班組長(cháng)需要有一定文化知識,技術(shù)基礎、操作本領(lǐng),懂安全,會(huì )安全的人員擔任,也就是要具有較強安全生產(chǎn)意識和高度責任感,并具備相應的安全生產(chǎn)技術(shù)和應變能力,善于管理的職工擔任,而不是由不懂安全,違章指揮,冒險蠻干的人員擔任。
班組長(cháng)的只身安全管理水平提高了,就能夠很好提升班組的安全管理,就能減少安全事故的發(fā)生,那如何才能提高班組長(cháng)只身安全管理水平。
現代企業(yè)對班組長(cháng)的安全素質(zhì)要求達到“三到位”,即“意識到位”、“能力到位”、“責任到位”。
“意識到位”:班組長(cháng)要增強安全生產(chǎn)意識,真正貫徹“安全第一、預防為主”的方針,意識到自己的工作安排和布置關(guān)系到每一位職工的利益,甚至生命安危。
“能力到位”:班組長(cháng)必須具備必要的安全理論知識,應熟悉安全生產(chǎn)規章制度,熟悉掌握本班組、本崗位的安全操作技能,能解決影響班組安全生產(chǎn)的難題,即知識到位;
能針對不安全因素,適時(shí)采取有效控制措施,以及必要的組織協(xié)調安全工作的能力。
“責任到位”:班組長(cháng)應增強責任心,積極履行班組安全責任人職責,要掌握本班組的安全生產(chǎn)目標,把班組成員的安危作為頭等大事來(lái)抓,使班組安全工作責任到人,措施得力,落實(shí)到位。
這三個(gè)到位對班組長(cháng)提出了更高的要求,促使班組長(cháng)必須不斷提高安全素質(zhì)。
一要嚴于律己。
俗話(huà)說(shuō):“喊破嗓子不如做出樣子”。
要正確認識自己所處崗位的重要性,牢固樹(shù)立“責任重于泰山”的思想,以“位卑未敢忘憂(yōu)國”的敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)履行職責。
凡是要求班組成員做到的事自己首先做到,要求班組成員不能做到的自己首先不做,不記個(gè)人得失的“吃虧”事、默默無(wú)聞的“奉獻”事、廉潔自律的“高尚”事,要搶先做,帶頭遵守各項規章制度,這樣才能?chē)栏褚蠛徒逃嘟M員工。
對違章操作、違反勞動(dòng)紀律等不安全行為要敢于批評和處理,不回避矛盾,不照顧關(guān)系,不變通處理,以嚴立威。
二要有真才識學(xué)。
才能是決定威信的重要因素,一個(gè)能力平平的人,是很難樹(shù)立自己的威信的。
作為班組的帶頭人,自己首先要認真對有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律和規定進(jìn)行學(xué)習和掌握;
其次要對生產(chǎn)工藝流程和設備操作規程進(jìn)行學(xué)習,提高理論知識和操作技能;
第三要熟練掌握本崗位生產(chǎn)應急預案,做到遇事不慌、處變不驚、應對自如;
第四要有“眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方”的洞察力,能及時(shí)快速處理不安全行為和隱患;
第五要有“本能恐慌”意識,把學(xué)習和實(shí)踐當成一項任務(wù)、一種責任。
三要善于待人。
在班組安全管理中,要善于做員工的思想工作,對員工在安全生產(chǎn)工作中做得好的要進(jìn)行肯定和鼓勵,對存在的違章違紀行為要及時(shí)批評指正,對存在隱患的要進(jìn)行客觀(guān)分析,做到舉一反三。
對違章行為的考核要嚴格,要像“眼睛里揉不得沙子”一樣,堅決抵制和糾正,行得正走得直,一視同仁,不搞親疏。
要有與人溝通協(xié)調的能力、做好員工的思想工作,做到“手握金剛鉆、不怕瓷器活”,以自己過(guò)硬的技能解決問(wèn)題。
1、作為一名教師,要全方面了解自己的學(xué)生,在工作中要有愛(ài)心、細心、責任心。
2、教師要多學(xué)知識,除了學(xué)好課程的理論知識,做好教學(xué)實(shí)踐工作之外,還要學(xué)好其他方面的知識,如心理健康知識,藝術(shù)常識等,這樣才能成為一個(gè)適合現代教學(xué)的老師。
3、現代的教育教學(xué)工作具有挑戰性,學(xué)生的知識面,學(xué)生的生活環(huán)境、心理素質(zhì)各不相同,開(kāi)展教育教學(xué)工作越來(lái)越復雜。
4、教育是學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的,如何做好老師,必須要做好和家長(cháng)的溝通工作,充分發(fā)掘社會(huì )資源,利用學(xué)校主陣地,對學(xué)生的知識、能力、心理等方面進(jìn)行有效的教育,培養心智健康的學(xué)生
