校園防風(fēng)防汛安全知識(防風(fēng)防雷防汛防火防震方面的知識)
1.防風(fēng)、防雷、防汛、防火、防震方面的知識
震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學(xué)習自救是地震后很重要的措施之一。
地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態(tài)度。只有鎮靜，才有可能運用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開(kāi)始，之后才左右搖擺。遠震卻少上下顛簸感覺(jué)，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動(dòng)小。一般小震和遠震不必外逃。
學(xué)校避震
在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。
不要回到教室去。
震后應當有組織地撤離。
千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！ 不要到陽(yáng)臺上去！
必要時(shí)應在室外上課。
家庭避震
地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。
室內易于形成三角空間的地方是：
炕沿下、堅固家具附近；
內墻墻根、墻角；
廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。
公共場(chǎng)所避震
聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：
注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物；
用書(shū)包等保護頭部；
等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽、地鐵等處：
選擇結實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭； 避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺； 避開(kāi)高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架； 避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電（汽）車(chē)內：
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。
地震過(guò)去后再下車(chē)。
戶(hù)外避震
就地選擇開(kāi)闊地避震：
蹲下或趴下，以免摔倒；
不要亂跑，避開(kāi)人多的地方；
不要隨便返回室內。
避開(kāi)高大建筑物或構筑物：
樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；
過(guò)街橋、立交橋；
高煙囪、水塔下。
避開(kāi)危險物、高聳或懸掛物：
變壓器、電線(xiàn)桿、路燈等；
廣告牌、吊車(chē)等。
避開(kāi)其他危險場(chǎng)所：
狹窄的街道；
危舊房屋，危墻；
女兒墻、高門(mén)臉、雨篷下；
磚瓦、木料等物的堆放處。
2.防洪防汛安全知識
原發(fā)布者：嬌
防洪防汛安全責任制
一、目的
加強施工現場(chǎng)汛期防洪防汛安全管理工作，確保現場(chǎng)施工順利進(jìn)行。
二、適用范圍
適用于本項目施工現場(chǎng)期防洪防汛安全管理工作。
三、安全組織機構
根據本工程的施工特點(diǎn)，結合施工現場(chǎng)的實(shí)際情況，成立防洪防汛安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導小組，如下：
組 長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副 組 長(cháng)：
成 員：
四、防洪防汛安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導小組職責
1、項目經(jīng)理：是汛期安全生產(chǎn)的第一負責人，在施工現場(chǎng)發(fā)生安全事故時(shí)，負責指揮施工現場(chǎng)搶險救災工作。
2、常務(wù)副經(jīng)理：是汛期安全生產(chǎn)的主要負責人，在施工現場(chǎng)發(fā)生安全事故時(shí)，負責協(xié)助項目經(jīng)理負責分管范圍內的工作，項目經(jīng)理不在時(shí)，負責指揮施工現場(chǎng)搶險救災工作。
3、生產(chǎn)副經(jīng)理：協(xié)助項目經(jīng)理/常務(wù)副經(jīng)理負責分管范圍內的工作，協(xié)助項目經(jīng)理/常務(wù)副經(jīng)理對施工現場(chǎng)進(jìn)行安全隱患排查，遇到汛期突發(fā)狀況調集救災必需的設備物資。
4、安全副總監：協(xié)助項目經(jīng)理組織開(kāi)展安全隱患排查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，有權責令部門(mén)、分部進(jìn)行整改，遇有嚴重險情的有權暫停施工；協(xié)助項目經(jīng)理/常務(wù)副經(jīng)理對施工現場(chǎng)進(jìn)行安全隱患排查，遇到汛期突發(fā)狀況現場(chǎng)進(jìn)行指揮。
5、項目總工（副總工）：負責編制施工現場(chǎng)各類(lèi)安全技術(shù)措施和組織編制各種安全專(zhuān)項施工方案，并組織交底；參加項目汛期安全隱患檢查，對施工中存在的事故隱患，從技術(shù)上提出整改意見(jiàn)，并予以解決。9、物資部長(cháng)：負責
3.搜集防風(fēng).防雷,防汛.放火.防震的知識
【★地震自救大全】 震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。
所以學(xué)習自救是地震后很重要的措施之一。 地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態(tài)度。
只有鎮靜，才有可能運用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開(kāi)始，之后才左右搖擺。
遠震卻少上下顛簸感覺(jué)，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動(dòng)小。一般小震和遠震不必外逃。
學(xué)校避震 在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。 不要回到教室去。
震后應當有組織地撤離。 千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！ 不要到陽(yáng)臺上去！ 必要時(shí)應在室外上課。
家庭避震 地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。
室內易于形成三角空間的地方是： 炕沿下、堅固家具附近； 內墻墻根、墻角； 廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。 公共場(chǎng)所避震 聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處： 注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物； 用書(shū)包等保護頭部； 等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。 在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽、地鐵等處： 選擇結實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭； 避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺； 避開(kāi)高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架； 避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電（汽）車(chē)內： 抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。 地震過(guò)去后再下車(chē)。
戶(hù)外避震 就地選擇開(kāi)闊地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒； 不要亂跑，避開(kāi)人多的地方； 不要隨便返回室內。 避開(kāi)高大建筑物或構筑物： 樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑； 過(guò)街橋、立交橋； 高煙囪、水塔下。
