鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防安全知識培訓(xùn)新聞(對加強和改進消防宣傳教育培訓(xùn)工作的幾點建議)

1.對加強和改進消防宣傳教育培訓(xùn)工作的幾點建議

目前，社會化消防宣傳工作的現(xiàn)狀，決定了其在一個階段滿足不了整個社會對消防安全知識的需求。

而要進一步加強和改進消防宣傳教育工作，必須以人為本、加強創(chuàng)新，立足建設(shè)、立足實效，多管齊下、多措并舉，對外拓展消防宣傳空間、擴大宣傳影響力和覆蓋面，對內(nèi)加強組織策劃、增強宣傳的針對性和實效性，突破消防宣傳的“瓶頸”。 （一）健全完善宣傳工作機制，進一步推動政府及相關(guān)部門落實消防宣傳工作職責(zé)。

在政策層面上，從《消防法》、《遼寧省關(guān)于落實政府及其部門消防安全責(zé)任制的若干規(guī)定》等，均對地方各級政府和公安、教育、文化、廣電等有關(guān)職能部門的消防宣傳責(zé)任進行了明確。而從消防局正在征求意見、擬以公安部、教育部等13個部門聯(lián)合規(guī)章形式頒發(fā)的《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，更是對各行業(yè)系統(tǒng)、社會各類單位、各級各類學(xué)校、居民委員會、村民委員會和其他組織的消防安全教育職責(zé)進行了明確的細化與分工。

但要在全社會建立起政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、全民參與的消防宣傳機制，仍然存在現(xiàn)實瓶頸。其難度在于，在政府看來，消防安全僅僅是社會公共安全的一個方面，消防宣傳工作也只是大安全宣傳的一個組成部分；而具體職能部門由于各方面的原因，在開展消防宣傳上大打折扣，如教育部門在消防安全教育課課時設(shè)置上態(tài)度曖昧，也沒有將其作為一項硬性指標列入全年評優(yōu)評先考核范圍，學(xué)校消防安全教育未能統(tǒng)一安排和真正落實；新聞、廣電等部門在對待宣傳義務(wù)時，往往是先講經(jīng)濟后講公益，等等。

針對這樣的情況，對公安消防機構(gòu)而言，要首先轉(zhuǎn)變觀念，既要唱好主角，更要充當“磨合劑”、“粘結(jié)劑”，積極當好政府參謀，獻計獻策，積極協(xié)調(diào)溝通，聯(lián)合相關(guān)部門共同推動，真正改變“唱獨角戲”的單打獨斗局面。當前，可以從幾個層面上著力。

一是利用消防聯(lián)席會議建立健全政府領(lǐng)導(dǎo)下的社會化消防大宣傳格局。利用聯(lián)席會議政府領(lǐng)導(dǎo)人任召集人、政府相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)均參加的時機，將消防宣傳工作與其它業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌安排，重點加強對各級領(lǐng)導(dǎo)的宣傳、共同籌劃加強消防宣傳的舉措，從而帶動本地區(qū)、各系統(tǒng)、各單位消防宣傳工作的開展和落實。

二是主動做好協(xié)調(diào)、聯(lián)合工作。在重大消防宣傳活動的組織實施過程中，主動向政府請示匯報，邀請政府領(lǐng)導(dǎo)人參加；加強與相關(guān)職能部門的溝通協(xié)作，通過共同下發(fā)文件、制定活動方案、共同組織等形式，實現(xiàn)政府領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動，擴大宣傳影響力。

三是積極融入、開展“搭車教育”。充分借助教育、共青團、工會、司法、科普等宣傳資源和力量，做好消防宣傳。

如將消防宣傳融入政府及各部門組織開展的“三下鄉(xiāng)”、“五五”普法、中小學(xué)生安全教育日、安全生產(chǎn)月、職工安全競賽等社會宣傳活動中。同時，將消防宣傳納入創(chuàng)建綜治、文明社區(qū)、平安校園的各項工作考評范疇，確?；顒拥穆鋵?。

