防踩踏安全知識(shí)宣傳大全(請(qǐng)給我一個(gè)防踩踏手抄報(bào),要文字不要圖片)

1.請(qǐng)給我一個(gè)防踩踏手抄報(bào),要文字不要圖片

1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

(4)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或

人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

為此，專(zhuān)家特別提醒：當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來(lái)，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對(duì)擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。

2.預(yù)防校園樓梯踩踏動(dòng)畫(huà)宣傳片

教學(xué)目標(biāo)：1、了解踩踏事故極易發(fā)生原因。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到踩踏事故的嚴(yán)重性。3、知道如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。

教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)如何防止出現(xiàn)踩踏事故。教學(xué)方法：互動(dòng)討論法，教授案例法，教學(xué)過(guò)程：一、頻頻發(fā)生的校園踩踏事故——①、2002年9月23日，內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)發(fā)生學(xué)生擁擠造成樓梯護(hù)欄坍塌事故，事故中21名學(xué)生死亡，47名學(xué)生受傷……②、2004年3月11日早上8時(shí)許，山西臨猗縣孫吉初中突發(fā)踩踏事故，兩名女學(xué)生當(dāng)場(chǎng)身亡、13名女學(xué)生被擠傷、踩傷……③、2005年10月下旬，四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時(shí)許發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，共造成8人死亡，45人受傷；④、2005年11月初，安徽亳州市譙城區(qū)估衣小學(xué)發(fā)生學(xué)生上下樓梯時(shí)踩踏事件，12人受傷……⑤、2005年11月18日晚，又一起踩踏事件在江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生，6名學(xué)生在下樓時(shí)被踩踏死亡，39名學(xué)生因受驚受傷住院……⑥、2008年12月1日上午8時(shí)許，尉氏縣某小學(xué)的學(xué)生正集體下樓參加升國(guó)旗，一名學(xué)生由三樓下二樓時(shí)不慎摔倒，并將前邊的學(xué)生砸倒，后邊的數(shù)十名學(xué)生沒(méi)有收住腳則被絆倒在樓梯上。

這起事故共有7名小學(xué)生不同程度受傷。⑦、2008年12月16日中午12點(diǎn)左右，重慶市某中學(xué)。

當(dāng)天中午12點(diǎn)左右，學(xué)校初中部3000余名學(xué)生，參加歌詠比賽后，返回教室，在一樓的樓梯間發(fā)生擁擠，造成25名學(xué)生受重傷的重大事故。⑧、2009年11月3日上午10時(shí)許，常寧市某小學(xué)學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)做廣播體操，學(xué)生集中出入時(shí)，顯得十分擁擠。

5.2班的唐玉斌、4.1班的占玉霞，還有3.2班的王玫、4.1班的劉穎等同學(xué)被后面一擁而下的人流推倒，從樓梯上滾下。后面的學(xué)生來(lái)不及避讓?zhuān)娂姀乃麄兊纳砩?、頭上踩踏而過(guò)……樓梯間里的哭聲、驚叫聲陡然響起，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。

整個(gè)過(guò)程僅用了幾分鐘時(shí)間，造成6名學(xué)生死亡。⑨、2009年12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇，當(dāng)天晚自習(xí)下課后，1名女生下樓時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群，一層疊一層地壓了上去……結(jié)果導(dǎo)致8名學(xué)生不幸殞命，26名學(xué)生受傷。

⑩、2010年11月29日12時(shí)許，位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查，目前41名住院學(xué)生中有1人因臟器嚴(yán)重受損病危，有6人重傷，另有34人為輕傷。 當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫(yī)院。

一段普普通通的樓梯竟然瞬間吞噬了眾條鮮活的生命，此情此景何其慘烈！一位幸存者事后在病床上回憶說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)辦法動(dòng)彈，更可怕的是，我感到呼吸極為困難，于是，我張大嘴巴，通過(guò)左邊的一個(gè)小空隙透過(guò)來(lái)的一絲涼風(fēng)維持呼吸?！笨粗@些鮮花般生命的凋零，我們的心情十分沉重，為這些無(wú)辜生命的逝去感到無(wú)比的惋惜。

