國家安全知識講座教案(大學生安全知識教育)
1.大學生安全知識教育
鞏固共同思想道德基礎，提升廣大學生的思想道德素質(zhì)。
要深入推行社會主義核心價值觀教育，拓展社會主義核心價值觀教育途徑。要廣泛開展中華傳統(tǒng)文化教育，讓廣大學生在對中華傳統(tǒng)文化的學習、理解、傳承和創(chuàng)新中增強文化自信和民族自豪感。
做好生命教育的啟迪、發(fā)動以及引領，要積極轉變學校教職工的教育觀念，使生命教育和課堂教學、課外活動、校園文化建設、德育、心理教育等有機結合起來。 1、國家安全教育。
通過對《國家安全法》等法律法規(guī)宣傳教育，強調(diào)國家利益之上，增強大學生愛國的熱情和意識，提高大學生維護國家安全的能力。 2、網(wǎng)絡安全教育。
主要包括網(wǎng)絡法律法規(guī)教育和安全使用網(wǎng)絡教育，甄別預防網(wǎng)絡詐騙。 3、消防安全教育。
主要包括消防意識教育、消防法規(guī)教育、消防知識教育和消防技能教育。 4、治安防范教育。
主要包括治安防范意識教育和治安防范技能教育。 5、交通安全教育。
主要包括交通安全法規(guī)教育、交通安全意識教育、交通安全應對措施教育等。 6.心理健康教育。
通過心理普查，主要開展團體心理輔導和個別心理幫扶，引導大學生學會心理調(diào)適，培育積極心理品質(zhì)。
2.國家安全日手抄報內(nèi)容
第一，確立國家與民族崛起的基本目標。
第二，采取綜合一體化的手段。
第三，新安全觀包括主權安全，綜合安全和合作安全。國家享有主權，包括獨立權，管轄權，平等權，自衛(wèi)權。國家綜合安全包括政治，經(jīng)濟，社會，信息安全等。經(jīng)濟安全是國家綜合安全的核心。軍事安全是國家安全的支柱。
第四，解決經(jīng)濟發(fā)展與國家安全脫節(jié)的問題。
第五，樹立獨立發(fā)展理念，為“全球化”條件下的民族國家定位。
2015年7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規(guī)定，國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。每年4月15日為全民國家安全教育日。
3.國家安全教育日
2015年7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規(guī)定，國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。
確定每年4月15日為全民國家安全教育日，開展全民國家安全教育日活動，對培養(yǎng)和 增強全民自覺投身國家安全責任感使命 感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形 成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具 有十分重大而深遠的意義。
4.國家安全教育特別節(jié)目觀后感
今天下午，我和兒子一起收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的關于中小學生安全教育的特別節(jié)目。這個節(jié)目太好看了，它不是單純的說教，而是把游戲、實驗、情景劇以及一些專家的忠告結合在一起，孩子愛看，家長也愛看，并且看完后很受教育，學到了許多自救的常識，并且提高了安全意識。
節(jié)目中有一個情景劇《魯貝貝的一天》，小學生魯貝貝一共受了四次傷，第一次是在馬路上被自己的爸爸撞傷，第二次是不小心把口哨吞進肚子里，第三次是在外公家被熱油燙傷，第四次也是在外公家墜樓。表面上看這個魯貝貝可真夠點背的，倒霉事都讓他給攤上了。實際上每一次事故都是事出有因，背后有著巨大的安全隱患。比如第一次如果他要是不闖紅燈也就不會被車撞；第二次如果不是總把口哨往嘴里放也就不會出現(xiàn)哨子卡喉之事；第三次如果在熱油鍋前有大人在場或者大人強調(diào)要遠離熱油鍋的話就不會被燙傷；第四次如果大人很好地監(jiān)管或之前有過教育也就不會產(chǎn)生墜樓事件。所以，孩子受傷家長有著直接的責任，在平時的生活中，比如過馬路時，比如上下樓時都可以對孩子進行教育。除了家長，學校也有著直接的責任，作為一個教育機構，應該經(jīng)常開展班會或者講座、演習等活動讓學生提高安全意識，學會自我保護。除了家長、學校，全社會都有責任來關注孩子的安全，比如今天的這期節(jié)目能關注到孩子，能做一期這樣的特別節(jié)目就是非常難得的，也是很有必要的。
據(jù)專家介紹，中小學安全事故最主要的四大方面是交通事故，異物卡喉，燙傷，墜樓、墜崖等，一旦發(fā)生這些事故，重則死亡，輕則導致肢體殘缺，給孩子及整個家庭造成無法言表的痛苦。據(jù)調(diào)查，全世界每天有2270個孩子因為各種事故離開人世，他們都還是一朵朵末曾開放的花朵卻這樣凋謝了，見不著明天的陽光了，多么可惜，多么痛心！
生命不保，何談教育，何談幸福，何談未來。所以，家長、學校、社會都有責任教育每一個孩子；注意安全，珍惜生命！
5.安全生產(chǎn)教育培訓有哪些內(nèi)容
1、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人安全培訓應當包括下列內(nèi)容：
（一）國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；
（二）安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術、安全生產(chǎn)專業(yè)知識；
（三）重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關規(guī)定；
（四）職業(yè)危害及其預防措施；
（五）國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；
（六）典型事故和應急救援案例分析；
（七）其他需要培訓的內(nèi)容。
