安全知識競賽班會(huì )心得(寫(xiě)一篇關(guān)于安全知識比賽賽后心得體會(huì ))
1.寫(xiě)一篇關(guān)于安全知識比賽賽后心得體會(huì )
通過(guò)這次知識競賽，的確讓我知道了許多以前我所不知道的安全知識，但我還想從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下我對此次活動(dòng)的一些看法：
首先，從這次比賽的主辦部門(mén)來(lái)說(shuō)，準備得不太充分，連到比賽開(kāi)始及比賽過(guò)程中。都經(jīng)常出現電腦問(wèn)題，耽誤了很多時(shí)間；但還是有一點(diǎn)值得肯定，那就是知識題庫程序與計分器的匹配設置上是相當完美的。
其次，主持人的現場(chǎng)處理能力還是比較靈活的。雖然電腦出現問(wèn)題，但是通過(guò)主持人的妙語(yǔ)連珠，巧妙化解了冷場(chǎng)的尷尬局面。但，相對于主持人，我們在場(chǎng)的參賽選手，在答題時(shí)的語(yǔ)速，語(yǔ)氣，語(yǔ)態(tài)，吐詞方面都還欠佳，需要進(jìn)一步提高。
第三，做為一些公眾人物，那么他們在待人接物，形象氣質(zhì)方面都必須得體，大方。弄得不好，會(huì )給別人帶來(lái)很壞的印象；
第四，提醒自已以后得多多練習普通話(huà)，這是和人交流基本的，必須的工具，多多參加公共活動(dòng)。
第五，注意提高記憶力。多看，多背，收集提高記憶力的方法。
2.安全班會(huì )心得體會(huì )150字
安全，是老師和家長(cháng)共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子能夠平平安安，是無(wú)
數大人共同的心愿；然而無(wú)論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著(zhù)這樣那樣的安全隱患。針對這個(gè)問(wèn)題，我們班今天開(kāi)了個(gè)安全教育為主題的班會(huì )。
觀(guān)看了安全教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災的部分。俗話(huà)說(shuō)得好：“水火無(wú)情。”隨著(zhù)高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來(lái)越多；于是，在日常生活中，火災的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內外的火種，關(guān)閉燃氣的總閥門(mén)；不隨意在過(guò)道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。火災是可怕的，火災是可恨的，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實(shí)用的逃生小方法： 在衛生間內避難；如果房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……
片中雖然有一些火災時(shí)人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見(jiàn)。正好，前不久，我們學(xué)校一組團里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說(shuō)就是學(xué)生不規范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒(méi)有電，然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當時(shí)正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對人形成威脅，但我們也要重視，要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面注意，因為危險無(wú)處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長(cháng)才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個(gè)保鏢，永遠伴我們前行
構建和諧校園是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng )建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對當前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng )建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩定，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！！
3.安全教育主題班會(huì )感想
星期三晚上，我們班開(kāi)展了以"防火安全教育"為主題的班會(huì )，這是一場(chǎng)生動(dòng)卻不乏教育意義得到精彩活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)由三個(gè)部分組成。第一個(gè)部分由兩名同學(xué)向我們詳細介紹了近年來(lái)令人震驚的深圳及上海商學(xué)院火災事件；接下來(lái)的搶答環(huán)節是整場(chǎng)活動(dòng)的亮點(diǎn)，我們在進(jìn)行激烈的互動(dòng)搶答的同時(shí)也對防火知識有了更全面的了解；最后一部分成為了同學(xué)們各顯神通的好時(shí)機，客串記者現場(chǎng)報導，心理測試，模擬火災現場(chǎng)……各類(lèi)新奇的表演生動(dòng)的講述了一段段火災的故事。最后，霍老師和王老師精簡(jiǎn)的總結為活動(dòng)拉上了帷幕。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)活動(dòng)，我們更深刻的了解到火災的嚴重性——它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大威脅，隨時(shí)可能構成驚心動(dòng)魄的慘劇，也我們的用火，用電生活敲了一記響鐘。除此之外，一系列科學(xué)的防火，安全用電措施的詳細講解也讓我們懂得從源頭遏制火災，防止悲劇發(fā)生。
