大家好!
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,關(guān)注消防》
人的生命只有一次,當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà),所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字,我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”,腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海……
現在社會(huì )生活中,火災已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計,全世界每天發(fā)生火災10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過(guò)重醫治無(wú)效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災,致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。 傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守,匯報演出活動(dòng)的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著(zhù)。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。
當然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來(lái)臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
開(kāi)學(xué)消防大家談 回顧歷年來(lái)學(xué)生暑假期間發(fā)生的火災、溺水等安全事故,均與學(xué)生安全意識薄弱、消防知識匱乏有關(guān)。
因此,隨著(zhù)各中小學(xué)、高校陸續開(kāi)學(xué),學(xué)前消防安全教育工作應成為廣大師生日常安全課堂普及的重要課程。為了不讓孩子輸在消防安全教育這條起跑線(xiàn)上,學(xué)校、家庭和相關(guān)部門(mén)應迅速行動(dòng)起來(lái),群策群力加強學(xué)生學(xué)前消防安全基礎知識教育,提升全民的消防安全意識。
校園為什么易發(fā)生火災 學(xué)校歷來(lái)是各級政府和有關(guān)防火職能部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位,不論是哪一類(lèi)型、性質(zhì)的學(xué)校,都存在較大的火災危險性。學(xué)校實(shí)驗室及實(shí)驗多,各類(lèi)易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多,消防安全教育宣傳不夠深入和普及,安全管理時(shí)有疏漏……這些均是火災的成因。
校園火災從發(fā)生的原因上可分為以下類(lèi)型:生活火災 生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災稱(chēng)為生活火災。隨著(zhù)社會(huì )的全面進(jìn)步發(fā)展,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。
學(xué)生生活用火造成火災的現象屢見(jiàn)不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源,電線(xiàn)穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。由于部分學(xué)生缺乏必要的消防安全知識,違章生活用火嚴重,釀成火災已成必然。
有統計表明,生活火災已占校園火災事故總數的70%以上。安全使用生活火源必須引起學(xué)生的高度重視,學(xué)生必須學(xué)會(huì )自防自救。
電氣火災 目前學(xué)生擁有大量的電器設備,大到電視機、電腦、錄音機,小到臺燈、充電器、電吹風(fēng),還有違規購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學(xué)生宿舍由于所設電源插座較少,學(xué)生違章亂拉電源現象普遍,不符合安全規范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。
電器設備是不合格產(chǎn)品,也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規范使用,極易引發(fā)火災。
校園防火謠 秋高氣爽天氣好,全新學(xué)年又來(lái)到,開(kāi)學(xué)伊始第一課,消防安全最重要。火災兇險猛于虎,吞噬生命損失高,從我做起防火災,防消結合不可少。
學(xué)童千萬(wàn)別玩火,火柴火機全丟掉,燃放煙花和爆竹,陽(yáng)臺樓道遠離掉。燈泡燃香可燃物,遠離身邊安全高,燃氣泄漏開(kāi)門(mén)窗,切忌明火電斷掉。
校園之內防明火,樹(shù)葉垃圾勿亂燒,實(shí)驗課上聽(tīng)指導,操作安全很重要。用完電器拔插銷(xiāo),電器切莫拆卸掉,郊外山林易燃地,荒野野炊害處高。
消防器材要愛(ài)護,損壞亂動(dòng)切莫要,消防標志要識別,自救自保能力高。著(zhù)火速打119,報警要素要記牢,遇火要去窗臺處,高呼救援莫亂跑。
若遇大火堵門(mén)口,房門(mén)縫隙要堵牢,潑水降溫呼救援,狹窄角落遠離掉。樓內著(zhù)火快逃離,莫乘電梯危險高,疏散方向要記牢,切莫隨意把樓跳。
公共場(chǎng)所若起火,井然有序撤離掉,火場(chǎng)煙霧彌漫時(shí),口鼻捂嚴彎腰跑。若是身上被火燒,著(zhù)火衣服快脫掉,就地翻滾壓滅火,濕被捂壓效果好。
記牢滅火小常識,初起火災早滅掉,校園防火點(diǎn)滴間,消防安全比天高。新學(xué)期開(kāi)始這些消防安全知識你知道嗎?輕松愉快的暑假已經(jīng)結束,各中小學(xué)生都返回校園,開(kāi)始新學(xué)期學(xué)習生活,各地也紛紛提前著(zhù)手安排新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一課的消防安全教育。
當地消防和教育部門(mén)精心為學(xué)生們安排了豐富多彩的學(xué)習內容,有針對性地開(kāi)展新學(xué)期入學(xué)安全教育。你知道火災的危害嗎?大火吞噬的是一條條鮮活的生命,造成的是無(wú)法估量的損失。
近年來(lái)全國一些地方相繼發(fā)生多起重特大火災事故,造成較大人員傷亡和嚴重財產(chǎn)損失。2013年1月4日,河南蘭考縣一居民樓發(fā)生火災事故,“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養的孩童中7人不幸喪生,起火原因是孩童玩火所致。
2010年11月15日,上海余姚路一棟高層公寓起火,大火和濃煙將整棟大樓包圍,使得樓內不少沒(méi)有撤離的居民遭受大火吞噬,造成56人遇難。這一起起觸目驚心的火災事故帶來(lái)了慘痛的教訓,為我們敲響了警鐘。
遇到火情時(shí)該怎么辦?發(fā)現火情后,在確保自己安全的前提下,應該提醒和通知身邊的大人,然后第一時(shí)間快速撥打119火警電話(huà)。報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。
怎樣正確逃生?火災襲來(lái)時(shí)逃生要迅速,千萬(wàn)不要為穿衣或者貪戀財物而延遲時(shí)間。受到火勢威脅時(shí),要迅速披上浸濕的衣被,向安全出口方向沖出去。
逃生時(shí)要注意隨手關(guān)閉通道上的門(mén)窗,通過(guò)濃煙區時(shí)盡可能用最低姿勢匍匐前進(jìn),并用濕毛巾捂住口鼻,不要在床下、墻角、衣柜等狹窄的角落躲避。身上著(zhù)火時(shí)不要奔跑,要迅速將衣服脫掉,或就地翻滾,將火壓滅。
發(fā)生火災時(shí)不要乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。平時(shí)如何預防火災?不要在禁放區及樓道、陽(yáng)臺、柴草垛旁燃放煙花爆竹。
如發(fā)現有同學(xué)玩火,應立即制止,很多火災都是因玩火引起的。晚上睡覺(jué)時(shí),臺燈不要靠近枕頭和被褥,更不要點(diǎn)燃蠟燭看書(shū),以免睡著(zhù)后失火。
看到有人在床上吸煙要及時(shí)制止。離家或者睡覺(jué)前要檢查家。
一、起火災的七種原因 第一用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二電氣火災:指違反電器安裝使用安全規定,或者電線(xiàn)老化或超負荷用電造成的火災。 第三 違章操作:指違反安全操作規定等造成火災的行為,如焊接等。