避開(kāi)危險物、高聳或懸掛物： 變壓器、電線(xiàn)桿、路燈等； 廣告牌、吊車(chē)等。 避開(kāi)其他危險場(chǎng)所： 狹窄的街道； 危舊房屋，危墻； 女兒墻、高門(mén)臉、雨篷下； 磚瓦、木料等物的堆放處。
車(chē)間工人避震 車(chē)間工人可以躲在車(chē)、機床及較高大設備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門(mén)，及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關(guān)閉運轉設備。大部分人員可撤離工作現場(chǎng)，在有安全防護的前提下，少部分人員留在現場(chǎng)隨時(shí)監視險情，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災害的發(fā)生。
地震發(fā)生時(shí)行駛的車(chē)輛應急避震 （1）司機應盡快減速，逐步剎閘； （2）乘客（特別在火車(chē)上）應用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車(chē)方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部；背朝行車(chē)方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防御姿勢。 樓房?jì)热藛T地震時(shí)應急避震 地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。
其次，可躲避在堅實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大。
總之，震時(shí)可根據建筑物布局和室內狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。 在商店遇震應急避震 在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮靜。
由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應躲在近處的大柱子和大商品旁邊（避開(kāi)商品陳列櫥），或朝著(zhù)沒(méi)有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。
處于樓上位置，原則上向底層轉移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準脫險的合適時(shí)機。
服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。 高樓避震三大策略 策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶(hù)外。
這是避震的國際通用守則，國內外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們在進(jìn)入或離開(kāi)建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專(zhuān)家告誡，室內避震條件好的，首先要選擇室內避震。
如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內跑出去。 按照國家有關(guān)標準，北京地區居民樓房應具有抵御烈度為8度的地震破壞的能力。
地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開(kāi)闊和機動(dòng)性，以便相機行事。特別要牢記的是，不要滯留床上；不可跑向陽(yáng)臺；不可跑到樓道等人員擁擠的地方去；不可跳樓；不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應盡快離開(kāi)，若門(mén)打不開(kāi)時(shí)要抱頭蹲下。
另外，要立即滅火斷電，防止燙傷觸電和發(fā)生火情。 策略二：避震位置至關(guān)重要。
住樓房避震，可根據建筑物布局和室內狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間躲避。最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。
蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò )性結構和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動(dòng)時(shí)也不易被甩出去；暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息；管道內的存水還可延長(cháng)存活期。更重要的一點(diǎn)是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻。
4.防洪防汛安全教育
汛期安全教育材料
1. 汛期氣候多變、突變、常會(huì )出現打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災害性天氣。
2. 汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災害。
3. 要經(jīng)常收聽(tīng)天氣預報，密切注視天氣變化，了解掌握災情預報預測，做好防洪自護。要認真學(xué)習有關(guān)汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。
4. 不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區域游玩逗留。
5. 不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區域或危房里活動(dòng)停留。
6. 不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
7. 需過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水過(guò)抗、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險搶渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕魚(yú)玩耍。
9. 遇到災害性天氣盡量不外出，已出門(mén)在外的要尋找安全的地帶避災自護。
10. 要熟記學(xué)校應急信號，應急轉移路線(xiàn)和地點(diǎn)，需緊急轉移時(shí)，要聽(tīng)從學(xué)校統一指揮，及時(shí)有序地安全轉移。
11. 途中遇險時(shí)，不必驚惶失錯，應迅速進(jìn)行避險自救或尋找求助求救的辦法，不能冒險行事。
5.校園防暴安全知識
課間活動(dòng)應當注意什么？
在每天緊張的學(xué)習過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動(dòng)應當注意以下幾方面：
l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
游戲時(shí)如何保證安全？
游戲是同學(xué)們生活中的重要內容，在游戲中也要樹(shù)立安全觀(guān)念：
1.要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠(chǎng)的生產(chǎn)區；不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設施；要避開(kāi)變壓器、高壓電線(xiàn)；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會(huì )造成傷亡事故。
2.要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車(chē)輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過(guò)度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì )大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線(xiàn)不好，人的反應能力也降低了。容易發(fā)生危險。上體育課應注意哪些安全事項？
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。
1.短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規則，因為這時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)乐厥軅?