火災無(wú)情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命的消逝告訴我們，只有從現在做起，從點(diǎn)滴做起，謹慎用火，安全用電，才能讓火災消失，讓悲劇遠離我們。作為剛目睹西區秋風(fēng)火災的我們更應該懂得安全用火用電的重要性，在宿舍內部使用大功率電器，不點(diǎn)明火，無(wú)人時(shí)切斷舍內各類(lèi)電源，保證宿舍用電安全，為自己，為他人的生命財產(chǎn)安全添加一層保護膜。
4.求 一篇【安全教育主題班會(huì )】的心得體會(huì )
原發(fā)布者：funceome
這學(xué)期，經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)多位骨干班主任的主題班會(huì )，我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐給了我很多啟示。? 一、主題班會(huì )的設計要有針對性 主題班會(huì )是班主任教育工作中的重要內容之一，是班主任開(kāi)展德育教學(xué)的重要途徑。主題班會(huì )的設計不能信手拈來(lái)、應付了事，而因具備充分的針對性，所以主題班會(huì )應針對目前學(xué)生的學(xué)習、思想等實(shí)際情況進(jìn)行思考、設計，有針對性地、巧妙地指出問(wèn)題，并通過(guò)各種形式提出解決問(wèn)題的行之有效的方法。與學(xué)生達成共識，使學(xué)生的思想認識和情感得到進(jìn)一步的升華。班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習生活情況和思想動(dòng)態(tài)，以確定一些帶有普遍性的東西，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，適時(shí)地幫助學(xué)生廓清是非，提高認識。本次主次班會(huì )比賽中，感恩、環(huán)保、家鄉等都是學(xué)生深有體會(huì )的主題，因此在開(kāi)展過(guò)程中大家都踴躍參與，能很好的表達自己的情感以及感想，相信同學(xué)們都能從中獲益匪淺。 二、主題班會(huì )的設計要有可操作性 主題班會(huì )的設計要實(shí)現教育者的目標，那就必須具備可操作性，主題班會(huì )可以由班主任主持，比如蔡圣俊老師；也可以交由學(xué)生全權組織，比如陸燕老師、顧春芳老師等。無(wú)論誰(shuí)是主體，班會(huì )的設計都要目標清晰，活動(dòng)準備充分，活動(dòng)過(guò)程計劃有序。當然，如果把整堂班會(huì )課都讓學(xué)生主導，學(xué)生除了在思想方面獲得提高，在組織能力、協(xié)調能力各方面都能有所發(fā)展。 三、主題班會(huì )的設計要有實(shí)效性 主題班
5.安全教育主題班會(huì )課心得體會(huì )怎么寫(xiě)
星期三晚上，我們班開(kāi)展了以"防火安全教育"為主題的班會(huì )，這是一場(chǎng)生動(dòng)卻不乏教育意義得到精彩活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)由三個(gè)部分組成。第一個(gè)部分由兩名同學(xué)向我們詳細介紹了近年來(lái)令人震驚的深圳及上海商學(xué)院火災事件；接下來(lái)的搶答環(huán)節是整場(chǎng)活動(dòng)的亮點(diǎn)，我們在進(jìn)行激烈的互動(dòng)搶答的同時(shí)也對防火知識有了更全面的了解；最后一部分成為了同學(xué)們各顯神通的好時(shí)機，客串記者現場(chǎng)報導，心理測試，模擬火災現場(chǎng)……各類(lèi)新奇的表演生動(dòng)的講述了一段段火災的故事。最后，霍老師和王老師精簡(jiǎn)的總結為活動(dòng)拉上了帷幕。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)活動(dòng)，我們更深刻的了解到火災的嚴重性——它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大威脅，隨時(shí)可能構成驚心動(dòng)魄的慘劇，也我們的用火，用電生活敲了一記響鐘。除此之外，一系列科學(xué)的防火，安全用電措施的詳細講解也讓我們懂得從源頭遏制火災，防止悲劇發(fā)生。
火災無(wú)情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命的消逝告訴我們，只有從現在做起，從點(diǎn)滴做起，謹慎用火，安全用電，才能讓火災消失，讓悲劇遠離我們。作為剛目睹西區秋風(fēng)火災的我們更應該懂得安全用火用電的重要性，在宿舍內部使用大功率電器，不點(diǎn)明火，無(wú)人時(shí)切斷舍內各類(lèi)電源，保證宿舍用電安全，為自己，。 星期三晚上，我們班開(kāi)展了以"防火安全教育"為主題的班會(huì )，這是一場(chǎng)生動(dòng)卻不乏教育意義得到精彩活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)由三個(gè)部分組成。第一個(gè)部分由兩名同學(xué)向我們詳細介紹了近年來(lái)令人震驚的深圳及上海商學(xué)院火災事件；接下來(lái)的搶答環(huán)節是整場(chǎng)活動(dòng)的亮點(diǎn)，我們在進(jìn)行激烈的互動(dòng)搶答的同時(shí)也對防火知識有了更全面的了解；最后一部分成為了同學(xué)們各顯神通的好時(shí)機，客串記者現場(chǎng)報導，心理測試，模擬火災現場(chǎng)……各類(lèi)新奇的表演生動(dòng)的講述了一段段火災的故事。最后，霍老師和王老師精簡(jiǎn)的總結為活動(dòng)拉上了帷幕。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)活動(dòng)，我們更深刻的了解到火災的嚴重性——它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大威脅，隨時(shí)可能構成驚心動(dòng)魄的慘劇，也我們的用火，用電生活敲了一記響鐘。除此之外，一系列科學(xué)的防火，安全用電措施的詳細講解也讓我們懂得從源頭遏制火災，防止悲劇發(fā)生。
火災無(wú)情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命的消逝告訴我們，只有從現在做起，從點(diǎn)滴做起，謹慎用火，安全用電，才能讓火災消失，讓悲劇遠離我們。作為剛目睹西區秋風(fēng)火災的我們更應該懂得安全用火用電的重要性，在宿舍內部使用大功率電器，不點(diǎn)明火，無(wú)人時(shí)切斷舍內各類(lèi)電源，保證宿舍用電安全，為自己，為他人的生命財產(chǎn)安全添加一層保護膜。
