小學(xué)生用電安全知識演講活動(dòng)總結(安全用電的演講稿)
1.安全用電的演講稿
原發(fā)布者：秋秋810913
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是號選手董潤家。來(lái)自河集小學(xué)。今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類(lèi)的延續，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實(shí)。有人說(shuō)電是人類(lèi)的好朋友，它能造福于人類(lèi)，給我們帶來(lái)光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動(dòng)起來(lái)，給我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的方便；也有人說(shuō)它，是傷害人類(lèi)的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。其實(shí)，電本身沒(méi)有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒(méi)有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會(huì )效力于人類(lèi)，反之，它就會(huì )懲罰那些不遵守“原則”的人。身為小學(xué)生的我們，在日常生活中使用用電器的時(shí)候，如果沒(méi)有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時(shí)，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會(huì )使我們觸電；用濕手去開(kāi)、關(guān)用電器的開(kāi)關(guān)時(shí)，也有可能引發(fā)觸電事故，所以，我們要學(xué)習掌握安全用電知識，學(xué)會(huì )安全用電。首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著(zhù)敬而遠之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線(xiàn)下玩耍。我們在使用家用電器的時(shí)候，比如，看電視、玩電腦的時(shí)候，如果用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來(lái)維修。當我們發(fā)現有人不小心觸電時(shí)，我們一定不要慌張，更不要忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救
2.關(guān)于校園用火用電知識的演講稿
各位老師、同學(xué)們：
今天是全國中小學(xué)生安全教育日。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》 我知道，同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當前，中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
演講人：
3.小學(xué)生安全用電幸福相伴演講稿
電，是光明之火；電，是綠色的能源；電，是我們忠實(shí)的朋友.它和我們的生活形影不離，哪兒需要它，它就會(huì )在哪兒發(fā)光發(fā)亮而毫無(wú)怨言.在我們身邊為我們服務(wù)，為我們無(wú)私奉獻.電對人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，人們在生活中根本離不開(kāi)它.
是它讓我們帶來(lái)光明；是它為我們帶來(lái)便利：看電視、上網(wǎng)、用冰箱……點(diǎn)的作用數不勝數.可是近年來(lái)人類(lèi)不斷在浪費電，例如；晚上睡覺(jué)開(kāi)著(zhù)燈、在不看電視時(shí)不關(guān)電源、教室里沒(méi)人時(shí)，電燈卻開(kāi)亮著(zhù)…….“誰(shuí)知電中線(xiàn)，度度皆辛苦”.或許這節約用電僅是用手指輕輕關(guān)上電源，或許只是一句對朋友、家人的提醒.中國約有十三億人口，每個(gè)人節約一點(diǎn)，這將是一筆大大的資源.為了節約用電，我們要做到：光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈，人離開(kāi)后隨手將燈關(guān)閉，家用電器不用時(shí)不要使它處于待機狀態(tài).
節約用電，人人有責.讓我們從自我做起，從身邊做起，從現在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到“節約用電，科學(xué)用電”和遠智能倡導大家為節約用電而行動(dòng)起來(lái)吧！
雖然電為我們無(wú)私奉獻，給我們帶來(lái)便利，但是它又被稱(chēng)為“無(wú)牙老虎”，如果我們不小心觸摸它，它會(huì )把我們“咬”傷，有時(shí)使用不當，還可能會(huì )造成火災，奪去人的生命，將財產(chǎn)化成灰燼.由此可見(jiàn)，電又是多么的可怕！為了安全用電我們要做到：
不接觸高壓帶電物體
不用濕手觸碰開(kāi)關(guān)
使用的用電器總功率不能過(guò)高，否則引起電流過(guò)大而引發(fā)火災
有人觸電時(shí)不能用身體拉他，應立刻關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，然后用干燥的木棒將人和電線(xiàn)分開(kāi)
檢修或調換燈頭，即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，也切忌用手直接觸及，以防觸電.
不要亂拉亂接電線(xiàn)，以防觸電或發(fā)生火災.
我們要學(xué)會(huì )合理用電，安全用電，正確地使用電源，只要我們能多點(diǎn)了解它的特性，并合理地使用它，它就會(huì )溫柔地、無(wú)私地為我們人類(lèi)服務(wù).