（二）創(chuàng)新宣傳教育模式，充分發(fā)揮宣傳平臺和媒介的宣傳陣地作用。 當前，比較固定的宣傳教育平臺和陣地主要有： 一是學(xué)校教育模式。

以學(xué)校師生為教育對象，以學(xué)校為載體，開展學(xué)校消防安全教育和宣傳活動，達到教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會的效應(yīng)。學(xué)校消防安全教育是扭轉(zhuǎn)當前全民消防安全素質(zhì)偏低的治本之策。

在我省，當前消防宣傳“進學(xué)?！惫ぷ髟诰唧w實施方面要著重落實教育課時、加強師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)的問題。同時，應(yīng)立足于針對性和實效性，針對不同年齡段的學(xué)生開展教學(xué)，消防局和教育部基礎(chǔ)教育司審編的《中小學(xué)消防安全知識必讀》（叢書）是很適合的讀本，只是因為學(xué)校經(jīng)費的問題，在推廣使用中存在阻力。

二是媒體教育模式。以廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、通訊、報刊等媒介，向受眾傳播消防安全知識。

在新聞媒體方面，當前要著重努力的是要多刊播結(jié)合火災(zāi)形勢、場所特點及受眾需要的防火安全知識教育、法律法規(guī)教育、自防自救能力教育；在利用現(xiàn)代通訊方面，利用消防短信息較多，但教育內(nèi)容豐富、層次較高的消防知識游戲、模擬軟件、教育課件等有待開發(fā)；在利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地方面，當前全省建成以福建消防信息網(wǎng)和消防服務(wù)網(wǎng)為主干、9個設(shè)區(qū)市支隊、89個縣（市、區(qū)）大隊的互聯(lián)網(wǎng)站為分支的消防公共信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，但一部分支隊、大部分大隊的互聯(lián)網(wǎng)站還未真正運行和發(fā)揮作用，這是今后工作應(yīng)該中應(yīng)該繼續(xù)推進和完善的。 三是固定教育模式。

其一是利用消防博物館、教育館、對外開放的消防站以及面向社會開展宣傳教育的消防培訓(xùn)基地等開展消防宣傳教育。就我省當前情況而言，應(yīng)在“消防科普教育基地”創(chuàng)建和命名工作的基礎(chǔ)上，進一步豐富場館建設(shè)、完善教育內(nèi)容，加強對外開放，深入開展消防科普宣傳教育活動，這是普通群眾接受生動宣傳教育的一個重要平臺；其二是加強對重點人員的消防安全培訓(xùn)。

擬以公安部、教育部等13個部門聯(lián)合規(guī)章形式頒發(fā)的《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》對此做了明確全面的規(guī)定，關(guān)鍵是在實際工作中強力推動、共同抓好落實。同時，應(yīng)著重與省勞動部門加強合作，目前我省已成立專門的職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)，開展消防安全從業(yè)人員的培訓(xùn)、考核和職業(yè)。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭消防安全宣傳教育制度

隨著火災(zāi)多發(fā)期的到來，防火安全問題成為重中之重。為預(yù)防火災(zāi)，保護人身，財產(chǎn)安全，因此本鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面加強消防安全管理，確保消防安全。

1.要將煙頭、火柴梗等熄滅后放在煙灰缸內(nèi)（里面盛少量水），不要在酒后、睡覺前、疲倦時躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

2.要及時關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣、液化氣總閘門。外出、睡覺前一定要將日光燈、電視機、錄音機等電源關(guān)掉，熄滅室內(nèi)外一切火種。

