備課格式: 學(xué)習(xí)主題 課標(biāo)陳述 1、了解什么是性侵害,性侵害都有哪些形式? 2、什么時(shí)間和哪些場(chǎng)所最容易遭受性侵害? 3、如何防范性侵害? 學(xué)情分析 學(xué)生耳熟能詳?shù)睦樱軒椭鷮W(xué)生很快的進(jìn)入角色,完成教學(xué)目標(biāo)的表達(dá)。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明,每一起性侵害案件背后會(huì)有6 起隱案。那么,女性怎么保護(hù)自己不被性侵害呢?我們總結(jié)出這么幾條:第一條:背心短褲覆蓋的地方不許別人觸摸。
第二條:向黃色書刊堅(jiān)決說“不”。第三條:心里的委屈要告訴家人,不要獨(dú)自一個(gè)人出門。
第四條:斗智斗勇相結(jié)合。第五條:被犯罪分子侵犯后,要保存證據(jù)去報(bào)案。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.教學(xué)重點(diǎn):了解什么是性侵害,性侵害都有哪些形式? 2.教學(xué)難點(diǎn):如何防范性侵害? 評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 小組激勵(lì)制 教具學(xué)具 多媒體 學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、校園性侵害主要的形式 1、暴力式侵害:即直接采取暴力手段,侵害女學(xué)生。 2、流氓滋擾式侵害:即語(yǔ)言調(diào)戲,推、拉、摸、撞,做下流動(dòng)作等。
3、脅迫式侵害:即利用受害人有求于己或抓住受害人的個(gè)人隱私進(jìn)行要挾、脅迫,使女生就范。 4、社交性強(qiáng)奸:即受害人的相識(shí)者,利用或創(chuàng)造機(jī)會(huì)把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā)。
二、容易受到性侵害的女生 長(zhǎng)相漂亮,打扮入時(shí)者; 文靜懦弱,膽小怕事者; 作風(fēng)輕浮,有性過錯(cuò)者; 身處險(xiǎn)境,孤立無(wú)援者; 體質(zhì)衰弱,無(wú)力自衛(wèi)者; 懷有隱私,易被要挾者; 不加選擇,亂交朋友者; 貪圖錢財(cái),追求享受者; 意志薄弱,難拒誘惑者; 精神空虛,無(wú)視法紀(jì)者。 三、預(yù)防性侵害 (一)女生宿舍的預(yù)防 1、經(jīng)常檢查宿舍門窗,如發(fā)現(xiàn)損壞,及時(shí)報(bào)修。
2、就寢前,要關(guān)好門窗,天熱也不例外,防止犯罪分子趁熟睡時(shí)作案。 3、夜間上廁所時(shí),如走廊、廁所公共照明燈具已壞,應(yīng)帶上手電筒; 返回時(shí),應(yīng)記住關(guān)好門。
4、夜間如有男性敲門問訊,應(yīng)保持高度警惕。 5、放寒暑假不回家的女生,應(yīng)三人以上集中居住。
(二)女生夜間行走的預(yù)防 1、保持警惕,最好結(jié)伴而行,不走偏僻、陰暗的小路。 2、陌生男人問路,不要帶路;向陌生男人問路,不要讓他帶路。
3、不穿過份暴露的衣服,防止產(chǎn)生性誘惑。 4、不搭乘陌生人的車輛,防止落入壞人圈套。
5、遇到不懷好意的男人挑逗,要厲聲責(zé)斥 6、碰上壞人要高聲呼救、反抗或周旋拖延,等待救援。 (三)社交性強(qiáng)奸的預(yù)防 1、不輕易相信新結(jié)識(shí)的異性朋友。
2、控制好行為,不要在交往中表現(xiàn)輕浮。 3、控制約會(huì)的地點(diǎn)和環(huán)境。
4、不過量飲酒。 5、不接受比較貴重的饋贈(zèng)。
6、對(duì)過份的舉動(dòng)要堅(jiān)決表明自己的反對(duì)態(tài)度。 (四)擺脫異性糾纏 1、態(tài)度明確,讓對(duì)方打消念頭,切不可態(tài)度暖昧,模棱兩可。
2、遵守戀愛道德,講究文明禮貌。拒絕時(shí)要尊重對(duì)方人格,不可嘲笑挖苦, 更不能揭露對(duì)方隱私。
如自己有責(zé)任,應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,表示歉意。 3、要正常相處,但要節(jié)制往來。
4、遇到困難,要依靠組織。如自己向?qū)Ψ阶隽斯ぷ髦螅Ч淮螅灾浦?不了對(duì)方的糾纏,或發(fā)現(xiàn)對(duì)方可能報(bào)復(fù)自己,要及時(shí)向老師報(bào)告,依靠組織妥善處理,防止發(fā)生意外事件。
四、遭遇性侵害 1、保持鎮(zhèn)靜,臨危不懼。鎮(zhèn)靜既可有使自己臨陣而不亂,又可對(duì)罪犯起到震 懾作用。
2、要堅(jiān)強(qiáng),要有信心。與犯罪分子軟磨硬泡,拖延時(shí)間,頑強(qiáng)抵抗。