作文挺爛的，也不知夠不夠子，但希望對樓主有幫助
4.小學(xué)生防電安全知識
如何安全使用電器？ 如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風(fēng)機、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。
使用家用電器，除了應該注意安全用電問(wèn)題以外，還要注意以下幾點(diǎn)： 1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長(cháng)的指導下學(xué)習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2.使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。 3.電吹風(fēng)機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì )發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙傷。
4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會(huì )損壞電器，還會(huì )發(fā)生觸電危險。 5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線(xiàn)插頭，防止遭受雷擊。 7.電器長(cháng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8.購買(mǎi)家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
5.小學(xué)生安全用電幸福相伴演講稿
電，是光明之火；電，是綠色的能源；電，是我們忠實(shí)的朋友.它和我們的生活形影不離，哪兒需要它，它就會(huì )在哪兒發(fā)光發(fā)亮而毫無(wú)怨言.在我們身邊為我們服務(wù)，為我們無(wú)私奉獻.電對人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，人們在生活中根本離不開(kāi)它.是它讓我們帶來(lái)光明；是它為我們帶來(lái)便利：看電視、上網(wǎng)、用冰箱……點(diǎn)的作用數不勝數.可是近年來(lái)人類(lèi)不斷在浪費電，例如；晚上睡覺(jué)開(kāi)著(zhù)燈、在不看電視時(shí)不關(guān)電源、教室里沒(méi)人時(shí)，電燈卻開(kāi)亮著(zhù)…….“誰(shuí)知電中線(xiàn)，度度皆辛苦”.或許這節約用電僅是用手指輕輕關(guān)上電源，或許只是一句對朋友、家人的提醒.中國約有十三億人口，每個(gè)人節約一點(diǎn)，這將是一筆大大的資源.為了節約用電，我們要做到：光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈，人離開(kāi)后隨手將燈關(guān)閉，家用電器不用時(shí)不要使它處于待機狀態(tài).節約用電，人人有責.讓我們從自我做起，從身邊做起，從現在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到“節約用電，科學(xué)用電”和遠智能倡導大家為節約用電而行動(dòng)起來(lái)吧！雖然電為我們無(wú)私奉獻，給我們帶來(lái)便利，但是它又被稱(chēng)為“無(wú)牙老虎”，如果我們不小心觸摸它，它會(huì )把我們“咬”傷，有時(shí)使用不當，還可能會(huì )造成火災，奪去人的生命，將財產(chǎn)化成灰燼.由此可見(jiàn)，電又是多么的可怕！為了安全用電我們要做到：不接觸高壓帶電物體不用濕手觸碰開(kāi)關(guān)使用的用電器總功率不能過(guò)高，否則引起電流過(guò)大而引發(fā)火災有人觸電時(shí)不能用身體拉他，應立刻關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，然后用干燥的木棒將人和電線(xiàn)分開(kāi)檢修或調換燈頭，即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，也切忌用手直接觸及，以防觸電.不要亂拉亂接電線(xiàn)，以防觸電或發(fā)生火災.我們要學(xué)會(huì )合理用電，安全用電，正確地使用電源，只要我們能多點(diǎn)了解它的特性，并合理地使用它，它就會(huì )溫柔地、無(wú)私地為我們人類(lèi)服務(wù).作文挺爛的，也不知夠不夠子，但希望對樓主有幫助。
6.關(guān)于用電消防安全知識講座學(xué)生的感受400字的 謝啦
一提到“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà)，提到“消防”二字，我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”，腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海，現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來(lái)，全國共發(fā)生火災18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產(chǎn)損失6.4億元。