第四 放火:指蓄意造成火災的行為。 第五 吸煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。
第六、玩火:指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。 第七 自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因,原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預防火災事故 火是一種自然現象。馴服的火是人類(lèi)的朋友,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。
但火如果失去控制,釀成火災,就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據統計:1997年我國共發(fā)生火災14萬(wàn)多起,傷亡7千多人,而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的。
可見(jiàn),了解掌握一些消防知識,減少和預防火災的發(fā)生,對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。 (1)玩火 許多同學(xué)對火感到新奇,常常背著(zhù)老師和家長(cháng)做玩火的游戲。
有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的在野外燒馬蜂窩……。 然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。
同學(xué)們年紀小,缺乏自我保護的能力,所以平時(shí)應注意做到: 1.充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果,無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。 2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3.同學(xué)間要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火應該立即制止,并報告老師和家長(cháng),對他們進(jìn)行批評教育。
(2)愛(ài)護消防設備,保持通道暢通 為預防發(fā)生重大火災事故,防患于未然,人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞,遇上火災,人們就會(huì )束手無(wú)策。
1.不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。 2.現代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災時(shí)人員脫險逃生的通道,也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通無(wú)阻,不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。 三、如何逃生 火災無(wú)情,一旦發(fā)生火災,同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開(kāi)。
萬(wàn)一被火圍困,更要隨機應變,設法脫險。 (一)、平房起火如何脫險 1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒,應迅速下床俯身沖出房間。
不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。 2、如果整個(gè)房屋起火,要匍匐爬到門(mén)口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。
如果煙火封門(mén),千萬(wàn)別出去!應改走其它出口,并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。 3、如果你被煙火圍困在屋內,應用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
(二)、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險 現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結構越來(lái)越復雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火,應當按以下方法逃生: 1、當發(fā)現樓內失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。
如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。 3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。
如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。 4、發(fā)生火災時(shí),不能乘電梯,因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。
也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。 (三)、樓梯被火封鎖后怎么辦 樓梯一旦被燒斷,似乎陷入“山窮水盡”的絕境,其實(shí)不然。
1、可以從窗戶(hù)旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。 2、將床單撕開(kāi)連結成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時(shí)避難。 4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺等部位轉移到安全區域。
5、到未著(zhù)火的房間內躲避并呼救求援。 6、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。
但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶(hù)或陽(yáng)臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。 (四)、當樓內房間被。
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,關(guān)注消防》
人的生命只有一次,當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà),所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字,我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”,腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海……
現在社會(huì )生活中,火災已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計,全世界每天發(fā)生火災10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過(guò)重醫治無(wú)效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災,致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。 傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守,匯報演出活動(dòng)的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著(zhù)。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。
當然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來(lái)臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
一(11)班 徐施佳
大家好!
11月9日,是一年一度的消防安全日,11月9日的日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災多發(fā)的冬季,全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”今年公安部確定的119消防日的主題是“生命至上、平安和諧”。
