安全知識案例(陜西3套家庭生活頻道中小學(xué)生安全教育講座視頻當學(xué)校遇到緊急情況)
1.陜西3套家庭生活頻道中小學(xué)生安全教育講座 視頻當學(xué)校遇到緊急情況
家長(cháng)測試：一、對學(xué)生造成意外傷害最多的是交通事故，做為家長(cháng)我們平時(shí)應怎樣教育孩子在馬路上行走的一些安全知識？（12分）答： 1.走路要走人行道，沒(méi)有人行道的，須靠路邊行走。
2.橫過(guò)馬路要走人行橫道，過(guò)街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。
4.不鉆（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車(chē)臨近時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書(shū)。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
二、如果家中燃氣泄漏，我們應該教育孩子怎么辦？（12分）答：1.立即關(guān)閉燃具開(kāi)關(guān)、關(guān)表前閥。2.勿動(dòng)電器。
打開(kāi)和關(guān)閉任何電器，如電燈、排氣扇、抽油煙機、空調、電閘、有線(xiàn)與無(wú)線(xiàn)電話(huà)、門(mén)鈴、冰箱等，都可能產(chǎn)生微小火花，引起爆炸。3.打開(kāi)門(mén)窗。
讓空氣流通，以便降低天然氣濃度，避免發(fā)生危險。立即離開(kāi)漏氣場(chǎng)所，阻止無(wú)關(guān)人員靠近，三、當孩子獨自在家，有陌生人敲門(mén)，應該讓孩子怎么做？（12分）答：作為家長(cháng)，應告訴孩子遇有陌生人敲門(mén)，盡量不要答話(huà)，更不要透露自己是一個(gè)人在家的實(shí)情，可以用“爸爸正在睡覺(jué)”或是“大人到樓下買(mǎi)菜”等來(lái)暗示、嚇退陌生人。
即便真的是孩子認識的同事、鄰居或是遠房親屬，也應告訴孩子提高警惕，開(kāi)門(mén)前最好先打電話(huà)大聲通知家長(cháng)，叫家長(cháng)快點(diǎn)回家，并盡量讓門(mén)外人聽(tīng)到。學(xué)生測試：一、地震發(fā)生時(shí)怎樣保護自己？（12分）答：地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態(tài)度。
不要跳樓；不要站在窗邊；不要躲在陽(yáng)臺上；不要躲在易破物品下；不要隨意點(diǎn)燃明火。 假若地震時(shí)你正在室內，如離門(mén)窗較遠，暫時(shí)躲避在堅實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。
另外，也可以轉移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過(guò)主震后，應迅速撤到寬敞的戶(hù)外。
撤離時(shí)注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。
如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開(kāi)變壓器、電線(xiàn)桿和圍墻、狹窄巷道等。
若是在外邊，千萬(wàn)不要靠近樓房、煙囪、電線(xiàn)桿等任何可能倒塌的高大建筑物或樹(shù)木，要離開(kāi)橋梁、立交公路，到空曠的田野較為安全。地震雖然是造成人口傷亡的天災，但也不是不可預防的。
如果能把握時(shí)機、運用防震知識就可以保護自己如地震發(fā)生前觀(guān)察到鳥(niǎo)、動(dòng)物的異常躁動(dòng)；地震發(fā)生時(shí)蹲在桌子下面都可以減輕地震帶來(lái)的傷害。可見(jiàn)，學(xué)習地震知識非常重要。
地震會(huì )有層出不窮的次生災害發(fā)生，每個(gè)人應根據不同情況，審時(shí)度勢，采取靈活的應急對策。二、如果住在樓房中，發(fā)生了地震我們應該怎么辦？（12分）答：如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。