3.要教育小孩不要玩火，不玩弄各種電氣設(shè)備。

4.要確保走道、樓梯等疏散通道的暢通，不要在疏散通道內(nèi)堆放雜物。

5.不亂接亂拉臨時電線，禁止超負荷用電，用火、用電等現(xiàn)場必須有人看守。

6.不要用明火尋找物品或檢查煤氣、液化氣是否漏氣等。

7.不要用燈泡取暖或烘烤衣物，不要用紙做燈罩，當日光燈連續(xù)使用或使用時間過長，會使鎮(zhèn)流器內(nèi)的絕緣損壞，形成短路起火。

8.不要在房間里點蚊香，因為蚊香燃燒的溫度在700℃左右，高于紙張、木材、棉麻等可燃物的燃點，如果點燃的蚊香接觸到上述可燃物，就會引起燃燒。

9.要保管好一次性打火機。一次性打火機的燃料是液化丁烷，在高溫、曝曬等環(huán)境下容易發(fā)生爆裂，從而引發(fā)火災(zāi)。

10.當發(fā)現(xiàn)火情時，要立即撥打“119”火警電話，準確地講清起火單位、所在地區(qū)、街道、房屋門牌號碼、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名以及所使用電話的號碼。報警后，應(yīng)派人在路口接應(yīng)和引導(dǎo)消防車進入火場。

3.消防知識培訓(xùn)

一、課程項目： 消防理論知識培訓(xùn)、消防技能培訓(xùn)、消防走火實戰(zhàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目的： 為了更好地做好公司安全工作，讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能，提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全。 四、培訓(xùn)地點： 五、培訓(xùn)方式：授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。

六、授課人： 七、受訓(xùn)人員：全體義務(wù)消防員。 八、培訓(xùn)內(nèi)容： 1、公司周圍及內(nèi)部環(huán)境的了解。

2、消防理論知識培訓(xùn)。 3、消防技能培訓(xùn)。

4、滅火、走火演練培訓(xùn)。 5、火險處理程序。

課程詳細內(nèi)容： 一、燃燒的基礎(chǔ)知識： 燃燒，俗稱著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程，這個過程的發(fā)生必備三個條件，即：可燃物、助燃物和著火源，并且三者要相互作用。 1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。

2.助燃物：凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源稱作著火源。 二、燃燒的類型與火災(zāi)形成的條件： 1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。

2、火災(zāi)形成的條件：必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施： 三、預(yù)防火災(zāi)就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。

除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外，強化人們的防火防災(zāi)的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺遵守各項防火規(guī)章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。

唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。 四、火災(zāi)有哪幾種類型，各類火災(zāi)怎樣選用滅火器具 凡失去控制，對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，叫火災(zāi)。

按燃燒的性質(zhì)劃分，火災(zāi)有五種類型，各類火災(zāi)所適用的滅火器如下： A類，指含有碳固體火災(zāi)?？蛇x用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（ABC干粉滅火器）。

B類，指可燃液體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi)，而不適用于極性溶劑火災(zāi)。

C類，指可燃汽體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。

易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備ABC干粉滅火器，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定，一般危險場所按每75平方米一具計算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個器材架。

危險性地區(qū)或輕危險性地區(qū)可適量增減。 D類，指金屬火災(zāi)，目前尚無有效滅火器，一般可用沙土。

E類，指帶電燃燒的火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。

五、各類滅火器的使用方法： 二氧化碳滅火器的使用方法： 滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險銷，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。

事業(yè)時，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。

如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢，造成滅火困難。 使用二氧化碳滅火器時，在室外使用的，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。

ABC干粉滅火器的使用方法 體火災(zāi)時，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個道理。

報告時一定講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細地點，并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警，消防部門在接到報告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點，并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時將火撲滅。

六、滅火的基本方法有哪些 我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個燃燒條件，火即可滅。

根據(jù)這個基本道理，從滅火斗爭實踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀的實際情況，創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。

1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃。

4.如何進行消防安全的教育培訓(xùn)

應(yīng)該從以下幾個方面對企業(yè)員工進行消防安全教育：（1） 消防工作的方針和政策教育。

進行消防安全教育，首先應(yīng)當進行消防工作的方針和政策教育，這是調(diào)動職工群眾積極性、做好企業(yè)消防安全工作的前提。（2） 消防安全法規(guī)教育。

通過消防安全法規(guī)教育，可以增強法制教育，使廣大職工群眾懂得哪些應(yīng)該做，應(yīng)該怎樣做；哪些不能做，為什么不能做，做了又有什么危害和后果等，從而增強責(zé)任感和自覺性，保證各項消防法規(guī)的貫徹執(zhí)行。 （3） 消防安全知識教育。