為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生？如何預(yù)防此類(lèi)事件的發(fā)生？------------------------ （讓學(xué)生談一談自己的看法及感受）二、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因1、人群較為集中時(shí)，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步導(dǎo)致踩踏。2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來(lái)的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

3、人群因過(guò)于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。4、因好奇心驅(qū)使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。

5、在上下樓梯時(shí)，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開(kāi)玩笑等，特別在人多時(shí)，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故。三、樓梯踩踏事故的預(yù)防1、上下樓梯要嚴(yán)格按照政教處對(duì)各班規(guī)定的樓梯行走。

2、上下樓梯要按規(guī)則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不能擁擠。

3、上下樓梯時(shí)，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作?。饨?、亂喊、開(kāi)玩笑、大鬧、三兩打肩而行）、不快跑亂竄。4、要避免人員高峰期（上課、下課、放學(xué)、集合），可適當(dāng)提前或延后上下樓。

做到“集體上時(shí)切勿下、集體下時(shí)切勿上”尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應(yīng)注意。5、如有偶發(fā)事件發(fā)生，要沉著冷靜，立即停止腳步，千萬(wàn)不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值周老師或?qū)W生的指揮。

6、六年級(jí)傍晚上下樓梯時(shí)如遇突然停電，應(yīng)慢慢的靠墻和靠欄桿行走。7、偶發(fā)事件發(fā)生時(shí)，所有學(xué)生和老師有權(quán)利和義務(wù)組織安排在場(chǎng)人員有序疏散，特別是班干部，應(yīng)主動(dòng)站出來(lái)指揮。

在指揮過(guò)程中，應(yīng)盡量及時(shí)聯(lián)系外援求助，就近報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。8、任何時(shí)候不能爬在欄桿上往下滑行。

四、樓梯踩踏事件安全脫險(xiǎn)1、在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，等人群過(guò)去后再離開(kāi)，千萬(wàn)不要讓自己也混入慌亂的人群，更不要亂跑，以免摔倒。2、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子）或靠墻。

或隨人流慢慢移動(dòng)，注意不被擠倒，時(shí)刻提高警惕。

3.防踩踏,防火災(zāi),防中毒安全知識(shí)有哪些

預(yù)防踩踏：

1、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

5、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

防火知識(shí)

1.父母、師長(zhǎng)要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。

2.切莫亂扔煙頭和火種。

3.室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。

4.消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。

5.愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

防止中毒：

1、嚴(yán)格管理制度，加強(qiáng)對(duì)毒物、化學(xué)品的保管。

2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得放置食物、飲料、餐具。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)食、烹煮。不得用燒杯或其它實(shí)驗(yàn)用具喝水。

3、嚴(yán)禁將毒品，化學(xué)品攜出實(shí)驗(yàn)室，帶往家中或其它生活場(chǎng)所，勿將非食用品放在食品架上。

4、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)洗手，必要時(shí)應(yīng)漱口，方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。

5、勿在暗處發(fā)放化學(xué)品、藥物。使用化學(xué)品之前，應(yīng)核對(duì)標(biāo)簽。無(wú)標(biāo)簽的化學(xué)品或藥物，應(yīng)及時(shí)處理，不應(yīng)久置。凡不需要的化學(xué)品，應(yīng)退庫(kù)房，不應(yīng)積存在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。

參考資料：新華網(wǎng)-防火防欺凌防踩踏 這份校園安全指南請(qǐng)收下

4.防踩踏知識(shí)

防踩踏知識(shí)： 1、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自身和他人。 2、如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。

切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。 3、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。

切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。千萬(wàn)不能被絆倒，避免自身成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

4、遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。 5、如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。

面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。 擴(kuò)展資料 防踩踏預(yù)警應(yīng)盡快推廣：從技術(shù)和管理的角度對(duì)人員密集場(chǎng)所提供系統(tǒng)的安全保障。