一、入井須知
1.煤礦是高危行業(yè),入井前要吃好、睡好、休息好,千萬(wàn)不能喝酒,以保持充沛精力。
2.明火和靜電可導致2113瓦斯爆炸及火災,不能穿化纖衣服和攜帶香煙及點(diǎn)火物品下井。
3.入井前要隨身佩帶礦燈、佩戴安全帽、攜帶自救器,配備不齊或設備不完好不能入井工作。
4.攜帶鋒利工具5261時(shí),要套好護套,防止傷人。
5.通過(guò)班前會(huì )可了解工作地點(diǎn)的安全生產(chǎn)情況、明確安全注意4102事項、掌握防范措施,保證作業(yè)安全,因此要按時(shí)參加班前會(huì )。
6.自覺(jué)遵守《入井檢身制度》,聽(tīng)從指揮,排隊入井,接受檢身。
二、安全乘車(chē)與行走
7.上下井乘罐、乘車(chē)、乘皮帶要1653聽(tīng)從指揮,不能嬉戲打鬧、搶上搶下。
8.要按照定員乘罐、乘車(chē),并關(guān)好專(zhuān)罐籠門(mén)、車(chē)門(mén),掛好防護鏈。不能在機車(chē)上或兩車(chē)廂之間搭乘。
9.人貨混裝十分危險,不要乘坐已裝物料的罐籠、礦車(chē)和皮帶。
10.開(kāi)車(chē)信號已發(fā)出和罐籠、人車(chē)沒(méi)有停穩時(shí),嚴禁上下。
11.運送屬火工品時(shí),要聽(tīng)從管理人員安排,千萬(wàn)不能與上、下班人員同時(shí)乘罐、乘車(chē)。
安全教育主題班會(huì )PPT:(例子如下)"二手煙"害猛于虎班隊活動(dòng)方案活動(dòng)目的:本次活動(dòng),讓學(xué)生知道吸“二手煙”也有嚴重的危險,它可以直接毒殺生命;破壞人體的營(yíng)養成分;誘發(fā)多種疾病。
不但要勸阻家人不要吸煙也不要讓自己吸上“二手煙”,即使在公共場(chǎng)所也應設法避開(kāi)那些吞云吐霧者,以避免受到“二手煙”的危害。活動(dòng)準備:1.活動(dòng)前一周,搜集吸煙危害的資料2.從以下幾個(gè)方面作好準備:(1)講故事;(2)演小品;(3)辯論會(huì )。
(4)財富小考場(chǎng);(5)歌曲《明天會(huì )更好》。活動(dòng)過(guò)程:一、全體立正、各小隊整隊二、各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數,中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數三、出旗、奏樂(lè )、敬禮四、唱隊歌五、主題活動(dòng)開(kāi)始:主持人:二手煙葉稱(chēng)為環(huán)境煙草煙。
二手煙包括吸煙者突出的。
安全是企業(yè)發(fā)展的基礎和前提,確保安全生產(chǎn),保障職工生命財產(chǎn)安全是企業(yè)應盡的社會(huì )責任。
只有企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責任得到真正的落實(shí),才能提升企業(yè)本質(zhì)安全水平,從而實(shí)現社會(huì )的整體安全。全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任,要緊緊抓住企業(yè)主要負責人這個(gè)關(guān)鍵。
企業(yè)法定代表人、實(shí)際控制人都是企業(yè)主要負責人,也是安全生產(chǎn)第一責任人,要樹(shù)立安全發(fā)展的“底線(xiàn)思維”,履行法定義務(wù),夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎,確保責任到位,實(shí)現對企業(yè)安全生產(chǎn)工作統一部署、統一指揮、統一督促、統一落實(shí)。 全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任,要牢牢把握安全管理人員這個(gè)抓手。
企業(yè)安全管理人員是安全生產(chǎn)法規、標準和規章制度的制定者和執行者,是企業(yè)安全管理的重要關(guān)口。要在制度、培訓、投入等各方面保證企業(yè)安全管理人員會(huì )管、能管、敢管,提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平。