縱觀(guān)那些奪走無(wú)數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
同學(xué)們，人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家幾招：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著(zhù)火時(shí)，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己。
7.關(guān)于校園用火用電知識的演講稿
各位老師、同學(xué)們： 今天是全國中小學(xué)生安全教育日。
今天，我國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》 我知道，同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。
據了解，我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。 當前，中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。
一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。 。
展開(kāi)全文各位老師、同學(xué)們： 今天是全國中小學(xué)生安全教育日。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》 我知道，同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。
是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。
在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當前，中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。 也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。
不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。
這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。
可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。”
我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一。
8.請高手幫忙寫(xiě)一篇關(guān)于用電安全演講稿500到600字的謝謝最好今天晚
以下是給你的參考，自己結合自身實(shí)際修改 人，最寶貴的是生命。
人類(lèi)的延續，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實(shí)。不懂得珍惜自己或者他人的生命，這一切都將無(wú)從說(shuō)起。
對于生命的個(gè)體來(lái)說(shuō)，每個(gè)生命都是唯一的，值得我們去善待。而且個(gè)人的生命又往往與家庭、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì )休戚相關(guān)。
“三不傷害”，這樣的安全意識，應該成為一種基本的人生態(tài)度。 可是在實(shí)際工作中，我們的電力職工，有的如小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，他們?yōu)樘舆^(guò)安監人員的安全監督和處罰而慶幸，甚至從反面“總結經(jīng)驗”，使某些錯誤的、有害的違規行為繞過(guò)安全監督而在工作中潛伏并更加隱蔽的存活下來(lái)，殊不知，隱蔽更深的違規行為也是終究不會(huì )逃避事故發(fā)生的必然結局。
要保證安全，人的因素是第一位的。只有人人牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的指導思想，安全工作才能有可靠的保證。
中國國家足球隊前主教練米盧伴著(zhù)議論離開(kāi)了中國，但他留下的一句名言卻值得國人咀嚼和回味“態(tài)度決定一切”。引申到我們安全領(lǐng)域來(lái)講，對待安全的態(tài)度也決定了安全的一切后果。
為什么習慣性違章屢禁不止？為什么非要等到無(wú)法挽回時(shí)才后悔不已？那一件件的事故，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要注意安全。 安全工作就象一個(gè)圓，沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)，是永無(wú)間隙、永無(wú)止境的工作，必須常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，不能忽冷忽熱、時(shí)緊時(shí)松，存有絲毫的僥幸心理和麻痹思想。
就象人們常說(shuō)的“拳不離手、曲不離口”，安全意識也必須滲透到我們的血液里去，朝朝夕夕，相伴你我。這樣才能真正實(shí)現由過(guò)去“要我安全”到現在“我要安全”的根本轉變，才能作到見(jiàn)微知著(zhù)、防微杜漸，才能發(fā)現安全工作方方面面存在的薄弱環(huán)節，特別是那些隱藏較深的隱患，及時(shí)提出必要的防范措施，實(shí)現超前控制。