6.關(guān)于安全知識競賽的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)
安全知識競賽工作總結
春意盎然，萬(wàn)象更新的五月，為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展，有力地提高學(xué)生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動(dòng)，我們積極商討，認真寫(xiě)工作方案，著(zhù)手把這項活動(dòng)準備好。終于，安全知識競賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。
一、必答題環(huán)節
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節，各個(gè)小組都不依不讓地搶答，現場(chǎng)充滿(mǎn)了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
三、節目環(huán)節
為了調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家帶來(lái)一首優(yōu)美的歌曲，現場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動(dòng)和頒獎環(huán)節
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動(dòng)環(huán)節，現場(chǎng)的觀(guān)眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀(guān)眾也得到了我們準備的小禮品。互動(dòng)后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過(guò)層層激烈競爭，各小組表現都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預防與措施，而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的，它是由我系學(xué)生會(huì )女生部、文藝部主辦的，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門(mén)的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì )了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時(shí)增加了同學(xué)們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會(huì )更加注意細節問(wèn)題，協(xié)調各方面的工作，使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng)，希望通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動(dòng)中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過(guò)一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個(gè)個(gè)展現出了自己的風(fēng)采，活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，可以說(shuō)，這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的，是值得我們學(xué)習和改進(jìn)的。
總之，我們會(huì )在以后的工作中，揚長(cháng)避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
7.安全教育心得體會(huì )500字
安全事故的教訓是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓和無(wú)可禰補的損失。
學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。 安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。
學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì )、升旗儀式、家長(cháng)會(huì )、班校報、主題班會(huì )、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。
學(xué)校 還在全鎮各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監督檢查小組，并通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(cháng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責任書(shū)”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。 但是，不可否認，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方 面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定，無(wú)視國家有關(guān)的法律和法規，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。