全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任,要時(shí)刻不忘從業(yè)人員這個(gè)基礎。廣大從業(yè)人員直接擔負企業(yè)安全生產(chǎn)的重任,嚴格遵守安全管理規章制度既是企業(yè)對他們的要求,更是保護自身安全的需要。
從業(yè)人員要主動(dòng)學(xué)習安全生產(chǎn)知識,提升安全意識和安全技能,形成“人人關(guān)注安全、人人參與安全管理”的格局。
1、安全:通常是指各種事物對人不產(chǎn)生危害、不導致危險、不造成損失、不發(fā)生事故、運行正常、進(jìn)展順利等安順祥和、國泰民安之意。
2、安全電壓:按照GB3805-83《安全電壓》的規定,安全電壓是指電壓額定值等級為42、36、24、12、6V的低電壓。
3、粉塵爆炸:是指懸浮在空氣中的可燃性粉塵觸及明火或電火花等火源時(shí)發(fā)生的爆炸現象。粉塵在爆炸極限范圍內,遇到熱源(明火或高溫),火焰瞬間傳播于整個(gè)混合粉塵空間,化學(xué)反應速度極快,同時(shí)釋放大量的熱,形成很高的溫度和很大的壓力,系統的能量轉化為機械能以及光和熱的輻射,具有很強的破壞力。
4、特種設備:是指因設備本身和受外在因素的影響容易發(fā)生事故,且一旦發(fā)生事故會(huì )涉及生命安全、危險性較大的設備。包括鍋爐、壓力容器(含氣瓶)、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂(lè )設施等。有時(shí)將其簡(jiǎn)稱(chēng)為“鍋容管特”。
5、職業(yè)病:從廣義上講,凡是由職業(yè)病危害因素引起的疾病均稱(chēng)為職業(yè)病。國家衛生部、勞動(dòng)保障部最新公布的法定職業(yè)病有十大類(lèi):粉塵、職業(yè)放射性疾病、職業(yè)中毒、物理因素所致職業(yè)病、生物因素所致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病、職業(yè)性腫瘤、其他職業(yè)病。
轉載以下資料供參考 公司安全生產(chǎn)基礎知識 第一節 安全生產(chǎn)基本概念 一、基本概念 1、安全與危險 安全與危險是相對的概念。
危險是指系統中存在導致發(fā)生不期忘后果的可能性超過(guò)人們的承受程度。 安全是指生產(chǎn)系統中人員免遭不可承受危險的傷害。
2、危險源 危險源是指可能造成人員傷害、疾病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。 3、事故與事故隱患 事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或者其他損失的意外事件。
事故隱患泛指生產(chǎn)系統中可導致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。 4、本質(zhì)安全 本質(zhì)安全是指設備、設施或技術(shù)工藝含有內在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。
具體包括三方面的內容: ⑴ 失誤——安全功能。指操作者即使操作失誤,也不會(huì )發(fā)生事故或傷害,或者說(shuō)設備、設施和技術(shù)工藝本身具有自動(dòng)防止人的不安全行為的功能。
⑵ 故障——安全功能。是指設備、設施或技術(shù)工藝發(fā)生故障或損壞時(shí),還能暫時(shí)維持正常工作或自動(dòng)轉變?yōu)榘踩珷顟B(tài)。
⑶ 上述兩種安全功能應該是設備、設施和技術(shù)工藝本身固有的,即在它們的規劃設計階段就被納入其中,而不是事后補償的。 本質(zhì)安全是安全生產(chǎn)預防為主的根本體現,也是安全生產(chǎn)管理的最高境界。
實(shí)際上由于技術(shù)、資金和人們對事故的認識等原因,到目前還很難做到本質(zhì)安全,只能作全社會(huì )為之奮斗的目標。 二、安全生產(chǎn)方針 建設工程施工安全生產(chǎn)的必須堅持“安全第一、預防為主”的基本方針。
要求在生產(chǎn)過(guò)程中,必須堅持“以人為本”的原則。在生產(chǎn)與安全的關(guān)系中,一切以安全為重,安全必須排在第一位。
必須預先分析危險源,預測和評價(jià)危險、有害因素,掌握危險出現的規律和變化,采取相應的預防措施,將危險和安全隱患消滅的萌芽狀態(tài), 施工企業(yè)的各級管理人員,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則,全面履行安全生產(chǎn)責任。 三、安全生產(chǎn)的三級教育、 新作業(yè)人員上崗前必須進(jìn)行“三級”安全教育,即公司(企業(yè))、項目部和班組三級安全生產(chǎn)教育。
