教育的作用。例如幼兒在玩“娃娃家”游戲時(shí)，老師一方面要創(chuàng )設自由、寬松、溫馨的游戲氛圍，讓幼兒充分享受游戲的樂(lè )趣，一方面可有意識的發(fā)展出“不給陌生人開(kāi)門(mén)”、“不要吃陌生人的東西”、“不跟陌生人走”等游戲情節；組織開(kāi)展“紅綠燈”游戲，讓幼兒掌握“紅燈停，綠燈行”、“行人要走在人行道上或斑馬線(xiàn)上”、“過(guò)馬路要看紅綠燈”等有關(guān)規則。
幼兒在愉快的游戲中吸收了豐富的安全知識，更重要的是，他們通過(guò)游戲性質(zhì)的角色表演，獲得了深刻的自我保護意識，得到了自我保護行為的鍛煉。體育游戲 生活中的意外事故防不勝防。
幼兒反應的敏捷性、動(dòng)作的協(xié)調性及手臂、大腿肌肉的力量，影響著(zhù)幼兒安全自護。可以通過(guò)“抓尾巴”、“大風(fēng)和樹(shù)葉”等有趣的游戲，增強幼兒躲閃、呼喊等快速反應能力；還可以設計專(zhuān)門(mén)的體育游戲演習求救技能，如嘗試越過(guò)障礙物。
通過(guò)這些有目的、有針對性的體育游戲，提高幼兒的行動(dòng)反應力。一旦面臨相應的危險事情，經(jīng)過(guò)訓練的孩子因為有行為和心理的準備，自救逃生的可能性會(huì )大大增加 情境游戲 師幼共同創(chuàng )設一種模擬意外或災難的特定情境，讓幼兒設想、體驗身臨其境時(shí)的正確應對方法。
它具有防真性、情景性和角色性的特征。例如創(chuàng )設一個(gè)“火場(chǎng)逃生”的場(chǎng)景：某處發(fā)生火災了，旁邊有水、毛巾、被子、衣服、門(mén)、窗等多種物品，幼兒當場(chǎng)進(jìn)行保護自己的逃生演練。
通過(guò)情境游戲活動(dòng)，培養幼兒從小具有災難自救的意識，并能想出一定的辦法解決遇到的有關(guān)災難自救方面的問(wèn)題，進(jìn)一步提高幼兒戰勝災難的勇氣、信心和智慧。2、在一日生活中自然滲透 《綱要》指出：要“密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育，提高幼兒的自 我保護意識和能力。”
結合幼兒的日常生活，讓幼兒學(xué)習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，才能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低。要讓幼兒明確一日生活中各個(gè)環(huán)節和各項活動(dòng)的具體要求，知道應該怎樣做，建立。
2.幼兒安全知識教育內容大班
安全教育的重點(diǎn)是幼兒安全行為習慣培養幼兒好奇好動(dòng)，愛(ài)探索，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力差，是社會(huì )成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。
因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
應該說(shuō)，大多數幼兒園都很重視幼兒的安全問(wèn)題，但目前幼兒的安全教育實(shí)效差強人意。2006年一項調查顯示，76.6%的幼兒有過(guò)在游戲中摔傷或碰傷的經(jīng)歷；66.8%的幼兒有過(guò)從床上摔下的經(jīng)歷；25.8%的幼兒有過(guò)從樓梯上摔落的經(jīng)歷。
2010年我國幼兒園連續發(fā)生惡性安全事件，幼兒安全事故頻頻發(fā)生，意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長(cháng)的第一殺手。目前幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問(wèn)題1、重保護，輕教育家長(cháng)和教師偏重對兒童采取全方位的保護，認為少活動(dòng)就可減少危險事故的發(fā)生。
有的園甚至減少幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護能力的機會(huì )。雖然教師和家長(cháng)在竭盡全力地呵護幼兒，已盡量減少事故的發(fā)生，但我們應該清楚的認識到：成人對孩子的保護畢竟是有限的，因此在關(guān)注和保護孩子的同時(shí)，更重要的應該是教給他們必要的安全知識，增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么，不該做什么’的教育，忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育，幼兒常常是‘左耳進(jìn)，右耳出’，其效果可想而知。