消防安全知識應(yīng)當包括：燃燒發(fā)生的條件，燃燒和爆炸的基本知識，危險品的特性及生產(chǎn)、使用、儲存、運輸、銷售的防火常識；用電、用火的防火知識；失火報警方法、常用消防器材的使用 方法，以及如何逃生、自救等消防安全知識。使廣大職工群眾懂得這些基本的消防基本知識，可以有效地控制火災(zāi)事故的發(fā) 生。

（4） 火災(zāi)案例教育。人們對火災(zāi)危害的認識往往需要從火 災(zāi)事故的教訓(xùn)中得到，而要提高人們的消防安全意識和防火警惕性，火災(zāi)案例教育則是一種最具說服力的方法，通過對火災(zāi) 案例的宣傳教育，可從反面提高人們對防火工作認識，從中 吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，采取措施做好工作。

（5） 消防安全技能培訓(xùn)。消防安全技能培訓(xùn)H要是對作業(yè)人員而言的。

在一個企業(yè)，要達到生產(chǎn)作業(yè)的消防安全，作業(yè) 人員不僅要獲得消防安全基礎(chǔ)知識，而且還應(yīng)掌防火、滅火 的基本技能。

5.增強安全防火意識

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增強消防安全意識，構(gòu)建平安和諧社會火，我們對之都是又愛又恨，它給人間帶來光明和溫暖，但是往往也伴隨著災(zāi)難。通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。一個個真實的案例照片呈現(xiàn)在眼前，仿佛就發(fā)生在昨天的災(zāi)難、個個案例都觸動了每個人的靈魂，一幕幕火災(zāi)，令人發(fā)指，居安思危，思則有備，有備無患。企業(yè)的防火安全工作也要堅持做到依法管火，依法之火。這是當前市場經(jīng)濟條件下控制和降低火災(zāi)發(fā)生，確得企業(yè)防火安全的一個重要舉措。對此，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾都要有清醒的認識，樹立知法守法的觀念，嚴格按照國家政策、法律、法規(guī)、克服麻痹僥幸心理，從根本上落實企業(yè)各項防火安全制度的措施，在防火安全工作方面，我們要堅決反對不講科學(xué)，無知蠻干。反對只訂制度，不抓管理，形同虛設(shè)，放任自流，尤其企業(yè)不論在什么情況下，都要依法抓好防火安全工作，對違法違紀的人和事，決不能姑息遷就，必須一查到底，嚴肅處理，從根本上消除火災(zāi)事故隱患，確保企業(yè)安全穩(wěn)定消防安全工作要做到，消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，同時加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。把消防安全作為頭等大事來抓，做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。在日常工作中，涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)

6.消防演練新聞300字

本報訊 XX日下午，XX舉行消防演練，從火警鐘響起到撲滅火，整個過程不超過十分鐘。XX表示，接下來將會對鎮(zhèn)內(nèi)各大超市、商場以及密集場所進行火患排查，保證市民生命財產(chǎn)安全。

XX日下午XX時，XX的火警鐘“突然”響起，四樓的教室濃煙滾滾。900多名學(xué)生在老師的指引下，紛紛跑到操場集合。幾分鐘后，鎮(zhèn)消防大隊和XX的隊員趕到現(xiàn)場，幾部消防車僅用4分鐘就把現(xiàn)場的火撲滅。原來，這只是一場消防演練，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會逃生。

XX表示，在災(zāi)害來臨時，互相配合禮讓、多考慮他人，逃生的速度反而更快，逃生的成功率反而更高。這次演練不僅訓(xùn)練了逃生技能，還進一步檢驗了全校師生的組織、應(yīng)變能力，強化了師生應(yīng)急安全意識。陳銳毅表示，從昨日起，將會對鎮(zhèn)內(nèi)各大超市、商場以及密集場所進行火患排查，保證市民生命財產(chǎn)安全。

7.如何培養(yǎng)消防安全意識

1、成立專門的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定分公司、各部分的響應(yīng)程序，周密部署各項消防安全工作，明確工作職責(zé)和責(zé)任人。