1、施工企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓教育的主要內容有:安全生產(chǎn)基本知識,國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規、標準、規范,企業(yè)的安全生產(chǎn)規章制度,勞動(dòng)紀律,施工作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在危險因素、防范措施及事故應急措施,事故案例分析。 2、項目部的安全生產(chǎn)培訓教育的主要內容有:本項目的安全生產(chǎn)狀況和規章制度,本項目作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在危險因素、防范措施及事故應急措施,事故案例分析。
3、班組安全培訓教育的主要內容有:本崗位安全操作規程,生產(chǎn)設備、安全裝置、勞動(dòng)防護用品(用具)的正確使用方法,事故案例分析。 四、杜絕“三違”現象 1、違章指揮 企業(yè)負責人和有關(guān)管理人員法制觀(guān)念淡薄,缺乏安全知識,思想上存有幸心理,對國家、集體的財產(chǎn)和人民群眾的生命安全不負責任。
明知不符合安全生產(chǎn)有關(guān)條件,仍指揮作業(yè)人員冒險作業(yè)。 2、違章作業(yè) 作業(yè)人員沒(méi)有安全生產(chǎn)常識,不懂安全生產(chǎn)規章制度和操作規程,或者在知道基本安全知識的情況下。
在作業(yè)過(guò)程中,違反安全生產(chǎn)規章制度和操作規程,不顧國家、集體的財產(chǎn)和他人、自己的生命安全,擅自作業(yè),冒險蠻干。 3、違反勞動(dòng)紀律 上班時(shí)不知道勞動(dòng)紀律,或者不遵守勞動(dòng)紀律,違反勞動(dòng)紀律進(jìn)行冒險作業(yè),造成不安全因素。
五、做到“三不傷害” 三不傷害就是指“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。” 首先確保自己不違章,保證不傷害到自己,不去傷害到別人。
要做到不被別人傷害,這就要求我們要有良好的自我保護意識,要及時(shí)制止他人違章。制止他人違章既保護了自己,也保護了他人,同時(shí)也保護了別的許多人。
第二節 建筑安全基本常識 一、建設工程安全生產(chǎn)的特點(diǎn) 1、建筑產(chǎn)品是固定的、附著(zhù)在土地上的,而世界上沒(méi)有完全相同的兩塊土地;建筑結構、規模、功能和施工工藝方法也是多種多樣的,可以說(shuō)建筑產(chǎn)品沒(méi)有完全相同的。對人員、材料、機械設備、設施、防護用品、施工技術(shù)等有不同的要求,而且建筑現場(chǎng)環(huán)境(如地理條件、季節、氣候等)也千差萬(wàn)別,決定了建筑施工的安全問(wèn)題是不斷變化的。
2、建筑工程的施工是流水作業(yè),建筑業(yè)的工作場(chǎng)所和工作內容是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的,每一個(gè)工序都可以使得施工現場(chǎng)變化得完全不同。而隨著(zhù)工程的進(jìn)度,施工現場(chǎng)可能會(huì )從地下的幾十米到地上的幾百米。
在建筑過(guò)程中,周邊環(huán)境、作業(yè)條件、施工技術(shù)等都是在不斷地變化,施工過(guò)程的安全問(wèn)題也是不停變化的,而相應的安全防護設施往往滯后于施工進(jìn)度。 3、建筑施工流動(dòng)性大,是建筑施工的又一特點(diǎn)。
一個(gè)工程完成以后,施工隊伍就要轉移到新的地點(diǎn),去建新的項目。這些新的工程,可能在同一個(gè)地區,也可能在另一地區,那么施工隊伍就要相應地在不同的地區間流動(dòng)。
4、建筑施工大多是露天作業(yè),以重體力勞動(dòng)的手工作業(yè)為主。建筑施工作業(yè)的高強度,施工現場(chǎng)的噪聲、熱量、有害氣體和塵土等,以及露天作業(yè)環(huán)境不固定,高溫和嚴寒使得作業(yè)人員體力和注意力下降,大風(fēng)、雨。