3、選擇適當(dāng)機(jī)會(huì)和方式逃離。 4、創(chuàng)造機(jī)會(huì),乘其不備,利用日常用具如發(fā)卡鞋跟等攻擊案犯的要害部位 5、記住犯罪分子特征,及時(shí)報(bào)案。
萬(wàn)一受害,要記住案犯特征盡量在其身 作業(yè)設(shè)計(jì) 什么是性侵害,性侵害都有哪些形式?。
去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:溫柔的我我我講課時(shí)間:2016年5月4日下午第1節(jié)講課地點(diǎn):六年級(jí)教室參加人員:六年級(jí)全體學(xué)生及班主任講課人:XXXX主題:小學(xué)生防性侵的安全知識(shí)內(nèi)容:2016年春季學(xué)期六年級(jí)的小學(xué)生防性侵的安全知識(shí)教案教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
借助多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)形式: 師生互動(dòng),討論、交流。
教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題:1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。
2、學(xué)生交流匯報(bào)。、活。
一、發(fā)生在校園中的性侵害形式有哪些?(一)暴力式侵害主要是指侵害主體采取暴力手段、語(yǔ)言恫嚇或利用兇器,進(jìn)行威脅,對(duì)女同學(xué)實(shí)施性侵害的行為。
暴力侵害的主體比較復(fù)雜,以社會(huì)上的犯罪分子混入校園進(jìn)行強(qiáng)奸為目的,混入女生宿舍或校園內(nèi)偏僻處伺機(jī)作案;也有的是以搶劫、盜竊為目的,見有機(jī)可乘或因受害人處置不當(dāng)而發(fā)展為強(qiáng)奸犯罪;還有的是因戀愛破裂或單相思,走向極端,發(fā)展成為暴力強(qiáng)奸。這種方式對(duì)被侵害對(duì)象造成很大傷害,甚至死亡。
(二)流氓滋擾式侵害主要是指社會(huì)上的流氓結(jié)伙闖入校園,尋釁滋事,或是某些品行不端正人員在變態(tài)心理的驅(qū)使下,對(duì)女同學(xué)進(jìn)行的各種性騷擾。這些人對(duì)女同學(xué)的侵害方式,多為用下流語(yǔ)言調(diào)戲,以推拉撞摸占便宜,往身上扔煙頭,作下流動(dòng)作等。
如在夜間,女同學(xué)孤立無(wú)援,或處置不當(dāng)?shù)惹闆r下,也可能發(fā)展為暴力強(qiáng)奸或輪奸。(三)脅迫式侵害主要是指某些心術(shù)不正者,或是利用受害人有求于已的處境,或是抓住受害人的個(gè)人隱私、某些錯(cuò)誤等把柄,進(jìn)行要挾、脅迫,使其就范。
(四)社交性強(qiáng)奸這種犯罪行為的主體多是受害人的相識(shí)者。因同事、同學(xué)、師生、老鄉(xiāng)、鄰居等關(guān)系與受害者本有社會(huì)交往,卻利用機(jī)會(huì)或創(chuàng)造機(jī)會(huì)把正常的社交引向性犯罪。
受害人身心受到傷害后,往往還出于各種顧慮不敢揭發(fā)。[典型案例1] 2003年4月28日,湖北某大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)生郭某、鐘某伙同桂林某高校學(xué)生王某、曾某四個(gè)大學(xué)生,在一個(gè)深夜以喝酒、兜風(fēng)為由殘忍地將一名少女多次輪奸。
為此他們也付出了沉重的代價(jià),廣西桂林市七星區(qū)人民法院對(duì)他們做出一審判決,以強(qiáng)奸罪分別判處郭某、王某、曾某、鐘某有期徒刑13年、12年、12年、8年。[典型案例2] 1999年4月,吉林省某高校一名女大學(xué)生獨(dú)自去野外春游,被一男子以幫助其搬運(yùn)物品為名,騙至偏僻處強(qiáng)奸。
該女生身心受到巨大傷害。[典型案例3] 某大學(xué)的一位女生,其男友給她的一封信被人偷去,此信中談到了她與男友發(fā)生性關(guān)系時(shí)的情景。
偷信人找到該女生要與其發(fā)生性關(guān)系,女生不允,此人則揚(yáng)言:“如果你不同意,我就把信交給你的領(lǐng)導(dǎo),那時(shí)你要受到開除的處分,永遠(yuǎn)見不得人”。在這種要挾和恐嚇下,女生不敢反抗,多次受到奸污。
[典型案例4] 某大學(xué)一位女學(xué)生,在校內(nèi)舞會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位本校的男同學(xué),交往數(shù)次后,該男生給女生過生日,請(qǐng)她吃飯,并勸她喝酒,當(dāng)女生有醉意之后,又將女生領(lǐng)到他的宿舍,在女生不同意但又無(wú)力反抗的情況下,將她強(qiáng)奸。[典型案例5] 某大學(xué)一位女學(xué)生,在校外餐館見到一個(gè)體商販,該人穿著入時(shí),花錢闊綽,外貌不俗,幾句對(duì)話,便交上了朋友。
