健康安全救護知識講座(急救講座作文400字)
1.急救講座作文400字
急救知識講座感想當今世界，科技日新月異，交通也是一天比一天發(fā)達，而當我們直面由于隨之而來(lái)的大量事故而造成的傷亡時(shí)，我們該怎么辦，同樣，當我們直面由于溺水，電擊，重摔等事故而昏死過(guò)去的病人時(shí)，我們又該怎么做？顯然，作為k中學(xué)生的我們是不應該束手無(wú)策的，但是，現實(shí)卻是很多人恰恰很缺乏這方面的技能。
X月XX日，一場(chǎng)精彩的急救知識講座為我們補上了這一課。當我12:30趕到禮堂，里面已經(jīng)來(lái)了不少人了。
很快，講座就開(kāi)始了。這場(chǎng)急救知識講座主要是講心臟復蘇和人工呼吸兩大方面，是由經(jīng)驗豐富的市三院外科專(zhuān)家主講的。
整個(gè)講座由理論講解和實(shí)踐操作組成。主講人是一個(gè)很年輕的女醫生，開(kāi)始我還懷疑這么年輕女醫生給我們做講座可能經(jīng)驗不足。
但是，很快，我就打消了這個(gè)想法。主講醫生借助電腦幻燈片，給我們將得清晰明了，還不失幽默。
大家都把這次講座看成是一次學(xué)習急救知識的好機會(huì )，聽(tīng)地格外認真，還時(shí)不時(shí)的有人提出問(wèn)題。以前總以為人工呼吸是很簡(jiǎn)單的事，但再聽(tīng)了主講醫生的講解后才知道人工呼吸里面還有大學(xué)問(wèn)呢，當我們面隊呼吸暫停的病人時(shí)，首先我們應該判斷對病人宜不宜做人工呼吸，對于有些頸椎受傷的病人來(lái)說(shuō)是不宜做人工呼吸的；其次。
當我們確定要給病人做人工呼吸之前，要先檢查病人通氣與否，判斷病人脈搏；另外，還要對病人輔以胸腔敲擊，以幫助病人心臟復蘇。
在主講醫生一番詳細的講解后，同學(xué)們都躍躍欲試了。于是，主講醫生便首先在一個(gè)人體模型上給我們做了一整套的心臟復蘇和人工呼吸演示，接著(zhù)，她便讓同學(xué)們都上來(lái)試試。
雖然，面對的只是一個(gè)模型，但畢竟也是一次實(shí)際操作，能讓人親身體會(huì )一下如何實(shí)施對病人的救助，同學(xué)們對此的興致倒是出乎意料的高，模型被圍得水泄不通，大家爭先恐后地試者去完成剛學(xué)會(huì )的一整套急救措施。
這是一個(gè)簡(jiǎn)短但精彩的急救知識講座，我們從中學(xué)到了很多。畢竟生命是寶貴的，平時(shí)同學(xué)們都不會(huì )談到生命這個(gè)話(huà)題，因為它太沉重了，但是面對現實(shí)，當我們突然直面某一個(gè)生命的凋敝時(shí)，我們是無(wú)法逃避的。
感謝這次精彩的急救知識講座，我想我可以更坦然的面對“生命”了。
2.急救講座作文400字
急救知識講座感想當今世界，科技日新月異，交通也是一天比一天發(fā)達，而當我們直面由于隨之而來(lái)的大量事故而造成的傷亡時(shí)，我們該怎么辦，同樣，當我們直面由于溺水，電擊，重摔等事故而昏死過(guò)去的病人時(shí)，我們又該怎么做？顯然，作為k中學(xué)生的我們是不應該束手無(wú)策的，但是，現實(shí)卻是很多人恰恰很缺乏這方面的技能。
X月XX日，一場(chǎng)精彩的急救知識講座為我們補上了這一課。當我12:30趕到禮堂，里面已經(jīng)來(lái)了不少人了。
很快，講座就開(kāi)始了。這場(chǎng)急救知識講座主要是講心臟復蘇和人工呼吸兩大方面，是由經(jīng)驗豐富的市三院外科專(zhuān)家主講的。
整個(gè)講座由理論講解和實(shí)踐操作組成。主講人是一個(gè)很年輕的女醫生，開(kāi)始我還懷疑這么年輕女醫生給我們做講座可能經(jīng)驗不足。
但是，很快，我就打消了這個(gè)想法。主講醫生借助電腦幻燈片，給我們將得清晰明了，還不失幽默。
大家都把這次講座看成是一次學(xué)習急救知識的好機會(huì )，聽(tīng)地格外認真，還時(shí)不時(shí)的有人提出問(wèn)題。以前總以為人工呼吸是很簡(jiǎn)單的事，但再聽(tīng)了主講醫生的講解后才知道人工呼吸里面還有大學(xué)問(wèn)呢，當我們面隊呼吸暫停的病人時(shí)，首先我們應該判斷對病人宜不宜做人工呼吸，對于有些頸椎受傷的病人來(lái)說(shuō)是不宜做人工呼吸的；其次。
當我們確定要給病人做人工呼吸之前，要先檢查病人通氣與否，判斷病人脈搏；另外，還要對病人輔以胸腔敲擊，以幫助病人心臟復蘇。
在主講醫生一番詳細的講解后，同學(xué)們都躍躍欲試了。于是，主講醫生便首先在一個(gè)人體模型上給我們做了一整套的心臟復蘇和人工呼吸演示，接著(zhù)，她便讓同學(xué)們都上來(lái)試試。
雖然，面對的只是一個(gè)模型，但畢竟也是一次實(shí)際操作，能讓人親身體會(huì )一下如何實(shí)施對病人的救助，同學(xué)們對此的興致倒是出乎意料的高，模型被圍得水泄不通，大家爭先恐后地試者去完成剛學(xué)會(huì )的一整套急救措施。
這是一個(gè)簡(jiǎn)短但精彩的急救知識講座，我們從中學(xué)到了很多。畢竟生命是寶貴的，平時(shí)同學(xué)們都不會(huì )談到生命這個(gè)話(huà)題，因為它太沉重了，但是面對現實(shí)，當我們突然直面某一個(gè)生命的凋敝時(shí)，我們是無(wú)法逃避的。
感謝這次精彩的急救知識講座，我想我可以更坦然的面對“生命”了。
3.健康教育知識培訓內容