“安全基礎不牢，地動(dòng)山搖”，這是我們每個(gè)人對安全的認識。認識明確了，就會(huì )潛移默化的培養出良好的習慣。
如同樹(shù)木多了，就會(huì )成長(cháng)成林，有了森林，就會(huì )影響氣候。大家的安全意識增強了，安全工作的基礎才能牢固，才會(huì )有長(cháng)治久安的穩定安全局面。
“安全”，是一個(gè)永遠不會(huì )消失的話(huà)題。安全生產(chǎn)，更是我們電力企業(yè)應常抓不懈的問(wèn)題，安全生產(chǎn)的重要性，每一個(gè)電力工人都非常清楚，可有多少人在工作中做到真正意義上的“安全生產(chǎn)”了呢？安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書(shū)本上的幾大段話(huà)，而是實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、是一種踏實(shí)地工作態(tài)度，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己負責的一種永久性地表現。
一個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)依賴(lài)于每一位員工，我們必須從思想上重視安全生產(chǎn)，樹(shù)立起牢固的安全意識，充分認識到安全生產(chǎn)與企業(yè)效益和個(gè)人利益的關(guān)系。企業(yè)的每一位員工都是安全生產(chǎn)的執行者，無(wú)論哪一個(gè)崗位、哪一個(gè)人不重視安全工作而造成設備和人身的傷害都會(huì )影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益。
有少數人對安全工作的事漠不關(guān)心，認為抓安全工作只是領(lǐng)導的事，與自己無(wú)關(guān)，抱著(zhù)僥幸的心理，認為出了事也是自己倒霉，對安監部門(mén)的處罰也有明顯的對立情緒，這些都是不利于我們的工作、影響安全生產(chǎn)的不良心態(tài)。每位員工都應認識到“安全就是效益”，只有企業(yè)效益好了，我們才能得到更好的福利。
只要我們人人都樹(shù)立起牢固的安全生產(chǎn)意識，真正做到安全生產(chǎn)，就是為企業(yè)創(chuàng )造了價(jià)值，為個(gè)人獲得更好的待遇打下了基礎。 電力企業(yè)員工安全意識的強弱，也決定著(zhù)該企業(yè)在市場(chǎng)競爭中的優(yōu)勢的強弱，安全意識雖不是一個(gè)企業(yè)制勝的決定因素，卻是企業(yè)在發(fā)展中千萬(wàn)不能忽視的一個(gè)關(guān)鍵之處。
試想：頻發(fā)安全事故的電力企業(yè)，不僅經(jīng)濟效益受到了影響，其在市場(chǎng)中的形象也必將受到影響，這些都會(huì )抑制該企業(yè)的快速發(fā)展，甚至會(huì )限制它的發(fā)展——一個(gè)在市場(chǎng)中失去威信的企業(yè)，就象一只斷了腿的猛虎，已經(jīng)很難再騰跳自如、八面威風(fēng)。 安全意識關(guān)系到企業(yè)和全體員工的利益，也關(guān)系到企業(yè)的形象，不管形勢如何變化，“安全第一”的方針不能動(dòng)搖。
我們要把安全意識融入心靈中，嚴格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規定和落實(shí)安全責任制，打牢思想基礎，提高認識，狠抓落實(shí)，防微杜漸，努力做到 ：工作到位 、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)、確保完成經(jīng)營(yíng)目標。在每一天工作結束后我們都要反思一下：今天我做到安全生產(chǎn)了嗎 同學(xué)們： 大家好！ 你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。
只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。
我想，同學(xué)們至少會(huì )想到：這些教訓無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì )給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì )給受害者家庭造成極大的損失；會(huì )給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì )給社會(huì )造成不穩定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。
在這里，老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議： 1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。 2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。 4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上。
9.小學(xué)生安全知識講座心得體會(huì )
如何提高青年的法律素質(zhì)？
黨的十五大提出要加強法制建設，依法制國，要深入開(kāi)展普法教育，增強全民的法制意識。青少年法制教育是我國社會(huì )主義法制建設的重要內容，是青少年思想道德建設的一個(gè)重要組成部分，是建設社會(huì )主義法制國家的需要。