2、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理人員安全培訓應當包括下列內(nèi)容：
（一）國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；
（二）安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
（三）傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；
（四）應急管理、應急預案編制以及應急處置的內(nèi)容和要求；
（五）國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；
（六）典型事故和應急救援案例分析；
（七）其他需要培訓的內(nèi)容。
3、生產(chǎn)經(jīng)營單位新上崗的從業(yè)人員，崗前安全培訓時間不得少于24學時。
煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、金屬冶煉等生產(chǎn)經(jīng)營單位新上崗的從業(yè)人員安全培訓時間不得少于72學時，每年再培訓的時間不得少于20學時。
廠（礦）級崗前安全培訓內(nèi)容應當包括：
（一）本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識；
（二）本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律；
（三）從業(yè)人員安全生產(chǎn)權利和義務；
（四）有關事故案例等。
煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、金屬冶煉等生產(chǎn)經(jīng)營單位廠（礦）級安全培訓除包括上述內(nèi)容外，應當增加事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等內(nèi)容。
車間（工段、區(qū)、隊）級崗前安全培訓內(nèi)容應當包括：
（一） 工作環(huán)境及危險因素；
（二） 所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；
（三） 所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；
（四）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；
（五）安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；
（六）本車間（工段、區(qū)、隊）安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；
（七）預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；
（八）有關事故案例；
（九）其他需要培訓的內(nèi)容。
班組級崗前安全培訓內(nèi)容應當包括：
（一）崗位安全操作規(guī)程；
（二）崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項；
（三）有關事故案例；
（四）其他需要培訓的內(nèi)容。
從業(yè)人員在本生產(chǎn)經(jīng)營單位內(nèi)調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受車間（工段、區(qū)、隊）和班組級的安全培訓。
生產(chǎn)經(jīng)營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時，應當對有關從業(yè)人員重新進行有針對性的安全培訓。
生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員，必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓，經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。
6.從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育培訓內(nèi)容有哪些
從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育培訓主要有以下內(nèi)容：
《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》第七條生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人安全培訓應當包括下列內(nèi)容：
（一）國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；
（二）安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術、安全生產(chǎn)專業(yè)知識；
（三）重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關規(guī)定；
（四）職業(yè)危害及其預防措施；
（五）國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；
（六）典型事故和應急救援案例分析；
（七）其他需要培訓的內(nèi)容。
第八條生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理人員安全培訓應當包括下列內(nèi)容：
（一）國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；
（二）安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
（三）傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；