職業(yè)健康安全教育的基本內容主要有思想教育、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育和典型事故教育。
（1）思想教育思想教育包括思想認識教育和勞動(dòng)紀律教育。1）思想認識教育主要是通過(guò)職業(yè)健康安全政策、法規方面的教育，提高各級領(lǐng)導和廣大職工的政策水平，正確理解職業(yè)健康安全方針，嚴肅認真地執行職業(yè)健康安全法規，做到不違章指揮，不違章作業(yè)。
2）勞動(dòng)紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動(dòng)紀律對實(shí)現安全生產(chǎn)的重要性，提高遵守勞動(dòng)紀律的自覺(jué)性，保障安全生產(chǎn)。（2）職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
1）生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結構性能，所使用的各種機具設備的性能和知識，以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。2）基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內特別危險的設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；有關(guān)電器設備的基本安全知識；有毒、有害的作業(yè)防護；一般消防規則；個(gè)人防護用品的正確使用，以及傷亡事故的報告辦法等。
3）專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識，。職業(yè)健康安全教育的基本內容主要有思想教育、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育和典型事故教育。
（1）思想教育思想教育包括思想認識教育和勞動(dòng)紀律教育。1）思想認識教育主要是通過(guò)職業(yè)健康安全政策、法規方面的教育，提高各級領(lǐng)導和廣大職工的政策水平，正確理解職業(yè)健康安全方針，嚴肅認真地執行職業(yè)健康安全法規，做到不違章指揮，不違章作業(yè)。
2）勞動(dòng)紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動(dòng)紀律對實(shí)現安全生產(chǎn)的重要性，提高遵守勞動(dòng)紀律的自覺(jué)性，保障安全生產(chǎn)。（2）職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
1）生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結構性能，所使用的各種機具設備的性能和知識，以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。2）基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內特別危險的設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；有關(guān)電器設備的基本安全知識；有毒、有害的作業(yè)防護；一般消防規則；個(gè)人防護用品的正確使用，以及傷亡事故的報告辦法等。
3）專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識，包括鍋爐、壓力容器、電氣、焊接、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢驗、機動(dòng)車(chē)輛駕駛等專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)及工業(yè)衛生技術(shù)知識。（3）典型事故教育典型事故教育是結合本企業(yè)或外企業(yè)的事故教訓進(jìn)行教育，通過(guò)典型事故教育可以使各級領(lǐng)導和職工看到違章行為、違章指揮給人民生命和國家財產(chǎn)造成的損失，提高安全意識，從事故中吸取教訓，防止類(lèi)似事故發(fā)生。
4.開(kāi)展急救知識講座的好處
舉辦急救知識講座，旨在使廣大干部職工更多地了解急救與護理的基本知識，遇有特殊情況能夠及時(shí)實(shí)施應急救治，有效縮短急救反應時(shí)間，降低急病癥死亡危害。
加強社區居民安全突發(fā)事故自救知識教育，提高居民緊急情況自救能力，以互動(dòng)的方式邀請居民現場(chǎng)進(jìn)行了練習操作，使居民們輕松掌握心肺復蘇法的操作技能。通過(guò)講座，讓居民們掌握了基本的急救方法和技能，使他們在遇到如心臟驟停、溺水等情況下能進(jìn)行及時(shí)的自我施救。
擴展資料
扭傷
1、院前急救措施
(1)在緊急情況下，利用自身軀干和健康肢體，對扭傷部位進(jìn)行固定，最為方便可靠。在受傷現場(chǎng)尋找扁擔、木棍、木塊、硬紙板等也可以作為臨時(shí)固定材料，讓受傷部位制動(dòng)，等待急救人員到來(lái)；
(2)受傷初期可以用冰塊或冷水冷敷。
2、注意事項
(1)扭傷不要自行或讓非醫務(wù)人員揉、捏、掰、拉，應該等急救醫生趕到或到醫院后讓醫務(wù)人員處理；