2.跳遠時(shí)，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。
3.在進(jìn)行投擲訓練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí)，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會(huì )傷及腿部關(guān)節或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。
5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護。
6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目，做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7.參加籃球、足球等項目的訓練時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。
6.夏季來(lái)臨我們如何做好防汛
夏季來(lái)臨，雷雨天氣將至，竹溪實(shí)中及時(shí)啟動(dòng)應急預案，切實(shí)加強雨季防雷防汛防溺水安全教育，確保學(xué)生的雨季安全。
學(xué)校利用周一國旗下講話(huà)對全校同學(xué)進(jìn)行了“珍愛(ài)生命、建平安校園”為主題的夏季防汛防雷電、防溺水的安全教育。 一是在雷雨天氣時(shí)，及時(shí)提醒我校學(xué)生注意做到“六不”：雷雨天氣盡量不外出；上學(xué)、放學(xué)途中遇閃電打雷時(shí)，不要接近一切電力設施，不要靠近大樹(shù)，不要到大樹(shù)下避雨，則立即到建筑物躲雨，不要強行走；不要在校園內或路途中玩水、追逐打鬧，以免被雨水淋濕；校園內上課如遇雷暴雨，各班級應及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，切斷電源；上學(xué)、放學(xué)途中要注意來(lái)往的車(chē)輛，避免因打傘，雨天視線(xiàn)不好而發(fā)生意外；對于回家路段常有被雨水阻塞的或離校較遠的學(xué)生要求家長(cháng)接送，以保證路上安全，從而提高自我防范意識和自護、自救、互救的能力。
二是加強防溺水安全教育，避免溺水傷害事故發(fā)生。明確要求我校學(xué)生做到“六不”：不準私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結伴游泳；放學(xué)以后不要在路上滯留，不要去水塘邊或水溝邊、河邊、水庫上玩耍，過(guò)橋要小心謹慎；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到危險溪段的溪邊戲水。
7.校園之防汛工作（北方）
不好意思，百度幫你搜索了個(gè)范文，希望對你有幫助。
大坪初級中學(xué)校園防汛工作的預案全校師生員工：為認真落實(shí)中、省、縣有關(guān)安全工作的具體要求，確保我校師生人身和財產(chǎn)安全，經(jīng)校委會(huì )2009年5月13日研究決定：一、成立防汛工作領(lǐng)導小組組 長(cháng)：趙明博（校長(cháng)）副組長(cháng)：姚元松 成員：陳國寶、李光成、何華、王忠根、馬先富、各年級組長(cháng)、各班主任、值周教師、郝家朝、黃群有、常國舜、門(mén)衛人員、伍蘇山。二、加強領(lǐng)導、強化職責、夯實(shí)責任1、組長(cháng)要不斷強化對全校防汛工作的領(lǐng)導和管理，對全校師生負總責，組織師生實(shí)施防、搶、撤的措施。
2、主管副組長(cháng)（姚元松）負責抓好全校防汛工作的安排布置、檢查落實(shí)工作。政教處負責宣傳教育（何華），總務(wù)處（陳國寶）負責財物供應。
3、班主任對本班學(xué)生安全負直接責任，強化學(xué)生安全意識，制訂并落實(shí)科學(xué)的安全防范措施，險情前做好安排，險情中走讀生一律在校食宿，確保學(xué)生在汛期中安全。班主任對本班學(xué)生往返學(xué)校途徑危險路段者，要建立健全學(xué)生路途安全管理臺帳，把學(xué)生住址、聯(lián)系電話(huà)、途中存在的安全隱患等信息全部摸準。
落實(shí)家長(cháng)接送學(xué)生過(guò)危險路段的制度，確保萬(wàn)無(wú)一失。4、帶班領(lǐng)導、值周教師對當周防汛工作負主要責任，汛期全天24小時(shí)值班、監測和預警，險情發(fā)生組織師生實(shí)施防、搶、撤的措施，并立即報告校長(cháng)或上級，對險情不報、遲報、漏報者由責任人負直接責任。