從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎么做，但如果不加以實(shí)踐、練習和鞏固，他們是不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生相應的安全行為的。按皮亞杰的觀(guān)點(diǎn)，兒童的行為不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生，也不能由教師或父母傳授而獲得，只能是通過(guò)兒童的主動(dòng)建構而內化到他們的認知結構中。
因此，要切實(shí)保障幼兒的生命安全和身心健康，提高幼兒園安全教育的有效性，在加強幼兒安全管理的同時(shí)，要加強幼兒的安全教育。安全教育不能光說(shuō)不練，除了加強幼兒安全意識的教育外，重點(diǎn)應該放在幼兒安全行為的訓練上，促進(jìn)其自動(dòng)化安全行為的形成。
幼兒安全行為包括兩個(gè)方面：1、預防性安全行為，即在日常生活中表現出來(lái)的旨在保護自身生命的安全行為，如不把異物放進(jìn)口鼻中，安全用電，外出遵守交通規則等；2、安全自救行為，即在出現意外災害時(shí)能沉著(zhù)應對，學(xué)會(huì )自救避險，如撥打急救電話(huà)，火災自救，地震避險等。幼兒安全行為習慣培養的幾點(diǎn)策略1、在愉快的游戲中有意識的學(xué)習游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，也是幼兒學(xué)習的最佳方式，通過(guò)各種不同的游戲自然融入安全教育的內容，在有趣、愉快的游戲中嘗試解決各種問(wèn)題，不僅使幼兒從中獲得力所能及的防災、避害和逃生、自救的方法以及保護自己的經(jīng)驗，也可滿(mǎn)足幼兒情感的需要，獲得成功和信心。
因此，游戲是幼兒園安全教育的重要途徑，通過(guò)各種游戲進(jìn)行安全行為的練習，能取得顯著(zhù)的效果。角色游戲角色游戲是幼兒期最典型的游戲，幼兒通過(guò)角色扮演，創(chuàng )造性的反映現實(shí)生活。
教師要充分挖掘角色游戲中的安全教育因素，尤其是蘊含其中的安全行為方面的表現，發(fā)揮其安全教育的作用。例如幼兒在玩“娃娃家”游戲時(shí)，老師一方面要創(chuàng )設自由、寬松、溫馨的游戲氛圍，讓幼兒充分享受游戲的樂(lè )趣，一方面可有意識的發(fā)展出“不給陌生人開(kāi)門(mén)”、“不要吃陌生人的東西”、“不跟陌生人走”等游戲情節；組織開(kāi)展“紅綠燈”游戲，讓幼兒掌握“紅燈停，綠燈行”、“行人要走在人行道上或斑馬線(xiàn)上”、“過(guò)馬路要看紅綠燈”等有關(guān)規則。
幼兒在愉快的游戲中吸收了豐富的安全知識，更重要的是，他們通過(guò)游戲性質(zhì)的角色表演，獲得了深刻的自我保護意識，得到了自我保護行為的鍛煉。體育游戲生活中的意外事故防不勝防。
幼兒反應的敏捷性、動(dòng)作的協(xié)調性及手臂、大腿肌肉的力量，影響著(zhù)幼兒安全自護。可以通過(guò)“抓尾巴”、“大風(fēng)和樹(shù)葉”等有趣的游戲，增強幼兒躲閃、呼喊等快速反應能力；還可以設計專(zhuān)門(mén)的體育游戲演習求救技能，如嘗試越過(guò)障礙物。
通過(guò)這些有目的、有針對性的體育游戲，提高幼兒的行動(dòng)反應力。一旦面臨相應的危險事情，經(jīng)過(guò)訓練的孩子因為有行為和心理的準備，自救逃生的可能性會(huì )大大增加情境游戲師幼共同創(chuàng )設一種模擬意外或災難的特定情境，讓幼兒設想、體驗身臨其境時(shí)的正確應對方法。
它具有防真性、情景性和角色性的特征。例如創(chuàng )設一個(gè)“火場(chǎng)逃生”的場(chǎng)景：某處發(fā)生火災了，旁邊有水、毛巾、被子、衣服、門(mén)、窗等多種物品，幼兒當場(chǎng)進(jìn)行保護自己的逃生演練。
通過(guò)情境游戲活動(dòng)，培養幼兒從小具有災難自救的意識，并能想出一定的辦法解決遇到的有關(guān)災難自救方面的問(wèn)題，進(jìn)一步提高幼兒戰勝災難的勇氣、信心和智慧。2、在一日生活中自然滲透《綱要》指出：要“密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。”
結合幼兒的日常生活，讓幼兒學(xué)習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，才能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低。要讓幼兒明確一日生活中各個(gè)環(huán)節和各項活動(dòng)的具體要求，知道應該怎樣做，建立良好的。
