黔西南安全知識(shí)答題網(wǎng)(安全知識(shí)競(jìng)賽答題入口是什么)

1.安全知識(shí)競(jìng)賽答題入口是什么

1. 入口如下圖所示

2. 具體步驟：登錄博安網(wǎng)-安全生產(chǎn)知識(shí)云-點(diǎn)擊進(jìn)入到安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)。

3. 知識(shí)競(jìng)賽是一類是為了讓大眾更加積極的學(xué)習(xí)、掌握某類知識(shí)，掀起社會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮，取得較好的社會(huì)效益而組織的活動(dòng)。

4. 知識(shí)競(jìng)賽主要是指以知識(shí)問(wèn)答、知識(shí)比拼為主要內(nèi)容的活動(dòng)?；顒?dòng)最終或可以給予參賽者某種資格，或者某種獎(jiǎng)勵(lì)，而舉辦方也可以通過(guò)活動(dòng)或通過(guò)給別人做廣告，或門(mén)票或流量等來(lái)賺取收入。也一定程度上可以發(fā)掘各方面的優(yōu)秀人才。這就像福利彩票一樣，各自取利還各自樂(lè)意。

5. 知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)有很多，比如：奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，在北京奧運(yùn)會(huì)舉辦前，中國(guó)舉辦過(guò)很多奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)對(duì)社會(huì)民眾響應(yīng)，參與奧運(yùn)有很大的促進(jìn)作用。

6. 任何一次知識(shí)競(jìng)賽都要預(yù)先確定好競(jìng)賽程序。競(jìng)賽程序通常分兩個(gè)階段，一是賽前準(zhǔn)備階段，二是競(jìng)賽實(shí)施階段。

7. 賽前準(zhǔn)備階段，該階段所要進(jìn)行的主要工作包括發(fā)出通知，明確競(jìng)賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競(jìng)賽規(guī)則。

8. 競(jìng)賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾次：賽前輔導(dǎo)；組成評(píng)委會(huì)；布置賽場(chǎng)；領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練；組織選手參觀賽場(chǎng)；熟悉環(huán)境；體驗(yàn)搶答器和按鈕；競(jìng)賽，頒獎(jiǎng)。

9. 賽前輔導(dǎo)。通常在開(kāi)賽前一至兩天進(jìn)行，輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面，知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問(wèn)方式，心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力，盡快進(jìn)入情況。

10. 組成評(píng)委會(huì)，評(píng)委會(huì)主要由專家釋疑組的成員擔(dān)任，主要對(duì)競(jìng)賽中可能出現(xiàn)的歧義進(jìn)行糾正和解釋，保證競(jìng)賽順利進(jìn)行。

11. 布置賽場(chǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)包括：主持臺(tái)，選手臺(tái)，出題板，計(jì)分顯示設(shè)備，搶答器，音響設(shè)備，錄相設(shè)備，電視等。

12. 競(jìng)賽與頒獎(jiǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的對(duì)抗性很強(qiáng)，因而，主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主要責(zé)任，開(kāi)賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競(jìng)賽中，如果出現(xiàn)問(wèn)題，要依靠評(píng)委會(huì)迅速解決，以保證競(jìng)賽不間斷地進(jìn)行，競(jìng)賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。

13. 知識(shí)競(jìng)賽的一般組織程序主要是以上內(nèi)容，基層單位在進(jìn)行比賽時(shí)，在程序上可有所取舍，組織上也可以簡(jiǎn)化，但無(wú)論如何，有兩個(gè)環(huán)節(jié)是必須注意的：一是試題的選擇與確定，二是對(duì)賽場(chǎng)的控制與調(diào)節(jié)。

2.安全教育答題網(wǎng)站是什么

安全教育答題網(wǎng)站：

安全教育平臺(tái)

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安全教育平臺(tái)中包括課程中心、測(cè)評(píng)中心、專題中心、活動(dòng)中心欄目。

課程中心：包括安全課程、配套課件、拓展資源，以圖片、視頻、漫畫(huà)等多種形式展現(xiàn)各類安全應(yīng)急知識(shí)及逃生技能；

測(cè)評(píng)中心：學(xué)習(xí)過(guò)安全課程后參與知識(shí)測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；

專題中心：重要知識(shí)與重大新聞匯總，加強(qiáng)與深入學(xué)習(xí)；

活動(dòng)中心：通過(guò)參與安全主題活動(dòng)，既豐富課外生活，又幫助提高安全意識(shí)。