從此課余經(jīng)常約會(huì),逛商場(chǎng),去歌廳,該商販為女生買過許多衣物、首飾等。一次外出郊游,該商販將女生領(lǐng)到僻靜處,在女生毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下,使用暴力將其強(qiáng)奸。
[案例解析] 案例1、2是以暴力的方式進(jìn)行性侵害犯罪分子利用年輕學(xué)生缺乏社交經(jīng)驗(yàn)、防范意識(shí)較差的條件,設(shè)計(jì)圈套進(jìn)行誘騙,然后實(shí)施強(qiáng)奸。如果女大學(xué)生朋友在與陌生人交往過程中能夠保持高度警惕,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其真正目的,完全可以避免類似情況的發(fā)生。
案例3是一起典型的脅迫式性侵害案件。不法分子利用女生的過失,要挾女生,進(jìn)行性侵害。
俗話說“身正不怕影子歪”,自己行為端正,壞人無(wú)機(jī)可乘,也就從根本上消除了脅迫式性侵害產(chǎn)生的條件。即使有過一定過錯(cuò),也不要怕違法犯罪分子的要挾與訛詐,在思想上應(yīng)筑起一道防線,注意識(shí)別壞人的詭計(jì)。
相信和依靠組織,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。案例4、5是典型的社交性性侵害,這是一種難以識(shí)別的犯罪。
犯罪分子利用相互熟識(shí),青年學(xué)生涉世不深,缺少社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn),在被侵害人放松警惕的情況下,進(jìn)行性侵害。社交性性侵害主體在實(shí)施侵害之前都是有計(jì)劃安排的,常常利用機(jī)會(huì)或創(chuàng)造機(jī)會(huì)把正常社交引向性犯罪。
如經(jīng)常對(duì)被侵害的女性動(dòng)手動(dòng)腳;頻繁地以性為話題,進(jìn)行挑逗勾引;想方設(shè)法把被侵害人帶到可以受他控制的環(huán)境(他的臥室、他的家中)或偏僻的角落,然后實(shí)施性侵害。二、容易遭受性騷擾性侵害的時(shí)間和場(chǎng)所1、夏天,是女大學(xué)生容易遭受性侵害的季節(jié)。
夏天天氣炎熱,女生夜生活時(shí)間延長(zhǎng),外出機(jī)會(huì)增多。夏天校園內(nèi)綠樹成蔭,罪犯作案后容易藏身或逃脫。
同時(shí),由于夏季氣溫比較高,女生衣著單薄,裸露部分較多,因而對(duì)異性的刺激增多。2、夜晚,是女大學(xué)生容易遭受性侵害的時(shí)間。
這是因?yàn)橐归g光線暗,犯罪分子作案時(shí)不容易被人發(fā)現(xiàn)。所以,在夜間女大學(xué)生應(yīng)盡量減少外出。
3、公共場(chǎng)所和僻靜處所,是女生容易遭受性侵害的地方。這是因?yàn)椋矆?chǎng)所如教室、禮堂、舞池、溜冰場(chǎng)、游泳池、車站、碼頭、影院、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所人多擁擠時(shí),不法分子乘機(jī)襲擊女生;僻靜之處如公園假山、樹林深處、狹道小巷、樓頂曬臺(tái)、沒有路燈的街道樓邊,尚未交付使用的新建筑內(nèi),下班后的電梯內(nèi),無(wú)人居住的小屋、陋室、茅棚等。
若女生進(jìn)入這些地方,由于人員稀少,極易遭受性侵害。三、哪些女大學(xué)生容易受性侵害?在性犯罪中,凡女性,無(wú)論老幼都有被侵害的可能,而以16~29歲的女。
我看了《防性侵安全教育》后,認(rèn)識(shí)到:我們?cè)谛?nèi)或上學(xué)、回家路上要結(jié)伴而行,最好不要單獨(dú)行走。不要到四周沒人的地方去,千萬(wàn)不要為了圖方便走近路。不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。任何人提出的性接觸,都要斷然拒絕。對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。未得到家長(zhǎng)的同意不隨便在外借宿。陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。