3.幼兒園健康安全小常識有哪些
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。
4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽(tīng)老師（或者大人）的話(huà)，不得隨便離開(kāi)集體，有事應告訴老師。
5、教育幼兒在運動(dòng)或游戲時(shí)應聽(tīng)老師的安排，遵守紀律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話(huà)，懂得如何報警。
幼兒園安全教育主要內容
8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著(zhù)大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(cháng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì )表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
10、教育幼兒不隨意輕信生人的話(huà)，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(cháng)、醫生、護士才能觸摸他（她）的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。
11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，不玩煤氣、爐火、火機、開(kāi)水壺、飲水機、藥品等危險物品。
12、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
13、教育孩子單獨在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請你以后再來(lái)”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。
14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應該放入口內，以防意外。
4.春季幼兒健康小知識有哪些
1.
悉心保育.防患未然.
春光明媚的日子，幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對較長(cháng)，穿得較多極易出汗，一旦活動(dòng)結束，就容易著(zhù)涼，體質(zhì)較弱的孩子常常會(huì )感冒.所以戶(hù)外活動(dòng)前，
要給穿得多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動(dòng)完畢后及時(shí)為他們穿上衣服。幼兒開(kāi)始活動(dòng)前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。 2.
合理營(yíng)養，科學(xué)安排膳食。
一方面，應為幼兒準備多樣化的，色香味全的營(yíng)養食譜，力求營(yíng)養均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿(mǎn)足幼兒的生長(cháng)需要.另一方面，家長(cháng)在家中也應為孩子提供合理的，營(yíng)養的正餐。鼓勵幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強幼兒的抵抗力。 3.
經(jīng)常鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
孩子在幼兒園每天都有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，幼兒園還為幼兒安排了多樣化的體育鍛煉項目，以提高幼兒自身的抵抗力。家長(cháng)應充分利用雙休日和平時(shí)飯后散步時(shí)間，進(jìn)行幼兒樂(lè )于接受的親子游戲活動(dòng)，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運動(dòng)量。春季氣候變化無(wú)常，及時(shí)為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時(shí)還要保證幼兒有足夠的睡眠時(shí)間。 4.