青少年法制教育的總體目標是：通過(guò)在廣大青少年中深入地開(kāi)展法制宣傳教育，全面提高我國青少年法律素質(zhì)，保障和促進(jìn)他們健康成長(cháng)成才。對于廣大少年兒童，主要是幫助他們學(xué)法、守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，增強他們分辨是非的能力；對于廣大青年主要是培養和教育他們樹(shù)立公民意識和法制觀(guān)念，明確自己的權利和義務(wù)，提高依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺(jué)性。
對青少年進(jìn)行法制教育，要突出青少年的特點(diǎn)，從青少年實(shí)際出發(fā)，依據由易到難、由淺人深、由啟蒙教育到系統教育的原則，教育引導青少年從根本大法學(xué)起，逐步擴大學(xué)習范圍，包括基本法律和其它有關(guān)的法律法規。在青少年中繼續開(kāi)展憲法知識和其它青少年行為規范及與青少年生活密切相關(guān)的法律知識的教育活動(dòng)。要加強對中小學(xué)生的法制教育，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的作用，通過(guò)有針對性的、豐富多彩的教育活動(dòng)，使他們初步了解一些基本法律常識，學(xué)會(huì )分辨是非；對于廣大青年，要注意區分不同地區、不同職業(yè)、不同文化層次青年群體的特點(diǎn)，采取靈活的有針對性的方法和措施，使廣大青年了解我國憲法和基本法律的主要精神和內容，增強民主法制觀(guān)念，懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律，樹(shù)立依法享有公民權利、依法履行公民義務(wù)的法制觀(guān)念，提高遵紀守法的自覺(jué)性，增強社會(huì )責任感，善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。
開(kāi)展青少年法制教育，要注意抓好五個(gè)重點(diǎn)環(huán)節。一是要把對青少年進(jìn)行教育同加強社會(huì )主義精神文明有機結合，與教育人、培養人緊密結合起來(lái)，為創(chuàng )造優(yōu)良的社會(huì )環(huán)境發(fā)揮作用。二是要把對青少年法制教育同公民素質(zhì)教育有機結合，提高青少年的法制素質(zhì)，使他們能夠正確行使公民權利，自覺(jué)履行公民義務(wù)，成為跨世紀的社會(huì )主義合格公民。三是要把對青少年進(jìn)行法制教育同維護青少年權益工作有機結合，為青少年提供法律咨詢(xún)和法律服務(wù)，通過(guò)法律途徑反映青少年的呼聲，解決他們的困難，維護他們的合法權益。四是要把對青少年進(jìn)行法制教育同參與社會(huì )治安綜合治理有機結合，組織團員青年運用法律武器，繼續開(kāi)展青年志愿者凈化市場(chǎng)監督活動(dòng)，配合有關(guān)部門(mén)掃“黃”打“非”，凈化文化環(huán)境，積極做好失足青少年的幫教工作，預防和減少青少年犯罪。五是要把對青少年進(jìn)行法制教育同加強對務(wù)工青年的教育管理服務(wù)有機結合，采取走讀夜校、民工學(xué)校、函授咨詢(xún)等形式，對務(wù)工青年進(jìn)行黨的路線(xiàn)、方針、政策教育和文化、法制教育，幫助他們提高法律素質(zhì)。
開(kāi)展青少年法制教育要運用有形的手段和方法
10.電力安全知識講座的聽(tīng)后感怎么些
（這是安全知識聽(tīng)后感，你可以參考一下）人的生命只有一次，安全常伴左右，在生活中我們常遇到各種安全方面的問(wèn)題，在學(xué)校對我們進(jìn)行了安全知識講座之后，消防，法律，交通等各方面的問(wèn)題，引發(fā)了我對安全這一不可忽視的思考。
在講座中，我發(fā)現了自己對安全的輕視，在各方面，我需要認真的檢討與思考。 我從以下方面進(jìn)行了反思： 在消防方面，一例例因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心而殘酷的實(shí)例，一組組統計得出的因火災事故造成的巨大財產(chǎn)損失和無(wú)數傷亡換來(lái)的天文數據，才意識到危險原來(lái)離我們是如此的近。
也才意識到我對消防方面的知識是如此無(wú)知，難怪平時(shí)會(huì )大膽又安心，認為自己遠離危險，已經(jīng)做到防患于未然，原來(lái)這都是無(wú)知讓我如此膽大。 我想無(wú)需例舉曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災是如何可怕，造成的災害和給親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過(guò)媒體耳聞目睹的災難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給予我們警醒和提示呢？有句話(huà)說(shuō)得好：壞事寧可耳聞不要眼見(jiàn)。