國(guó)辦：節(jié)日集會(huì)各地須制定防踩踏預(yù)案： （1）重點(diǎn)線路實(shí)施臨時(shí)管制、單向通行、增添臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)等多項(xiàng)措施，在高速公路出入口、市區(qū)主要通道口、景區(qū)景點(diǎn)出入口等處設(shè)置提示牌，利用中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)平臺(tái)發(fā)布交通安全提示短信，為游客及時(shí)提供景區(qū)天氣和道路通行狀況信息； （2）提前在景區(qū)全覆蓋開(kāi)展應(yīng)急疏散、防踩踏等演練，制定完善《防踩踏預(yù)案》《突發(fā)傷亡事件預(yù)案》等相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。 參考資料：百度百科-踩踏 參考資料：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)-國(guó)辦：節(jié)日集會(huì)各地須制定防踩踏預(yù)案 參考資料：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)-防踩踏預(yù)警應(yīng)盡快推廣。

5.如何預(yù)防校園踩踏事故安全教育.ppt

一、前期評(píng)估

1、安排防踩踏教練到學(xué)校進(jìn)行樓道和逃生線路的前期評(píng)估；

2、根據(jù)學(xué)校逃生線路的現(xiàn)狀，起草報(bào)告方案。

二、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)

1、對(duì)全體成年人員進(jìn)行防踩踏技能培訓(xùn)和情景演練預(yù)案；

2、現(xiàn)場(chǎng)模擬真實(shí)情景進(jìn)行演習(xí)，并且完成既定基本目標(biāo)。

三、后期服務(wù)

1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)情況，面對(duì)面與校方進(jìn)行溝通，并及時(shí)提出意見(jiàn)與改進(jìn)建議；

2、在協(xié)議規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行突發(fā)性大型活動(dòng)緊急集合，檢驗(yàn)學(xué)校改善

力度和人員技能掌握程度。

防踩踏逃生演習(xí)培訓(xùn)目的

1、提升對(duì)大規(guī)模人群緊急集合時(shí)的應(yīng)對(duì)水平，減少師生逃生時(shí)發(fā)生人群踩踏安全事故；

2、完善和增強(qiáng)校方逃生基本程序和人群管理技巧，提升師生安全感、家長(zhǎng)信任感；

3、進(jìn)一步讓師生認(rèn)知到踩踏威脅和掌握自我保護(hù)技能，讓老師學(xué)會(huì)自助互救的要領(lǐng)。

6.防踩踏知識(shí)

1.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

4.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

5.如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

7.如何預(yù)防校園踩踏事故手抄報(bào)四年級(jí)

1、造成校園擁擠的原因： （1）時(shí)間多在放學(xué)或、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫。

（2）事故發(fā)生地點(diǎn)多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對(duì)集中，形成擁擠。

（3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。 （4）學(xué)生不善于自我保護(hù)，在擁擠時(shí)或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。

（5）平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。 （6）有個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時(shí)趨勢(shì)狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂(lè)，致使慘劇發(fā)生。

（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。 （8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。

2、防擁擠踩踏常識(shí)： （1）上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全? （2）在上操、等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。

（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。 （4）各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

（5）上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。 （6）上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。

（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大 。 （8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

（9）教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。3、公共場(chǎng)所發(fā)生人擁擠踩踏事件如何預(yù)防： （1）發(fā)覺(jué)擁擠的人向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）如果到達(dá)樓層時(shí)有可以暫時(shí)躲避的宿舍、水等空間，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

（3）若身不由己陷入人之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

（4）遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。 （5）如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（6）在擁擠的人中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備，保護(hù)自己和他人。 （7）在擁擠的人中，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（8）在擁擠的人中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人時(shí)，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。

驚慌可以，萬(wàn)萬(wàn)不可失措。 （9）已被裹挾至人中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。

同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。 （10）如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)外援，尋求幫助。

趕快或等。 （11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時(shí)，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散學(xué)生。

（12）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不緊張或恐慌氣氛。 （13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。

（14）盡量避免到擁擠的人中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。 （15）應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易補(bǔ)人流推倒。

（16）在人中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。 （17）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。

（18）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（19）擁擠發(fā)生后，一方面趕快，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。 （20）在救治中，要遵循先救重傷者的原則。

判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。 （21）當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