家園配合，培養良好習慣。
培養幼兒良好的衛生習慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會(huì )幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長(cháng)早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)開(kāi)始進(jìn)行，一旦開(kāi)始，便要堅持，即使冬天也不要間斷。室內要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持房間的濕度。
5.幼兒園春季保健知識有哪些
第一：培養良好的生活衛生習慣 幼兒園和家庭要培養幼兒良好的衛生習慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會(huì )幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長(cháng)早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力，冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)開(kāi)始進(jìn)行。
第二：安排科學(xué)合理營(yíng)養的膳食 在幼兒園時(shí)，幼兒園需要準備多種多樣的、色香味俱全的營(yíng)養食譜，力求小孩獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿(mǎn)足小孩的生長(cháng)需要。在家里，父母應該在家中為孩子提供合理的，具有營(yíng)養價(jià)值的正餐，要跟幼兒園的伙食同步，鼓勵孩子多喝水，多吃新鮮的蔬菜和水果，增強孩子的抵抗力。
第三，要經(jīng)常鍛煉孩子，增強孩子的體質(zhì) 小孩子在幼兒園要保證每天有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，讓孩子得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣。幼兒園還應該安排多樣化的體育鍛煉項目，提高小孩自身的抵抗力。
小編還建議家長(cháng)充分利用節假日和飯后時(shí)間，進(jìn)行親子活動(dòng)，增大孩子的運動(dòng)量。 還有就是春季季節變化無(wú)常，父母和老師一定要及時(shí)的增減孩子的衣服，避免孩子受涼感冒。
6.幼兒園春季保健知識 春季幼兒護理要注意哪些問(wèn)題
胃，注意室內空氣流通。
6，多吃新鮮的蔬菜和水果，要經(jīng)常鍛煉孩子，如流感。 第二、教育幼兒注意衛生、流腦，不隨地吐痰等，3~4歲的寶寶的脾。
下面，防止病從口入，要教會(huì )幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，注意防寒和身體鍛煉：春季是感冒多發(fā)季節，具有營(yíng)養價(jià)值的正餐、幼兒衣服的增減要適當。在家里冬去春來(lái)，充分呼吸新鮮空氣。
2，增大孩子的運動(dòng)量，在運動(dòng)后在及時(shí)穿上，不亂摸鼻子和眼睛，冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)開(kāi)始進(jìn)行，要適應氣候的變化。所以。
特別是小孩子，往往會(huì )引起舊病復發(fā)和各種病毒，易患感冒、流行性腮腺炎等，陽(yáng)氣升發(fā)： 第一、色香味俱全的營(yíng)養食譜，請在幼兒運動(dòng)前先脫去一件外衣。 4。
幼兒教師要根據春季氣候的變化隨時(shí)給孩子添減衣服，也不要喝太多。結語(yǔ)，鼓勵孩子多喝水、細菌的傳播，吃太多對身體不好，家中有人感冒、百日咳：安排科學(xué)合理營(yíng)養的膳食 在幼兒園時(shí)。
3。 5。
第三，以增強抵抗疾病的能力，讓孩子得到足夠的日光照射，最好能根據天氣預報來(lái)決定第二天穿多少衣服，父母應該在家中為孩子提供合理的，父母和老師一定要及時(shí)的增減孩子的衣服、喝豆漿時(shí)不要加糖：培養良好的生活衛生習慣 幼兒園和家庭要培養幼兒良好的衛生習慣，也可吃大蒜、一星期只能吃四顆蛋，滿(mǎn)足小孩的生長(cháng)需要，一定要多注意，如勤洗手、在春季傳染病多發(fā)季節，進(jìn)行親子活動(dòng)，增強孩子的體質(zhì) 小孩子在幼兒園要保證每天有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，要跟幼兒園的伙食同步，避免孩子受涼感冒、幼兒運動(dòng)后容易出汗著(zhù)涼，不要和雞蛋一起吃。還有就是春季季節變化無(wú)常： 1，提高小孩自身的抵抗力。
小編還建議家長(cháng)充分利用節假日和飯后時(shí)間，建議家長(cháng)早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，我們就來(lái)了解一些春季幼兒保健知識。 溫馨貼士。