（四）應急管理、應急預案編制以及應急處置的內(nèi)容和要求；
（五）國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；
（六）典型事故和應急救援案例分析；
（七）其他需要培訓的內(nèi)容。
拓展資料：
《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》是為了加強和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓工作，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)，防范傷亡事故，減輕職業(yè)危害，根據(jù)安全生產(chǎn)法和有關法律、行政法規(guī)而制定。生產(chǎn)經(jīng)營單位負責本單位從業(yè)人員安全培訓工作。生產(chǎn)經(jīng)營單位應當進行安全培訓的從業(yè)人員包括主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員。
7.學習落實新安全生產(chǎn)法輔導講座
學習落實新安全生產(chǎn)法輔導講座
會員價：￥260.00 （貨到付款，免運費）
主講：孟燕華 王起全 規(guī)格：3DVD
出版：中國職工音像出版社
上市日期：2014年10月
本講座聲情并茂，穿插許多大會的PPT圖片資料，非常方便廣大學員學習領會新《安全生產(chǎn)法》的最新基本內(nèi)容和精神實質(zhì)。
主講人：孟艷華，中國勞動關系學院安全工程系主任、教授，中國職業(yè)安全健康協(xié)會理事、中國應急管理專業(yè)委員會常務委員、高等院校安全工程學科教學指導委員會委員、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局培訓中心特聘教授，承擔各類安全教育培訓相關課程的授課，主講安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術、重大危險源辨識、職業(yè)危害辨識與職業(yè)病防治、特種設備安全、應急救援預案等課程，以及安全評價、注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的考前輔導和培訓等。
主持人：王起全，中國勞動關系學院安全工程系副教授，公共安全教研室副主任，北京科技大學安全工程專業(yè)博士， 國家注冊安全工程師，國家注冊安全評價師， OSHMS審核員， 國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局安全培訓教師，中國職業(yè)安全健康協(xié)會專家?guī)斐蓡T。主要從事公共安全應急管理、工企業(yè)安全評價、安全生產(chǎn)信息管理及安全生產(chǎn)標準課題研究、安全生產(chǎn)管理專項培訓及OSHMS體系認證、咨詢等相關安全業(yè)務。
一、《安全生產(chǎn)法》修訂的說明
1.安全生產(chǎn)立法的含義
2.制定和修改《安全生產(chǎn)法》的必要性
3.修訂《安全生產(chǎn)法》的總體思路
4.修訂《安全生產(chǎn)法》的核心問題
5、新《安全生產(chǎn)法》的主要亮點
二、生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障
1.安全生產(chǎn)工作的方針
2.安全生產(chǎn)工作機制
3.建立安全生產(chǎn)標準化制度
4.完善安全生產(chǎn)責任制
5.安全生產(chǎn)費用提取
6.高危行業(yè)機構設置
7.對安全生產(chǎn)管理機構的要求
8.對安全生產(chǎn)管理人員的要求
9.注冊安全工程師的配備
10.對安全生產(chǎn)培訓教育的要求
11.對勞務派遣人員的要求
12.對建設項目的要求
13.對隱患排查治理的要求
14.對承包商的管理
15.職工參加工傷保險
三、安全生產(chǎn)中工會的參與和監(jiān)督作用以及從業(yè)人員的權利義務
1.工會在安全生產(chǎn)方面的地位和作用
2.職工在安全生產(chǎn)工作中的權利和義務
四、安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理
1.完善安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的職責
2.增強安全生產(chǎn)監(jiān)管的執(zhí)行力
3.實行“黑名單”制度
五、安全生產(chǎn)事故應急救援與調(diào)查處理
六、違反安全生產(chǎn)的法律責任
七、《安全生產(chǎn)法》的修改不足之處評析
8.大學生安全知識教育
鞏固共同思想道德基礎，提升廣大學生的思想道德素質(zhì)。
要深入推行社會主義核心價值觀教育，拓展社會主義核心價值觀教育途徑。要廣泛開展中華傳統(tǒng)文化教育，讓廣大學生在對中華傳統(tǒng)文化的學習、理解、傳承和創(chuàng)新中增強文化自信和民族自豪感。
做好生命教育的啟迪、發(fā)動以及引領，要積極轉變學校教職工的教育觀念，使生命教育和課堂教學、課外活動、校園文化建設、德育、心理教育等有機結合起來。 1、國家安全教育。
通過對《國家安全法》等法律法規(guī)宣傳教育，強調(diào)國家利益之上，增強大學生愛國的熱情和意識，提高大學生維護國家安全的能力。 2、網(wǎng)絡安全教育。
主要包括網(wǎng)絡法律法規(guī)教育和安全使用網(wǎng)絡教育，甄別預防網(wǎng)絡詐騙。 3、消防安全教育。
主要包括消防意識教育、消防法規(guī)教育、消防知識教育和消防技能教育。 4、治安防范教育。
主要包括治安防范意識教育和治安防范技能教育。 5、交通安全教育。
主要包括交通安全法規(guī)教育、交通安全意識教育、交通安全應對措施教育等。 6.心理健康教育。
通過心理普查，主要開展團體心理輔導和個別心理幫扶，引導大學生學會心理調(diào)適，培育積極心理品質(zhì)。