5、汛期河水上漲時(shí)，負責學(xué)生渡河、越過(guò)滑坡等危險地段的安排如下（各路段負責教師做好與家長(cháng)交接、簽字等手續）：中學(xué)大門(mén)至大坪完小大門(mén)（何華、毛加林），中學(xué)大門(mén)至西河竹園溝口（馬先富、何東），中學(xué)大門(mén)至龍池小學(xué)（何祥、何超軍），老虎溝口橋以北流域地段（朱春榮、常國舜）竹園溝口至碾盤(pán)溝口段（李文俊），大坪完小至湯正元門(mén)口（周鵬、湯正朗），湯正元門(mén)口至巖屋大橋（王新斌、張開(kāi)臣），巖屋河大橋至小河子橋（瑚世東、湯澤），巖屋河大橋至倉房小學(xué)（陳賀濤），茨溝口以北流域地段（曹道發(fā)），倉房小學(xué)至芋園小學(xué)（夏宜勝），芋園小學(xué)至鴿子小學(xué)（江栓、姜年軍），莊子溝口橋以北流域（丁伯林），趙明博、姚元松二位校長(cháng)負責巡回督查。6、門(mén)衛（毛農菊）負責全天24小時(shí)值班、監測和預警，發(fā)現險情立即如實(shí)報上級或校長(cháng)。
7、食堂、開(kāi)水房、小賣(mài)部承包人、理化生器材保管員、微機室和語(yǔ)言室負責人、實(shí)驗室管理人員、學(xué)生宿舍管理員等對本崗防汛工作負直接責任。8、成立防汛突擊隊，隊長(cháng)：姚元松，指揮突擊隊員實(shí)施防、撤、搶等工作。
隊員：黃崇枝、何超軍、陳典浴、張毅、夏宜勝、伍蘇山、常國舜、年級組長(cháng)、班主任。三、各處室、各崗人員在汛期要恪盡職守，凡因擅離職守、工作粗疏瀆職、不服從領(lǐng)導和指揮等而造成的安全事故，要嚴肅追究當事人的責任，從嚴處理，實(shí)行“一票否決”，情節嚴重的交司法部門(mén)處理。
四、注意事項：（1）抗洪的首要任務(wù)是保護師生生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行；（2）一般不組織學(xué)生救災；（3）防汛值班電話(huà)：5665324;5665661;(4)值班見(jiàn)《防汛值班安排》。
8.校園安全知識
交通安全是很重要的。
幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。 其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。
有的是因為司機野蠻造成的，比如說(shuō)前一陣《齊魯晚報》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來(lái)處理才對。 有的是因為司機酒后駕車(chē)，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。
學(xué)生交通安全知識教育指南 （一）.不良的交通習慣 1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。 2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
3. 不注意道路和車(chē)輛信號，不服從交通管理。 4. 在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。
7. 橫穿鐵路和鉆火車(chē)。 8. 不聽(tīng)從鐵道口管理和信號管理。
（二）中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題 1.未滿(mǎn)12歲的兒童獨自騎車(chē)。 2.在人行道、機動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。
3.騎車(chē)橫沖直闖、爭道強行，與機動(dòng)車(chē)搶道。 4.轉彎不減速，不打手勢。
5.在路口闖信號。 6.騎車(chē)雙手離把。
7.追逐打鬧，三五并行。 8.手攀機動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機動(dòng)車(chē)行駛。
（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 1.缺乏交通安全意識。 2.缺乏交通安全知識。
3.缺乏交通安全責任感。 4.存在麻痹思想。
5.存在僥幸心理。 （四）正常的行路常識 1.走人行道，靠路右邊走。
2.橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。 3.要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈） 4.上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。 （五）正常的騎自行車(chē)常識 1.不要騎有故障的車(chē)。
2.不在人行道上騎車(chē)，非機動(dòng)車(chē)靠右行駛。 3.橫穿馬路最好推車(chē)行駛。
4.轉彎時(shí)減速慢行，觀(guān)察并打手勢。 5.不要雙手離把，不并肩行駛。
6.騎車(chē)不打鬧，追逐。 校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。
因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的工作，學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。