(2)如果受傷現場(chǎng)沒(méi)有其他人，一定要呼叫急救人員前來(lái)救治，切不可自己堅持到醫院，這樣很可能出現繼發(fā)性損傷。
參考資料來(lái)源：中華人民共和國教育部--機關(guān)服務(wù)中心舉辦急救知識講座
參考資料來(lái)源：東沙鎮人民政府--社區開(kāi)展心肺復蘇急救知識講座
參考資料來(lái)源：鳳凰資訊--“心肺復蘇”記住四個(gè)步驟 普及急救知識刻不容緩
5.急救講座（作文）400字
生活中，會(huì )遇到許許多多的突發(fā)事件，當這種事情發(fā)生時(shí)，就必須學(xué)會(huì )急救知識，就可以挽救自己或他人生命。
為了讓我們小學(xué)生進(jìn)一步地了解急救知識，我們學(xué)校特地請來(lái)了沙田醫院的主任和醫學(xué)協(xié)會(huì )的會(huì )員給我們講了一場(chǎng)豐富全面的急救知識講座，一共講了兩大點(diǎn)。 第一點(diǎn)：溺水。
當夏天來(lái)臨時(shí)，人們都喜歡去游泳。但你知道游泳時(shí)要注意些什么嗎？沒(méi)錯，要做熱身運動(dòng)，以免抽筋。
但是，如果溺水的話(huà)，怎么辦呢？用力大叫，拍打水面，引起別人的注意。如果你發(fā)現溺水者，第一時(shí)間把人救上來(lái)，并穿上衣服，送往醫院。
第二點(diǎn)：止血。止血是急救中最重要的一個(gè)方面，如果不立刻止血會(huì )失血過(guò)多，。
手指出血，按著(zhù)第二關(guān)節的兩側。足部岀血，按著(zhù)腳踝。
這次急救知識講座給我很大的好處，告訴我怎樣去救別人、自己。
6.健康安全知識講座讀后感
這次講座，首要講遇到地動(dòng)及重大災害時(shí)，中小學(xué)生如何自救自護；中小學(xué)如何削減交通事故的發(fā)生；中小學(xué)生如何預防家庭火警和家庭避震的要領(lǐng)。不雅看專(zhuān)題片后，我感觸良多。
咱們青少年是故國的未來(lái)和但愿，安全常識教誨對于咱們很是重要。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程安全常識教誨，能使咱們青少年樹(shù)立安全意識，了解安全常識，學(xué)會(huì )自我掩護，提高應變能力，盡可能削減和杜絕各類(lèi)不測危險事故的發(fā)生。這次講座，使咱們又懂患上了很多的安全常識。本地動(dòng)發(fā)生時(shí)，如果咱們正在教室上課要在西席批示下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地動(dòng)一停，迅速有順序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁堵。本地動(dòng)發(fā)生時(shí)，如果咱們在家里應就近躲到堅實(shí)的家庭用具下，如寫(xiě)字臺、結實(shí)的床、屯子土炕的炕沿下，也可躲到墻角或者管道多、整體性好的小跨度衛生間和庖廚等處。注意不要躲到外墻窗下、升降機間，更不要跳樓，這些個(gè)都是十分危險的。面臨火警時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。遭到火勢威脅時(shí)，要應機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口標的目的沖出去。穿行濃煙逃生時(shí)，要盡量使身關(guān)心近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔馳，可就地打滾或者用厚重衣物壓滅火苗。遇火警不成乘坐升降機，要向安全出口標的目的逃生。室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要當即退回室內，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救旌旗燈號，等候救援。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，曬臺、排水管等逃生，或者把床罩、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵雕欄等固定物上，順繩滑下，或者下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。如果家用電器著(zhù)火，毀滅家用電器發(fā)生的火警要領(lǐng)是：起首立刻堵截電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免堵截電源時(shí)的電弧噴灑燙傷面部。用電工鉗或者干燥木柄斧子堵截電源時(shí)，應將電源的相線(xiàn)、地線(xiàn)一根一根的別離堵截，不然會(huì )引起短路，造成更大的災禍。撲消防警時(shí)，要關(guān)閉門(mén)窗，防止風(fēng)吹助燃。要當即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不成用水和滅火器噴淋電器裝備的要領(lǐng)撲滅搶救，由于高溫電器俄然遇水冷卻會(huì )爆炸傷人。火毀滅后，必須及時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通氣。
讓咱們學(xué)習安全常識，樹(shù)立安全意識，掌握安全常識，一路奏響生命的樂(lè )章吧