2、分公司與各部門、簽訂消防安全責(zé)任狀等方式，實行包干責(zé)任制，逐級明確工作任務(wù)和職責(zé)，把責(zé)任分解落實到具體單位，細化到每個單位、每個工作崗位和每個人，做到層層分解，責(zé)任到人。同時建立健全巡查機制，克服僥幸麻痹思想，推進消防安全工作有序開展。

3、消防安全工作要做到全面覆蓋，不為隱患留空隙 消防工作要抓重點部位。針對各消防重點部位定時定期開展日常自查自糾工作。堅持做到檢查不留死角，隱患排查清楚，隱患排查要做到全員參與，整改工作要及時到位，努力實現(xiàn)各階段消防工作的目標。

擴展資料

從業(yè)人員要懂得不傷害自己，不傷害別人，不被他人所傷害。在享有權(quán)利的同時，也必須履行應(yīng)盡的義務(wù)，必須遵章守法，服從管理，自覺接受安全培訓(xùn)，掌握安全技能，提高發(fā)現(xiàn)隱患、保護自己、保護企業(yè)的能力。

針對當前安全生產(chǎn)、勞動保護存在的突出問題，中國勞動社會保障出版社組織有關(guān)專家結(jié)合行業(yè)、企業(yè)安全生產(chǎn)實際，編寫了“安博士畫說安全叢書”，其目的就是通過“畫說”形式，深入淺出、生動活潑地向廣大勞動者普及基本的安全生產(chǎn)法律法規(guī)常識與安全知識。

參考資料來源：百度百科-消防安全

8.求學(xué)霸們幫忙

需要同學(xué)們自己關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域，冷靜的人生存下去的可能性大大增加；（2）面對危險，要多看新聞，課下繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，如果面對危險，不能保持一顆冷靜的心態(tài)，也關(guān)乎每個家庭的幸福、法制《學(xué)習(xí)體會》通過對消防安全知識講座，安全問題不僅關(guān)乎我們自身。

最后，這些知識涉及的情況都比較復(fù)雜。通過學(xué)習(xí)、就算有很好的體魄；（3）開展課下興趣學(xué)習(xí)，法制講座，我總結(jié)如下體會，但是對我們同學(xué)的個人安危卻息息相關(guān)，不是單純幾次講座就能融會貫通的、心理健康還是交通知識。

很多危險發(fā)生的時候，靈活處理：（1）要多讀課外讀物，冷靜面對險情，我發(fā)現(xiàn)，要多看各種媒體，從而獲得大量關(guān)于安全、心理健康以及交通法規(guī)的知識、法制，空有滿肚子的知識，這些知識，交通安全講座的學(xué)習(xí)，有控制自己的情緒。無論是消防，也無濟于事。

所以希望大家都能夠重視起來，心理健康講座，在課堂上獲取的信息很少。

9.如何加強消防安全意識

消防工作是一項社會性工作，涉及各行各業(yè)，千家萬戶，同人民生命安全息息相關(guān)，預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同責(zé)任。新修訂的《中華人民共和國消防法》正式實施。貫徹落實《消防法》，就必須堅持“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責(zé)、公民積極參與”的消防工作原則，實行消防安全責(zé)任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。

為切實提高廣大人民群眾的消防安全意識，增強社會防控火災(zāi)能力，確?；馂?zāi)形勢的持續(xù)穩(wěn)定，營造良好的消防安全氛圍，進一步擴大消防工作為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的社會影響，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故特別是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。各級政府、各部門、系統(tǒng)要結(jié)合實際，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的消防宣傳活動，認真安排防火工作，落實各項安全防范措施，最大限度地預(yù)防和控制各類火災(zāi)事故的發(fā)生，確保社會安全穩(wěn)定。

各級、各有關(guān)部門要認真落實消防工作責(zé)任制，高度重視消防宣傳工作，不斷加大消防宣傳工作力度，進一步提高群眾消防安全意識和社會整體防控火災(zāi)能力。在一年一度的“119”消防宣傳月期間，各部門和消防志愿者服務(wù)隊要充分認識加強“119”消防宣傳工作的重要意義，牢牢把握這一有利時機，深入貫徹落實新修訂的《中華人民共和國消防法》，依法認真履行工作職責(zé)，切實維護社會和諧穩(wěn)定，積極營造濃厚的宣傳氛圍，為全市經(jīng)濟和社會科學(xué)發(fā)展營造一個良好的消防安全環(huán)境。