最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。
千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。三、如果正在教室上課，發(fā)生了地震我們又該怎么辦？（12分）答：如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。
靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。（要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。
地震一停，迅速有秩序撤離。）四、電視中講到游泳時(shí)要注意幾點(diǎn)？是哪幾點(diǎn)？（12分）答：電視中講到游泳時(shí)要注意四點(diǎn)。
1、沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水； 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。
五、如果發(fā)生火災，我們如何逃生自救？（16分）答：火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
2.觀(guān)看《鐵路安全事例》視頻有感
反正我爸媽是不會(huì )來(lái)了.我擠出了“家長(cháng)墻”，又繼續在風(fēng)雨中飛跑起來(lái)，心里卻希望著(zhù)爸媽會(huì )突然出現在面前，即使不像那些在校門(mén)口的家長(cháng)一樣愛(ài)憐的摟著(zhù)自己的孩子，至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……“菲菲！”——咦，這聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么耳熟？像是媽媽的聲音？唉，可能是我想得太入神了，產(chǎn)生了錯覺(jué)吧？我用力甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，繼續吃力地向前跑著(zhù).“菲菲，快別跑了.”這耳熟的聲音聽(tīng)起來(lái)有些虛弱，再一次在我耳邊響起，“媽媽?zhuān) 蔽胰滩蛔〗辛艘宦暎泵νＷ∧_步，回頭一看，只見(jiàn)狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨似乎要吞沒(méi)了因生病而顯得虛弱的媽媽?zhuān)D難地一步一步向我走來(lái)，“雪菲，快拿著(zhù)傘.”手里迅速地把雨衣披在了我的身上，望著(zhù)早已被風(fēng)雨打透了的媽媽?zhuān)抑桓械綃寢尩哪樤桨l(fā)的蒼白，握住了她那冰涼的手，只覺(jué)得心里一熱“雨水”流進(jìn)了嘴里，咸咸的、也是甜甜的……
一把傘撐起一片天.媽媽的愛(ài)——這把傘，給了我快樂(lè )、幸福的童年.可談起“媽媽的關(guān)愛(ài)”，就不得不說(shuō)說(shuō)媽媽學(xué)做飯這件事了.
3.安全知識教育例子
一單元《安全防火》
第一集 玩火危險 教學(xué)目的：幫助中小學(xué)生了解與人們生活密切相關(guān)的“火”這一自然現象，著(zhù)重教育中小學(xué)生正確認識火的危害性，防止因為好奇心而引來(lái)火患。 教學(xué)內容：介紹火的相關(guān)知識，表現火在人類(lèi)生產(chǎn)生活中的重要性：傳達火一旦失控可能產(chǎn)生危害的信息；以中小學(xué)生玩火作為切入點(diǎn)。重點(diǎn)表現火災給人類(lèi)生產(chǎn)生活造成的嚴重后果。 表現形式：以真實(shí)場(chǎng)景展示與資料片穿插為主要手段，表現火的相關(guān)內容：以消防專(zhuān)家的正面分析為主，配合大量火災現場(chǎng)資料直觀(guān)地表現火災的危害性。 第二集 認識火源 中小學(xué)生日常安全知識教育