這部分同學(xué) 在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車(chē)不按規定場(chǎng)地擺放 和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學(xué)后在校內外逗留時(shí)間過(guò)長(cháng)；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節 假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。 有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規知識較少，經(jīng)常有 違反交通法規的現象；無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)輛，違章高速行駛；多人騎自行車(chē)并行，路上騎車(chē)時(shí)撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機動(dòng)車(chē)讓路，與機動(dòng)車(chē)搶 行；乘坐學(xué)生班車(chē)時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀到鐵路周?chē)嫠＃贿`紀攜帶火種玩火；節日燃放鞭炮不 注意場(chǎng)合；封山期內帶火種進(jìn)山區林區游玩；違反操作規程使用火、電、油、氣，違紀到危險水域玩水 、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。
從以上種種不安全現象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn) 下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起重新學(xué)習和回顧一下學(xué)校制定的安全工作責任書(shū)，要求同學(xué)們認真聽(tīng)講，認真領(lǐng)會(huì )，認真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的 安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
8.安全知識心得感受
知識守護生命，為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識講座。
通過(guò)學(xué)習消防知識使我認識到消防是多么的重要，她是保護人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)，都能能正確應對。
火，它為人類(lèi)帶來(lái)了溫暖，火，時(shí)刻存在于我們生活中。也為人類(lèi)燒出美味的食物，同時(shí)，火又是摧殘人類(lèi)家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個(gè)人的心中。
火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì )釀成火災。所以，作為學(xué)生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生。
這次的消防演習不僅鍛煉。我校在今天下午，并具備自救的能力，預防火災的發(fā)生，火，為了讓我們更深入地了解消防安全知識，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法、休閑購物等所處的環(huán)境萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)！這次真是受益匪淺哪，都能能正確應對，因人的生活，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì )釀成火災，會(huì )自救逃生，做到會(huì )報火警，更重要的是如何自救，更提高了我們逃離危險地效率，遇到災害不要害怕，火又是摧殘人類(lèi)家園，我們要認識到消防安全的重要性。也為人類(lèi)燒出美味的食物，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，時(shí)刻存在于我們生活中，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識講座、出行，它為人類(lèi)帶來(lái)了溫暖，掌握好消防知識。所以，作為學(xué)生知識守護生命。
通過(guò)學(xué)習消防知識使我認識到消防是多么的重要，會(huì )撲救初起火災。
火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中，深深地刺入了每個(gè)人的心中，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍。
火，她是保護人身安全的需要、工作！
通過(guò)此次消防知識講座清楚了火災的來(lái)源。
火災又源于人們的一時(shí)大意，同時(shí)。
實(shí)際上火災其實(shí)并不可怕。
這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺(jué)和靈敏性，才會(huì )造成火災的出現
讓我們共同珍愛(ài)自己的生命。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，但是它的可怕在于人心
9.學(xué)生安全知識心得感受
通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的。如果教師對安全的認識程度高一點(diǎn)，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質(zhì)，提高學(xué)生，家長(cháng)和教師對安全的認識程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測事件的意識。
學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)生的安全，是一項牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長(cháng)放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生不安全，家長(cháng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設施設備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設起著(zhù)重要的作用。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區的社會(huì )局面的顫動(dòng)。
其次應提高社會(huì )的協(xié)調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學(xué)生入內玩耍；在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現實(shí)意義和深遠戰略意義的大事。