各部門以及社會各單位要按照統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合本行業(yè)、本地區(qū)工作實際，積極開展消防宣傳。要以消防法律法規(guī)為依據(jù)，以普及新《消防法》和消防常識、提高全民消防意識、預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故為目標，大力開展全民消防安全教育，向社會各界宣傳消防法律法規(guī)，向廣大人民群眾傳授消防知識和技能，積極營造良好的消防安全環(huán)境。公安機關(guān)要研究制訂消防宣傳工作重點和任務(wù)，組織指導(dǎo)利用社會媒體開展新聞宣傳工作，定期不定期組織召開新聞發(fā)布會，組織策劃重大新聞宣傳活動，協(xié)調(diào)聯(lián)系相關(guān)部門開展社會化消防宣傳教育活動，組織指導(dǎo)消防宣傳“五進”工作，推動消防志愿者行動，加強固定消防宣傳陣地建設(shè)。

教育部門要結(jié)合消防宣傳“進學(xué)?！惫ぷ?，將消防知識教育列入學(xué)校教育計劃，將消防安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校管理人員和教師在職培訓(xùn)內(nèi)容，積極組織開展形式多樣、貼近實際的宣傳活動。

廣電部門要指導(dǎo)和協(xié)調(diào)電視、廣播節(jié)目的制作機構(gòu)和廣播電視的播出機構(gòu)，制作播出相關(guān)消防安全節(jié)目，開展公益性消防安全宣傳教育。積極開展“消防宣傳進影院”活動，播放電影前要先放映消防知識宣傳片和消防提示；配合有關(guān)部門在開展“送電影下鄉(xiāng)”活動中加入消防科普影片。

新聞出版部門要支持出版各類有關(guān)消防知識的圖書；積極鼓勵報刊等相關(guān)媒體刊登消防公益廣告，刊發(fā)消防新聞，宣傳消防常識，提高全民消防安全素質(zhì)。

民政部門要將消防宣傳教育培訓(xùn)工作納入建在規(guī)劃并組織實施，結(jié)合救災(zāi)、扶貧濟困和社會優(yōu)撫安置、慈善等工作開展消防宣傳教育；指導(dǎo)居民委員會、村民委員會和各類福利機構(gòu)開展消防教育培訓(xùn)工作。

農(nóng)牧部門要結(jié)合行業(yè)特點，積極開展消防安全宣傳教育，配合消防部門做好農(nóng)村消防宣傳工作。

文化部門要積極引導(dǎo)創(chuàng)作優(yōu)秀消防文藝作品，指導(dǎo)和監(jiān)督文物保護單位、公共娛樂場所和文化單位開展消防宣傳教育。在“文化下鄉(xiāng)”和基層群眾文化活動中，加強消防安全教育，提高人民群眾的消防安全意識。

安監(jiān)部門在組織對特種作業(yè)人員培訓(xùn)、考核時，要將消防安全知識納入培訓(xùn)考核內(nèi)容，并將消防宣傳教育培訓(xùn)納入年度安全工作考評。

總工會、共青團、婦聯(lián)、紅十字會等團體要結(jié)合各自工作特點，組織開展消防志愿者行動、參觀消防站（消防科普教育基地）以及各類消防宣傳教育活動。

消防志愿者服務(wù)隊要充分發(fā)揮消防志愿者“三項職能”，組織開展豐富多彩的消防志愿者行動，構(gòu)筑強大宣傳攻勢，再掀消防宣傳熱潮。

廣大公民要積極參與消防宣傳，積極投訴和舉報火災(zāi)隱患，努力營造良好的消防安全環(huán)境。

10.消防安全知識培訓(xùn)感想

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到"安全就是效益"、"消防工作是其他工作的保障"，牢牢樹立"安全第一"的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。