小學(xué)生消防安全知識(shí)宣傳動(dòng)漫(求有關(guān)消防安全知識(shí)的漫畫(huà))

1.求有關(guān)消防安全知識(shí)的漫畫(huà)

《消防員的故事》漫畫(huà)曾榮獲第42屆小學(xué)館漫畫(huà)賞少年部賞，可謂叫好又叫座，同時(shí)又獲得日本漫畫(huà)屆高度評(píng)價(jià)—“主角造型很完美，各配角亦個(gè)性十足，此外連載故事亦非常完整?！?/p>

（副田義也）“以消防員為題材實(shí)在充滿(mǎn)新鮮感，而且熱力十足。”（石森章太郎）。

正是這部消防員的故事漫畫(huà)讓廣大國(guó)內(nèi)漫畫(huà)謎認(rèn)識(shí)了曾田正人，而曾田正人的代表作卻是單車(chē)小霸王漫畫(huà)，同樣經(jīng)典勵(lì)志！ 大吾自小便立志要當(dāng)一名出色的消防員，高中畢業(yè)后，終于考上消防員的工作……朝比奈懷著既緊張又興奮的心情，出發(fā)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始他第一次的拯救行動(dòng)，可是理論與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，他竟被嚇得寧愿放棄消防員的工作……由愛(ài)漫畫(huà)收集自互聯(lián)網(wǎng)-愛(ài)漫畫(huà)，讓你愛(ài)上漫畫(huà)！七名被困在大火中百貨公司的男女、拯救天橋上搖搖欲墜的私家車(chē)內(nèi)的一對(duì)父子、運(yùn)油車(chē)大爆炸、等等、等等……這一切，究竟如何影響消防員的一生？消防員的故事漫畫(huà)人物出色，故事情節(jié)緊張，充滿(mǎn)迫力，也充滿(mǎn)了生與死的危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)，突顯了在生與死面前，人性的光輝與渺小。

2.小學(xué)生消防安全知識(shí)有哪些

1、不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

3、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。

4、如各種逃生的路線(xiàn)被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗。有條件時(shí)可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

5、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無(wú)其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

6、如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3.小學(xué)生的消防安全知識(shí)

火災(zāi)逃生自救十法 一、要了解和熟悉環(huán)境。

當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。 二、要迅速撤離。

一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。 三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。

逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。 四、要從通道疏散。

如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險(xiǎn)。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。

避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。

只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

4.小學(xué)生消防安全教育內(nèi)容

小學(xué)生防火自救安全教育第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法 3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———（1-3年級(jí)） 4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。 二、教學(xué)內(nèi)容 （一）火災(zāi)事件介紹方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)” （二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 ） （三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1-3年級(jí)） 兒 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵， 大家來(lái)唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。

你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四， 用火不當(dāng)會(huì)出事。 你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六， 風(fēng)大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。

你拍八我拍八， 電線(xiàn)不能隨便拉。 你拍九我拍九， 火警電話(huà)一一九。

你拍十我拍十， 人人防火要落實(shí)。 我拍你你拍我， 大家都要來(lái)防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――（4-6年級(jí)） 三、教學(xué)小結(jié)：低年級(jí)背誦兒歌 高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào) 四、作業(yè) （1-3年級(jí)）低年級(jí)背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。

（4-6年級(jí)）高年級(jí)以圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

小學(xué)生防火自救安全教育課教案第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法 提高學(xué)生的自救意識(shí)。 二、教學(xué)內(nèi)容 （一）復(fù)習(xí) ：（1-3年級(jí)）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。

匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。 （4-6年級(jí)）小組為單位匯報(bào)搜集成果。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí) 幾種逃生方法的總結(jié)： 1、關(guān)門(mén)求生 2、測(cè)試門(mén)的溫度 3、從窗戶(hù)逃生 4、高層建筑火災(zāi)逃生5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生 6、安全出口逃生 （三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知： 1、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。 2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：***單位、**區(qū)**街**號(hào)發(fā)生火災(zāi)，***物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫?huà)是*******。

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。 （四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線(xiàn) 一、制作逃生路線(xiàn)圖 二、制作逃生路標(biāo) （五）小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)： 學(xué)生評(píng)選出最佳線(xiàn)路圖 防毒面具展示 四、作業(yè) 設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案 小學(xué)生防火自救安全教育課教案第三課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過(guò)程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。 二、教學(xué)內(nèi)容 逃生演練 要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。三、放置火災(zāi)道具。

四、察看逃生線(xiàn)路。五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

三、小結(jié) 略。 四、作業(yè) 準(zhǔn)備開(kāi)展消防宣傳周的材料。