天災我們無(wú)法躲避，人禍我們?yōu)楹尾豢梢灾鲃?dòng)去防？為何我們不能從身邊的點(diǎn)滴做起，只為保護我們自己的親人？未曾深切感受到發(fā)生火災后會(huì )帶給我們怎樣的傷痛，會(huì )認為我的熱情有點(diǎn)過(guò)熱，太過(guò)小題大做。我們每個(gè)人的認識和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起相信 意外災害就會(huì )降到最小，那樣，傷心、痛苦的眼淚就會(huì )少流許多，也無(wú)需承受親人因意外災害永別的傷痛了…… 也許現在要想做到人人防微杜漸還不可能，單憑自覺(jué)自愿也不行，因為我們的認識還沒(méi)到那種境界，必要情況下也需要一點(diǎn)強制措施，有時(shí)善意的懲罰還是必要的。
如果贊同就請一道加入到這個(gè)隊伍來(lái)，一起努力強化我們的安全意識，不說(shuō)大的，單憑一己私保護自己也是有用的。 在法律安全方面，我們常常忽視，認為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見(jiàn)不鮮。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“高校將一個(gè)無(wú)知（犯罪）的人送到社會(huì )，就是給社會(huì )增加一個(gè)危險分子。”時(shí)代呼喚英才，希望在與青年。
全面建設小康社會(huì )和實(shí)現社會(huì )主義現代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復興需要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。以“2.23”特大殺人案為例，講解當代大學(xué)生的法律意識淡薄。
這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的特大案兇手竟然是云南省昆明市云南大學(xué)即將走向社會(huì )的2000級化學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生馬加爵，此事引起了社會(huì )的強烈反響。高校竟用4年的時(shí)間為國家培養了一個(gè)“高級”犯罪分子，這嚴重的威脅著(zhù)社會(huì )的治安環(huán)境。
因此，學(xué)習和掌握法律知識，增強大學(xué)生法律意識的教育，提高運用法律的意識，提高運用法律的能力，加強綜合管理，高等院校具有義不容辭的責任。聽(tīng)罷，我深深體會(huì )到當前大學(xué)生的法律意識水平還很低，違法犯罪的大學(xué)生多數法律知識貧乏，法制觀(guān)念淡薄，他們不懂得用法律武器來(lái)保護自己的合法權益。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育的目的是為了達到自我教育的境界。”因此，高等院校高度重視大學(xué)生法律意識教育是非常必要的。
大學(xué)生違法犯罪不僅是因為法律意識的貧乏，也是由于其心理發(fā)展不成熟。當今導致大學(xué)生犯罪的主要原因是由于不良情緒占主導地位，而不良情緒源自于家庭、社會(huì )及自我心理調節能力低下，社會(huì )優(yōu)勝劣汰的的競爭原則，家庭過(guò)高的期望值與自身能力差異所產(chǎn)生的壓力，有的找不到正確的方式排解，久而久之，使他們有可能通過(guò)犯罪的方式而釋放出來(lái)。
大學(xué)的心理健康教育使大學(xué)生掌握了基本的心理衛生知識，具有較強的意志力、穩定的情緒、樂(lè )觀(guān)向上的進(jìn)取精神，從而抵制各種不良風(fēng)氣的影響，以提高大學(xué)生的法律意識，增強法制觀(guān)念。當今導致大學(xué)生犯罪的主要原因是由于不良情緒占主導地位，而不良情緒源自于家庭、社會(huì )及自我心理調節能力低下，社會(huì )優(yōu)勝劣汰的競爭原則，家庭過(guò)高的期望值與自身能力差異所產(chǎn)生的壓力，有的找不到正確的方式排解，久而久之，使他們有可能通過(guò)犯罪的方式而釋放出來(lái)。
現在，公民越來(lái)越重視自身的人格尊嚴，堅決同侵權行為作斗爭，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢(qián)，更有公開(kāi)道歉的行為，這就是說(shuō)公民的法律意識在不斷地增強，握著(zhù)法律武器，向違法犯罪現象進(jìn)攻，人們已樹(shù)立了社會(huì )主義法律觀(guān)念。
為了給社會(huì )減少一個(gè)危險分子，高校就要將一個(gè)知法懂法守法的人送到社會(huì )為此高校培養大學(xué)生的法律意識，對其個(gè)人的成長(cháng)，中國的法制化進(jìn)程具有重要的意義。因此，高校為了使其培養出來(lái)的大學(xué)生能夠適應法制社會(huì )對人才的要求，就必須重視對大學(xué)生的法律意識教育。
學(xué)校是培養大學(xué)生法律意識的一個(gè)重要場(chǎng)所，但僅靠學(xué)校的教育是遠遠不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個(gè)長(cháng)遠的規劃和具體的安排，它是一個(gè)系統而復雜的社會(huì )教育工程。提高大學(xué)生的法律意識，要把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育、心理教育緊密結合起來(lái)，與國家的各種建設規程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會(huì )輸送具有較強法律意識的跨世紀人才，才能促進(jìn)我國的現代化建設的繁榮與發(fā)展。
而在交通安全上，各種事故常常聽(tīng)到，甚至發(fā)生在我們身邊，也是我。