一提到“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà),提到“消防”二字,我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”,腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海,現在社會(huì )生活中,火災已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計,全世界每天發(fā)生火災10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來(lái),全國共發(fā)生火災18.9萬(wàn)起,死亡1238人,受傷1204人,直接財產(chǎn)損失6.4億元。
縱觀(guān)那些奪走無(wú)數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。
同學(xué)們,人的生命只有一次,當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家幾招:要用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話(huà)時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著(zhù)火時(shí),應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際,老師希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì )保護自己。
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們:
今天是全國消防教育日。 今天,我國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》 我知道,同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個(gè)環(huán)節,我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護,去保持。
當前,中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
演講人:XXX
2009年11月2日
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,關(guān)注消防》人的生命只有一次,當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà),所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字,我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”,腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。
有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海……現在社會(huì )生活中,火災已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計,全世界每天發(fā)生火災10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。
給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過(guò)重醫治無(wú)效死亡)的嚴重后果。
事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災,致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。
傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守,匯報演出活動(dòng)的組織者嚴重失職、瀆職造成的。
令人痛心的是,火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著(zhù)。 縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。
當然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。
面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。 在消防安全教育周來(lái)臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家。
老師,同學(xué)們大家好!現在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先,我知道火警電話(huà)是119,每年的11月9日是全國安全日。火對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的,它給我們帶來(lái)光明和溫暖,帶領(lǐng)人類(lèi)走向文明。大家離不開(kāi)火,但是我們不正確地使用火是很危險的,容易造成火災給國家和個(gè)人生命、財產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習消防安全知識。
作為一個(gè)小學(xué)生,要記住報警電話(huà)是119,看見(jiàn)有地方發(fā)生火災要及時(shí)撥打火警電話(huà),這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后,要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災,同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著(zhù)墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當身上起火時(shí),要趕快在地上打滾,把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習,同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用,一定能夠及時(shí)預防火災。
我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學(xué)習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì )形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災,讓社會(huì )安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護自己和他人的安全而共同努力吧!
人的生命只有一次,當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà),所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字,我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”,腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海……
現在社會(huì )生活中,火災已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計,全世界每天發(fā)生火災10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過(guò)重醫治無(wú)效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災,致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。 傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守,匯報演出活動(dòng)的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著(zhù)。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。
當然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來(lái)臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
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