教學(xué)目的：向中小學(xué)生 授火是如何產(chǎn)生的相關(guān)知識及如何正確、合理運用火的方法。 教學(xué)內容：以日常生活中最常見(jiàn)的火的應用（如蚊香的使用、用電及煤氣等）為主要內容介紹防火安全知識，區分正確與錯誤使用火的做法以加深中小學(xué)生安全用火印象。 表現形式：以主持人演示方法進(jìn)行親身示范，配以消防專(zhuān)家提示。 第三集 防火知識 教學(xué)目的：幫助中小學(xué)生掌握正確的防火知識。 教學(xué)內容：介紹消防安全標識的用途及電起火和燃氣起火的特點(diǎn)。 表現形式：用問(wèn)答的方式講解消防安全標識；以童話(huà)的形式演示電和燃氣火災的撲救方法。
第二單元《火場(chǎng)逃生》
第四集 消防體驗 教學(xué)目的：幫助中小學(xué)生掌握正確的消防知識。 教學(xué)內容：介紹消防器材的種類(lèi)與使用方法、消防工具、消防服等在內的消防知識。 表現形式：有關(guān)消防器材的使用演示。 第五集 火災報警 教學(xué)目的：幫助中小學(xué)生了解火警電話(huà)119的工作程序，掌握正確的報警方法，使中小學(xué)生對“119”與“安全”產(chǎn)生固化試的聯(lián)想。 教學(xué)內容：“119”的日常工作及接警處警過(guò)程；撥打119報警電話(huà)的正確方法；沒(méi)有電話(huà)時(shí)的報警方法。提出“勿忘119現代芭蕉扇”的新概念。 表現形式：以演繹《西游記》故事與現場(chǎng)采訪(fǎng)相結合。 第六集 火線(xiàn)自救 教學(xué)目的：教導中小學(xué)生掌握火災發(fā)生時(shí)正確的逃生與自救方法。 教學(xué)內容：傳授中小學(xué)生可能遇到的各種火災（學(xué)校、家庭、高樓及公共場(chǎng)所）以及必須采取的正確逃生與自救方法。 表現形式：火災現場(chǎng)的自救與逃生。
第三單元《安全在家》
第七集 安全用電 教學(xué)目的：幫助中小學(xué)生了解用電安全常識。 教學(xué)內容：介紹電的簡(jiǎn)單常識，演示家用電器的正確操作方法及預防觸電的有關(guān)知識。 表現形式：以童話(huà)劇的形勢串聯(lián)大量的用電知識。 第八集 安全用氣 教學(xué)目的：幫助中小學(xué)生了解安全使用煤氣、爐火的有關(guān)常識。 教學(xué)內容：表現各種燃氣、煤氣在正常使用時(shí)產(chǎn)生的危害性，教導中小學(xué)生如何正確的使用燃氣等。并通過(guò)專(zhuān)家的講述讓中小學(xué)生掌握正確、安全的使用方法。 表現形式：現場(chǎng)模擬、演示為主，結合專(zhuān)家講解。 第九集廚房安全 教學(xué)目的：幫助中小學(xué)生對廚房中潛在的危險產(chǎn)生正確清醒的認識。 教學(xué)內容：表現廚房中各種潛在的危險如燙傷、刀具等及發(fā)生危險時(shí)的急救措施。 表現形式：以主人公親身經(jīng)歷的形式串聯(lián)有關(guān)防范知識。
第四單元《交通安全》
第十集 安全騎車(chē) 教學(xué)目的：幫助中小學(xué)生了解在道路上騎車(chē)的規定，掌握正確的騎車(chē)方法。 教學(xué)內容：糾正中小學(xué)生在騎車(chē)時(shí)容易犯的錯誤，主人公相互交流正確做法，并由交警講述有關(guān)騎自行車(chē)的交通規則。 表現形式：表現從主人公學(xué)騎自行車(chē)到了解規范行車(chē)規則的感受過(guò)程。 第十一集 安全行路 教學(xué)目的：教導中小學(xué)生對交通安全產(chǎn)生概念上的認知。 教學(xué)內容：介紹交通安全的有關(guān)概念，如信號燈、斑馬線(xiàn)、車(chē)輛常識、交通標志、交通規則等。 表現形式：以中小學(xué)生“安全課堂”為主線(xiàn)，提出交通安全的問(wèn)題，并用兒歌方式教唱《交通規則歌》。 第十二集 遵規守紀 教學(xué)目的：幫助中小學(xué)生認識交通中錯誤行為的危險性，樹(shù)立未來(lái)也得講交通規則的概念。 教學(xué)內容：表現中小學(xué)生在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，并通過(guò)影片資料演示未來(lái)交通狀況，強調未來(lái)也要講秩序這一概念。 表現形式：通過(guò)學(xué)生參加實(shí)踐課這一形式，向更多的兒童傳達交通規則的重要性。