1.(一)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規; (二)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須加強安全生產(chǎn)管理; (三)建立、健全安全生產(chǎn)責任制度; (四)完善安全生產(chǎn)條件。
2. (一)工作場(chǎng)所方面符合安全生產(chǎn)要求; (二)生產(chǎn)設備符合安全生產(chǎn)要求; (三)特殊的作業(yè)場(chǎng)所符合安全生產(chǎn)要求。 3. 職業(yè)性有害因素種類(lèi)繁多,隨科學(xué)技術(shù)、社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和生產(chǎn)工藝技 術(shù)的更新而改變。
根據其性質(zhì),大體上分為四類(lèi): 1.物理性有害因素,包括異常氣象條件、噪聲、振動(dòng)、非電離輻射、電離輻射。 2.化學(xué)性有害因素,包括毒物和粉塵。
3.生物性有害因素,包括生物源性應變源、細菌、病毒等。 4.不良生理心理性因素,包括人體工程問(wèn)題、工作過(guò)度緊張、職業(yè)性心理緊張等。
4. 1)查領(lǐng)導,看對消防安全工作的重視程度;(2)查思想,看消防安 全工作的行動(dòng);(3)查組織,看消防活動(dòng)情況和發(fā)揮的作用;(4)查制度,看 消防安全制度是否落到實(shí)處;(5)查火源,看用火、用電是否符合要求;(6) 查物資,看儲存的數量、環(huán)境是否恰當;(7)查建筑,看設計是否符合規范要 求;(8)查隱患,看是否進(jìn)行了整改或已采取有效安全措施;(9)查消防設 施,看設備是否齊全,裝備是否完好;(10)查火災事故,看是否作出了處理或 處理是否妥當。 5.(1)對危險性較大的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位設置安全生產(chǎn)管理機構和配備安全生產(chǎn) 管理人員提出了法定要求;(2)從業(yè)人員超過(guò)300人的企業(yè)應當設置安全生產(chǎn)管 理機構或者配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員;(3)從業(yè)人員在300人以下的,應當配 備專(zhuān)職或兼職的安全生產(chǎn)管理人員,或者委托具有國家規定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格 的工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)。
希望有幫助!。
安全生產(chǎn)基礎知識,是保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全性所必備的基礎知識。
安全生產(chǎn)是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,為了避免造成人員傷害和財產(chǎn)損失的事故而采取相應的事故預防和控制措施,以保證從業(yè)人員的人身安全,保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)。
擴展閱讀:
一、基本概念
1、安全泛指沒(méi)有危險、不受威脅和不出事故的狀態(tài)。而生產(chǎn)過(guò)程中的安全是指不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設備設施或財產(chǎn)損失的狀況。也就是指人員不受傷害、物不受損失。要保證生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中的作業(yè)安全就要努力改善勞動(dòng)條件克服不安全因素杜絕違章行為防止發(fā)生傷亡事故。
2、事故就是造成死亡、疾病、傷害和財產(chǎn)損失的意外事件。事故就是以人為主體與能量系統關(guān)聯(lián)中突發(fā)的與人的期望和意志相反的事件也就是說(shuō)事故就是意外的變故或災禍。
3、傷亡事故是指員工在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故。
4、危害是指可能造成人員傷亡、疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。
5、危害辨識就是指識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過(guò)程。