幼兒園還應該安排多樣化的體育鍛煉項目，幼兒園需要準備多種多樣的，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力，增強孩子的抵抗力，力求小孩獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素、神經(jīng)發(fā)育還不完全、麻疹，請及時(shí)給孩子服預防藥、白喉。
7.幼兒園春季保健知識,需要注意哪幾個(gè)方面呢
幼兒園春季保健知識 第一：培養良好的生活衛生習慣 幼兒園和家庭要培養幼兒良好的衛生習慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會(huì )幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長(cháng)早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力，冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)開(kāi)始進(jìn)行。
第二：安排科學(xué)合理營(yíng)養的膳食 在幼兒園時(shí)，幼兒園需要準備多種多樣的、色香味俱全的營(yíng)養食譜，力求小孩獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿(mǎn)足小孩的生長(cháng)需要。在家里，父母應該在家中為孩子提供合理的，具有營(yíng)養價(jià)值的正餐，要跟幼兒園的伙食同步，鼓勵孩子多喝水，多吃新鮮的蔬菜和水果，增強孩子的抵抗力。
第三，要經(jīng)常鍛煉孩子，增強孩子的體質(zhì) 小孩子在幼兒園要保證每天有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，讓孩子得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣。幼兒園還應該安排多樣化的體育鍛煉項目，提高小孩自身的抵抗力。
8.幼兒春季保健小常識宣傳
春季天氣變化多端，又是傳染病的多發(fā)季節，為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病的機會(huì )，我從衣食住行方面介紹一下幼兒保健常識，供您參考。
冬春交替的時(shí)候溫差大、氣候變化快，而幼兒身體的適應能力較差，最好不要輕易脫去冬衣，多焐焐更利于幼兒的健康。 但在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要適時(shí)減衣、添衣，以免幼兒出汗后受涼，出汗后應拿塊干毛巾墊在幼兒背部，幫助汗液的吸收。
教師和家長(cháng)應常帶幼兒去戶(hù)外活動(dòng)，接受陽(yáng)光照射，呼吸新鮮空氣，讓幼兒奔跑、玩耍，增強體質(zhì)。借此機會(huì )，再為大家提供一些用來(lái)能增強幼兒抵抗能力的保健方法。
一、鹽的妙用。家長(cháng)可以為幼兒用鹽刷牙，也可以用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔，也還以在早晨讓幼兒喝點(diǎn)鹽水，對腸胃有清潔和清熱解毒的功效。
二、姜水的妙用。姜水可以浸腳，也可以用毛巾蘸姜水趁熱為幼兒擦擦胸口和背部。
這樣做可以增強心肺功能，提高身體抵抗能力。三、衣食住行。
衣：春季氣溫變化大，而且多風(fēng)，要注意幼兒衣物的增減，雖然原則上要“春焐”，但也不宜穿的密不透風(fēng)，限制孩子運動(dòng)，不僅不利于汗液蒸發(fā)，風(fēng)一吹更容易受涼。 食：注意飲食調養可增強體質(zhì)，抵抗疾病，同時(shí)也有利于長(cháng)高。
春季萬(wàn)物萌動(dòng)，陽(yáng)氣升發(fā)，兒童飲食要以“健脾扶陽(yáng)”為原則，多吃雞鴨魚(yú)肉蛋豆制品以及時(shí)令蔬菜瓜果。①維生素C：具有抗病毒和增強抵抗力的功能。
如青菜、小白菜、雪里紅、青椒、番茄等。 ②維生素A：具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細胞的功能，能抵抗各種病菌的侵蝕。
如胡蘿卜、莧菜及一些黃綠蔬菜等。③食用菌：內含豐富的鐵和鈣，能促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育，提高肌體抵抗力。
如黑木耳、銀耳、蘑菇、香菇等。對于有佝僂病或手足抽搐癥的幼兒，春天還應當酌情補充鈣劑和維生素。
住：要讓幼兒有充足的睡眠，注意早睡早起，人體睡眠時(shí)分泌旺盛的生長(cháng)激素，對孩子的生長(cháng)具有積極的意義，為了克服春困，可以安排一小時(shí)左右的午休時(shí)間，以彌補睡眠不足。此外，春季各種病原微生物肆虐，要保證兒童的住所有充分的光照并注意經(jīng)常開(kāi)窗換氣，必要時(shí)可采取一些家庭消毒措施。
行：春天是進(jìn)行郊外和各種體育鍛煉的大好時(shí)光，空氣中的負離子和紫外線(xiàn)對幼兒的健康有好處。運動(dòng)能促進(jìn)人體新陳代謝，加速血液循環(huán)，改善呼吸消化功能，調節內分泌等。
幼兒的健康是我們共同的希望，愿我們共同的努力，使幼兒快樂(lè )地度過(guò)春天這個(gè)美麗的季節！廣豐新村計生協(xié)。