8.防踩踏兒歌

防踩踏兒歌（一）

進(jìn)入樓梯靠右走，不慌不忙莫停留。

不推不擠不追逐，不跑不跳不打鬧。

人多不做惡作劇，防止慌亂擾秩序。

擁擠兩腳分開(kāi)立，防止被人推倒地。

有人倒地不圍觀，相互提醒不亂喊。

防踩踏兒歌（二）

小朋友，要牢記。舉止文明不擁擠。

不制造恐慌的空氣。

順著人流走，不要推和擠。

不在人流中系鞋帶，不在人流中把鞋提。

上下樓梯靠右行， 抓住扶手或墻壁。

有人摔倒要冷靜，大聲呼喊不要擠。

自己絆倒蜷成球，雙手緊扣在頸后。

預(yù)防踩踏很關(guān)鍵，自我保護(hù)是第一。

擴(kuò)展資料

防踩踏知識(shí)輕松學(xué)起來(lái)

1、盡量不要撿拾物品

“盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣?！庇喾苍?月5日的全校性升旗儀式上說(shuō)，因?yàn)椴忍な鹿识喟l(fā)生在人員最擠的中間部分。

陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住。千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。不要撿掉落的錢(qián)包、手機(jī)等物品，也不要彎腰撿鞋穿鞋，以免被擠倒被踩踏。

2、騷亂發(fā)生時(shí)要鎮(zhèn)定

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。如果帶著孩子，要盡快把孩子抱起來(lái)，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對(duì)擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。遇到險(xiǎn)情，要不停對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。

3、勿在人群中逆向走動(dòng)

已被裹挾至人群中時(shí)，要和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖用力往外擠，不要試圖超過(guò)別人，這樣不僅會(huì)耗費(fèi)大量體力，還會(huì)使場(chǎng)面更加擁擠混亂。要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。

切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4、發(fā)現(xiàn)有人跌倒大聲呼救

在人群中發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。

萬(wàn)一被擠倒，記住這些：一旦被擠倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手交叉放在頸部、后腦部，雙臂夾在頭部?jī)蓚?cè)。雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔腹腔的重要臟器。順勢(shì)側(cè)躺在地，避免脊椎、腦部受到踩踏，還能形成一定空間保證呼吸。做最大努力保持意識(shí)清醒、張大嘴呼吸。

參考資料 新華網(wǎng)-踩踏事故敲警鐘 讓孩子牢記4招避免踩踏

9.防止踩踏 保護(hù)生命手抄報(bào)

珍惜生命的格言

001 今天就是生命-----是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對(duì)某件事情感興

002 尊重生命，完全尊重生命。

003 人生就像奕棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。

004 人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。

005 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的

006 我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受.

007 生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。

008 了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。

009 我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。

010 魚(yú)生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

011 得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。

012 本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。

013 視死若生者，烈士之勇也。

014 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。

015 動(dòng)則生，靜則樂(lè)。

016 生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

017 生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

018 沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。

019 生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。

020 人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。

021 盛年不重來(lái)，一日難再晨。

022 應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。

023 對(duì)人說(shuō)不，生命是一切寶物中最高的東西。

024 生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟?。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)

025 我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。

026 我只有一次生命，而且它又相當(dāng)短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費(fèi)我的生命。

027 使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

028 生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。

029 不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。

030 生命是一去不復(fù)反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來(lái).

031 有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好?。?

032 懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長(zhǎng)。

033 生命不僅可以用年月計(jì)算，有時(shí)事件也是最好的日歷。

034 生命是惟一的財(cái)富。

035 把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。

036 斗爭(zhēng)是甜蜜的。

037 人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象

038 只要有勇氣，生活就會(huì)變得美好。

039 喜愛(ài)人生的人絕不是失敗者。

040 如果容許我再過(guò)一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)?，我向?lái)就不后悔過(guò)去.

041 生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。

042 在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。了，越愛(ài)人生，就越不能服膺生活者的條件。如果只為了凝視人生，要意識(shí)做什么呢？

043 生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。

044 有生命，那里便有希望。

045 每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。

046 親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。

047 我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。

048 生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。

049 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得

050 世間之活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。

052 人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。

053 在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

054 生命短暫，切不可猬瑣偏狹。