要提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)性侵害等突發(fā)事件的基本技能。學(xué)習(xí)健康的異性交往方式,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūWo(hù)自己,懂得什么是性侵害,預(yù)防性侵害,懂得哪些部位不可隨便讓別人觸摸,與異性須保持一定距離。女生平時(shí)要注意行為檢點(diǎn),衣著不要太暴露。還要學(xué)習(xí)如何自衛(wèi),如可以用手指戳刺對(duì)方眼睛,用肘部猛擊對(duì)方胸部,用膝蓋頂撞對(duì)方襠部等方式。不要輕易跟隨異性到不認(rèn)識(shí)、沒去過的出租屋、辦公室、課室等地方;不要單獨(dú)和曾有不良行為的人長(zhǎng)時(shí)間呆在一起;不要單獨(dú)出入酒吧、卡拉OK廳等。有條件的可學(xué)習(xí)柔道、散打等技藝,既能鍛煉身體又能防身。
當(dāng)遭到性騷擾時(shí),要用法律保護(hù)自己。當(dāng)性侵害事件發(fā)生后,要保存好受害證據(jù),告訴家人,及時(shí)報(bào)警。
總之,我們要提高防范意識(shí),學(xué)習(xí)健康的異性交往方式,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūWo(hù)自己,預(yù)防性侵害。
去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:珍LIN姓名:班級(jí)等級(jí):一、填空。
1.()和()覆蓋的地方屬于身體的隱私部位。是堅(jiān)決()允許任何人觸摸的。
2.不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的()部位。3.作為社會(huì)生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者,特別是不滿()周歲的幼女,國(guó)家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。
同性性侵害的危害也很巨大。二選擇題。
1.下列那些行為屬于性侵害()A、非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為;B、強(qiáng)奸C、猥褻;D、性騷擾,例如戲弄、觸摸、或辱罵;2.性侵害的對(duì)象包括()A、女孩;B、男孩。3.常見的性侵害主要包括那些形式()(A)暴力型性侵害;(B)脅迫型性侵害;(C)社交型性侵害;(D)誘惑型性侵害;(E)滋擾型性侵害。
三、判斷題,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“X”。(1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說“不”。
( )(2)可以接受陌生人或他人的飲料和食品。( )(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方,如無(wú)人管理的公廁等( )(4)避免黑夜單獨(dú)外出,如有特殊情況要父母來接。
( )(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,如果不嚴(yán)重,因?yàn)榕聞e人外傳,害羞,可以勉強(qiáng)忍受。( )(6)衣著打扮要得體,不能太暴漏,不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
( )(7。
安全教育從娃娃抓起,防性侵更不能例外。而幼兒性別意識(shí)模糊,教育的關(guān)鍵不在于告訴他們多么深?yuàn)W的性知識(shí),而是培養(yǎng)他們的性安全意識(shí)。
一、“不要隨便摸我”
幼兒對(duì)性別沒有明確的認(rèn)知,因此我們將本次安全教育的側(cè)重點(diǎn)放在“好好保護(hù)自己身體”上。
二、什么樣的人進(jìn)行性傷害?
“如果陌生人要摸你,你愿意嗎?”
“不愿意。。”
“那如果是你認(rèn)識(shí)的人呢?”
“愿意。。”;“不愿意。。”
防性侵小貼士
孩子:
1、拒絕爸爸媽媽以外的人觸碰自己的隱私部位,如果他人強(qiáng)行觸碰,要大聲呼救,告訴爸爸媽媽并報(bào)警。
2、沒有征得爸媽的同意,不可以獨(dú)自跟其他人出門玩耍,尤其是異性,不論是熟人、鄰居還是親戚。
3、遭遇猥褻或性侵害時(shí),要及時(shí)跟爸爸媽媽說,讓他們來解決問題。
家長(zhǎng):
1、不要將孩子單獨(dú)交給異性成年人看管,尤其是將孩子寄宿時(shí),更需提高警惕性。
2、給孩子普及基本的防性侵教育,告知他們男女有別,既不能讓爸媽以外的人觸碰自己身體,也不能主動(dòng)去觸摸別人的隱私部位。
3、時(shí)刻與孩子保持交流溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常,一旦發(fā)現(xiàn)孩子遭受侵害,要第一時(shí)間報(bào)警,采取法律手段維護(hù)自身。
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