為了增強廣大學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。本書(shū)內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識、消防知識問(wèn)答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。
其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習、宣傳資料。
我們期望，通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習，使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。 還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。
有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好“紅燈無(wú)數次，生命只一次”，紅燈會(huì )閃爍無(wú)數次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對不可以冒險過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對不能穿過(guò)馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著(zhù)急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設想。
因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險。 也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過(guò)護欄吧！ 紅綠燈 交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行； 黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
上學(xué)校 小學(xué)生，起得早，交通小隊排得好； 過(guò)馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽(tīng)指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。 交通安全真重要 交通安全真重要，人民生活離不了。
保障安全有措施，交通法規要記牢。 大馬路上車(chē)潮涌，警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令，標志標線(xiàn)要看清。 交通規則要記牢 小朋友，你別跑， 站穩腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好， 過(guò)路應走斑馬線(xiàn)，交通規則要記牢。 遵守交通規則 民警叔叔頂呱呱， 全心全意為大。
9.校園安全知識
小學(xué)生安全教育手冊（二、學(xué)校安全 ） 一、紀律是群體安全最有效的保障 1.學(xué)校為何要建立規章制度 學(xué)校建立各項規章制度，是為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，是貫徹黨和國家的教育方針的保證，也是學(xué)校全體師生安全的保障。
因此，從孩子上學(xué)第一天起，家長(cháng)就應當配合學(xué)校，教育孩子自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度。 紀律是對孩子行為的約束，這種約束，正是為了讓孩子獲得真正的自由，是孩子健康成長(cháng)的有效保障。
“有紀律”不僅是孩子健康安全和成長(cháng)的保障，也是培養“四有”新人的一項重要內容。 2.守紀律要從履行中小學(xué)生的日常行為規范做起 國家教委為使中小學(xué)生更好地健康成長(cháng)，制訂了《中小學(xué)生日常行為規范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》）。
《規范》內容豐富且十分具體，對學(xué)生的衣、食、住、行等各方面生活行為問(wèn)題都考慮到了。家長(cháng)要熟悉《規范》的諸項內容。
要督促孩子自覺(jué)履行規范，養成良好的生活、學(xué)習習慣和行為道德，這不僅在學(xué)生時(shí)代必不可少，以后長(cháng)大成人到社會(huì )上也很有好處。 二、學(xué)校的用電安全 1.放學(xué)后值日生要切斷教室電源。
2.有住讀生的學(xué)校要嚴禁學(xué)生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學(xué)生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進(jìn)行線(xiàn)路維修。
3.打掃衛生要注意安全和保護電器。切忌用濕布去抹電線(xiàn)和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。