6、危險源就是危險的根源。是指可能導致人員傷亡或物質(zhì)損失事故的潛在的不安全因素。危險源一般分為兩類(lèi)第一類(lèi)危險源是指在生產(chǎn)過(guò)程中存在的可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質(zhì)。如電能、有毒化學(xué)物質(zhì)等。第二類(lèi)危險源是指導致能量或危險物質(zhì)約束或限制措施破壞或實(shí)效故障的各種因素。主要包括物的故障人為失誤和環(huán)境破壞因素。
7、安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)是指為了使勞動(dòng)過(guò)程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行防止傷亡事故、設備事故及各種災禍的發(fā)生保障勞動(dòng)者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程的正常進(jìn)行而采取的各種措施和從事的一切活動(dòng)。
就如何落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任,談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺想法。
一、廣泛宣傳,營(yíng)造良好的主體責任社會(huì )氛圍 安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)要牢固確立“以人為本”的理念,樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān),把人民的生命、財產(chǎn)安全放在第一位的安全文化觀(guān),進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)宣傳工作,努力打造安全主體責任的社會(huì )氛圍。堅持以“安全生產(chǎn)月”、“夏季百日安全競賽”、“119”消防宣傳周等各類(lèi)安全活動(dòng)為契機,充分利用社區宣傳欄、畫(huà)廊、墻報以及廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地,面向群眾,面向企業(yè),開(kāi)展形式多樣、內容豐富的安全宣傳活動(dòng),普及安全生產(chǎn)法律、法規和安全常識,著(zhù)力提高全民安全主體責任意識和自我防護能力,形成全社會(huì )共同參與,安全人人有責的良好局面,真正把安全責任意識融入社會(huì )活動(dòng)的每一個(gè)角落。
堅持以生產(chǎn)單位為重點(diǎn),深入企業(yè)加強職業(yè)危害、職業(yè)安全自我保護等方面的宣傳,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)人員的安全主體責任意識,使企業(yè)經(jīng)營(yíng)者樹(shù)立以“安全第一,預防為主”的經(jīng)營(yíng)理念和管理原則;使廣大從業(yè)人員樹(shù)立“不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害”的安全理念。二、進(jìn)一步提高企業(yè)安全生產(chǎn)的主體責任意識 企業(yè)是安全生產(chǎn)責任的主體,應當依照法律、法規規定,履行安全生產(chǎn)法定職責和義務(wù)。
那么,要真正使企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任落到實(shí)處,本人認為:首先要提高企業(yè)負責人的主體責任意識,增強法制觀(guān)念。企業(yè)負責人是企業(yè)的直接經(jīng)營(yíng)者,其安全意識強不強,將直接決定企業(yè)安全生產(chǎn)工作的好壞。
近年來(lái),一些企業(yè)面對日益競爭激烈的市場(chǎng),為降低生產(chǎn)成本,追求效益最大化,鋌而走險,大大削減安全投入,導致安全管理不到位;還有部分企業(yè),尤其是家庭作坊型企業(yè),根本不知或者不想安全投入,安全管理更是無(wú)從談起;更有一些企業(yè),當安全和利益相沖突時(shí),在利益的驅動(dòng)下,安全就顯得尤為渺小,“安全第一”也僅僅成了一句掛在嘴邊的口號。綜觀(guān)其實(shí)質(zhì),就是企業(yè)負責人的安全意識和法制觀(guān)念淡薄,認為安全工作可松可緊,可有可無(wú),無(wú)所謂,最終釀成安全事故。
因此,要進(jìn)一步加強對企業(yè)負責人的安全教育培訓,切實(shí)提高其安全意識和法制觀(guān)念是關(guān)鍵。只有企業(yè)負責人的安全意識增強了,對安全生產(chǎn)法律、法規充分了解了,才能關(guān)心和支持安全工作,把企業(yè)安全生產(chǎn)工作作為一項重要工作來(lái)抓,確保各項安全經(jīng)費的落實(shí)、各項安全管理制度的嚴格執行和各項安全措施落到實(shí)處;才能在思想上形成要我安全到我要安全的轉變;才能在追求企業(yè)經(jīng)濟效益的同時(shí),更加注重社會(huì )效益,由被動(dòng)到主動(dòng)承擔安全生產(chǎn)主體責任的轉變,真正實(shí)現企業(yè)的安全發(fā)展。
其次要提高企業(yè)安全管理人員的主體責任意識和工作能力,增強責任心。企業(yè)安全管理人員是企業(yè)各項安全工作的執行者,起著(zhù)承上啟下的作用,其責任心的好壞,工作能力的高低,將直接影響該企業(yè)的安全管理。
因此,作為企業(yè)的安全管理人員,要加強自身的學(xué)習,充分認識安全工作的重要性,不斷增強責任感、使命感;不斷提高自身素質(zhì),提升業(yè)務(wù)水平,來(lái)推動(dòng)企業(yè)安全管理工作不斷向更高的層次發(fā)展。要協(xié)助企業(yè)負責人或分管負責人履行安全生產(chǎn)管理職責,制定各項安全生產(chǎn)規章制度和安全技術(shù)操作規程;參與新建、改建、擴建的建設項目安全設施的審查;查找安全工作的薄弱環(huán)節和存在的安全隱患,提出切實(shí)可行的整改方案;開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓,總結推廣安全生產(chǎn)經(jīng)驗等各項安全工作,真正起到安全管理人員應有的作用,為企業(yè)的可持續發(fā)展保駕護航。
最后是提高企業(yè)職工的主體責任意識和發(fā)現、排除安全隱患的能力。企業(yè)職工是企業(yè)的生產(chǎn)者,設備的操作者,能夠在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中首先發(fā)現并能在第一時(shí)間排除安全隱患,及時(shí)把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
因此,培養企業(yè)職工的安全意識,提高其發(fā)現、排除安全隱患的能力顯得尤為重要。一是通過(guò)開(kāi)展對新職工的三級安全教育和老職工的日常教育等一系列教育活動(dòng),不斷培養職工的安全意識,使其在生產(chǎn)過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦不放松,牢記安全第一的工作原則。
二是通過(guò)崗前安全教育,讓職工充分了解自己所在崗位的危險因素、危害程度、預防措施及處置方法等相關(guān)知識,從而使職工從心底里真真切切感受到嚴格遵守操作規程、正確使用勞動(dòng)防護用品等安全規章制度的重要性,在日常工作中能夠自覺(jué)得進(jìn)一步規范行為,提高安全識別和處置能力,使其在遇到險情時(shí),能夠不慌亂,沉著(zhù)冷靜地應對,及時(shí)的在第一時(shí)間把問(wèn)題消除在初始階段,防止事態(tài)的擴大,充分體現安全工作從我做起,以我為主的責任意識,使安全生產(chǎn)主體責任在企業(yè)中得到進(jìn)一步深化。三、加強對企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任的監督管理 安全生產(chǎn)監管人員是各項安全生產(chǎn)法律、法規的維護者,應該嚴格依法履行自己的職責,督促企業(yè)在實(shí)施生產(chǎn)過(guò)程中,嚴格按照安全生產(chǎn)法律、法規的規定,把各項安全措施落到實(shí)處,最大限度的避免事故的發(fā)生,而不是僅僅停留在讓企業(yè)簽定“企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任告知承諾書(shū)”這個(gè)形式上。
那么,作為安全生產(chǎn)監督管理人員,將如何加強對企業(yè)安全。
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