4.空中架有電纜、電線(xiàn)，不要在下面放風(fēng)箏和進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)，不要高拋物體，否則不小心碰著(zhù)電纜，便會(huì )發(fā)生事故。 三、體育運動(dòng)中的安全問(wèn)題 1.對學(xué)生進(jìn)行體檢.是為了對學(xué)生的健康和安全負責 學(xué)生除了入學(xué)要體檢，平時(shí)也要定期進(jìn)行體檢。
這是了解學(xué)生健康狀況的必要手段。為了孩子的健康和安全，參加體檢要做到： ①不能弄虛作假。
②不隱瞞病史。 2.什么情況下.學(xué)生不宜參加運動(dòng)或劇烈的運動(dòng) （1）對患有各種疾病的急性期學(xué)生，應當遵照醫囑服藥和休息，停止參加體育活動(dòng)。
（2）患有先天性心臟病的學(xué)生，不能上體育課和參加體育競賽。課外活動(dòng)也要在體育老師指導下，參加運動(dòng)量不大的保健活動(dòng)。
（3）患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學(xué)生。不能參加劇烈體育活動(dòng)。
（4）感冒發(fā)燒的學(xué)生也不宜參加體育鍛煉。 （5）飯后不宜立即參加劇烈運動(dòng)。
3.為什么運動(dòng)之前要做準備活動(dòng) 人體是各器官系統構成的有機整體。進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，看起來(lái)好像只有肌肉在活動(dòng)。
其實(shí)身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動(dòng)，并且都要由大腦皮層來(lái)指揮協(xié)調。做準備活動(dòng)正是為了提高大皮層神經(jīng)細胞的興奮，準備活動(dòng)還能使體溫略為升高，使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài)，彈性、伸展性都很好，不至于因為突然收縮而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。
4.怎樣正確使用體育器械 （1）在進(jìn)行單、雙杠活動(dòng)時(shí)，先要檢查一下器械是否完好，是否會(huì )晃動(dòng)，器械下面必須備好厚度符合要求的體操墊。 （2）在做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動(dòng)時(shí)，器械前要放起跳板。
器械后要鋪海綿墊，同時(shí)老師要在器械旁站立保護。在動(dòng)作未掌握時(shí)j當老師不在或器械前后缺乏保護設施時(shí)不要跳躍。
（3）進(jìn)行投擲時(shí)，如投手榴彈、鉛球、實(shí)心球、標槍、壘球等，一定要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不可有絲毫的馬虎。 （4）跳高、跳遠時(shí)，必須嚴格按體育老師的技術(shù)指導，跳躍前必須掘松沙坑并耙開(kāi)，防止落地蹬傷或扭腳。
背越式跳高，要備好厚度、寬度與長(cháng)度符合要求的海綿包，防止落地時(shí)受傷。 5.運動(dòng)時(shí)發(fā)生傷害怎么辦 （1）扭傷的處理方法 扭傷多發(fā)生在四肢關(guān)節處。
在扭傷當時(shí)，可以做冷敷。冷敷的具體操作方法是用毛巾沾冷水、擰干后蓋在傷處，也可以有冷水淋洗傷部。
冷敷可以每隔3~4小時(shí)做一次，每次5~8分鐘。 ' （2）挫傷的處理方法. 身體被鈍重的體育器械或物體碰傷稱(chēng)為挫傷。
挫傷的急救方法與扭傷相同。 （3）擦傷的處理方法 擦傷是指身體的裸露部分與地面、墻壁或其他物體猛烈摩擦發(fā)生的傷害。
處理方法是先止血，由于血有自行凝結的能力，所以輕度擦傷時(shí)的滲出性出血，在數分鐘內即可自行停止。重度的范圍大的擦傷出血量大，要立即送醫院搶救，在送醫院途中，要設法止血或減少出血量。
在止血過(guò)程中，切切不能用臟毛巾、、手絹等物擦洗傷處，以免細菌感染。 （4）骨折的處理方法 骨折是骨的損傷。
正確的急救步驟是：首先除去壓在傷者身上或阻礙搬移傷者的阻礙物，然后把傷者放平，固定傷肢，保暖，在移動(dòng)傷者時(shí)動(dòng)作要緩慢輕柔。然后迅速送醫院處理。
.切忌盲目翻動(dòng)傷者的身體，以避免斷骨傷及肌肉、神經(jīng)、血管等。 （5）鼻出血處理法 鼻部受到外力打擊，鼻內的血管破裂，可能發(fā)生相當嚴重的鼻出血。
鼻出血的病人可暫時(shí)用口呼吸，同時(shí)頭要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林紗布卷塞入出血的鼻腔內。
小學(xué)生安全教育手冊（三、戶(hù)外安全） 一、上學(xué)路上的安全 1.行走的安全常識 每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識： 指揮燈信號 綠燈亮時(shí)，準許行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，。
