孩子的健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位老師的
教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達,結合文件精神制定切實(shí)可行措施,認真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì ),每月一次安全教育主題班會(huì )。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
小學(xué)生安全教育總結
一、指導思想:
安全是人們生存的基本保證,小學(xué)生是祖國的花朵、是人類(lèi)的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞,關(guān)系到小學(xué)生能否安全、健康地成長(cháng),關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì )的穩定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習、健康地成長(cháng),我校結合上級的有關(guān)精神,以“三個(gè)現代”為依據,以安全育人為宗旨,重視對小學(xué)生的保護,認真做好我校的安全教育和防范工作。
二、具體做法:
1、領(lǐng)導重視。明確安全教育是學(xué)校的一項重要工作,利用周一的例會(huì ),對教師進(jìn)一步加強理論認識,落實(shí)有關(guān)成員和各項工作和措施,使到有人抓、有人管。
2、整頓校內及周邊存在的隱患。組織校安全領(lǐng)導小組,進(jìn)一步檢查校內存在的隱患問(wèn)題,并按上級的要求,配備好ABC干粉滅火器,清除學(xué)校存在的隱患,如課室、電腦室的電纜存在的隱患,及時(shí)得到解決,導絕意外的發(fā)生。
4、利用晨會(huì )對學(xué)生加強安全教育。通過(guò)典型事例來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證。并不允許學(xué)生參加有危險性的游戲活動(dòng),也不允許到護城河邊及鐵路兩邊玩耍,并組成了監督小隊,以杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。
5、組織各班利用班會(huì )進(jìn)行全面的安全教育,使各班形成良好的共識,并利用這個(gè)主題來(lái)促班風(fēng)工作建設,表?yè)P先進(jìn),及時(shí)總結。
6、發(fā)揮班級墻報作用。我班特設一期安全教育墻報,主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶(hù)外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險、遇到突發(fā)事件,應如何處理,如何采取應急防范措施,通過(guò)這個(gè)窗口式的作用,使到我班學(xué)生較好地掌握安全知識,確保學(xué)生安全健康地成長(cháng)。
通過(guò)各種形式活動(dòng),進(jìn)一步增強我班全體學(xué)生的感性認識,也使到安全工作逐步完善,讓每一個(gè)學(xué)生都認識到安全的重要性。我會(huì )將此工作長(cháng)抓不懈,確保每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。
【這個(gè)是老師版的學(xué)生安全教育總結~如果有其他要求 歡迎追問(wèn)~滿(mǎn)意請采納謝謝~】
安全事故的教訓是深刻的,事故的代價(jià)也是非常高昂的,同學(xué)用自己的生命為代價(jià),給我們帶來(lái)了慘痛的教訓和無(wú)可禰補的損失。
學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓,遠離安全隱患,確保自己的生命安全。 安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。
學(xué)校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導小組,加強對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導工作,保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑,像全校集會(huì )、升旗儀式、家長(cháng)會(huì )、班校報、主題班會(huì )、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。
學(xué)校 還在全鎮各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監督檢查小組,并通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(cháng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責任書(shū)”,加強節假日巡視檢查等多種形式,不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。 但是,不可否認,盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方 面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定,無(wú)視國家有關(guān)的法律和法規,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。
這部分同學(xué) 在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車(chē)不按規定場(chǎng)地擺放 和上鎖,防盜意識較差;使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學(xué)后在校內外逗留時(shí)間過(guò)長(cháng);攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;節 假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律,違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。 有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現在:交通安全意識淡漠,安全責任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規知識較少,經(jīng)常有 違反交通法規的現象;無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)輛,違章高速行駛;多人騎自行車(chē)并行,路上騎車(chē)時(shí)撒把、追逐、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮,隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動(dòng)給機動(dòng)車(chē)讓路,與機動(dòng)車(chē)搶 行;乘坐學(xué)生班車(chē)時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧;違紀到鐵路周?chē)嫠#贿`紀攜帶火種玩火;節日燃放鞭炮不 注意場(chǎng)合;封山期內帶火種進(jìn)山區林區游玩;違反操作規程使用火、電、油、氣,違紀到危險水域玩水 、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。
從以上種種不安全現象的大量存在同學(xué)們不難看出,交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn) 下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題,結合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起重新學(xué)習和回顧一下學(xué)校制定的安全工作責任書(shū),要求同學(xué)們認真聽(tīng)講,認真領(lǐng)會(huì ),認真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的 安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)我們可以看到,在校園發(fā)生的許多事故,很多都是教師和當事人對安全意識淡薄,教師的責任心不強,學(xué)校管理不到位才發(fā)生的。
如果教師對安全的認識程度高一點(diǎn),多一份責任心,很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質(zhì),提高學(xué)生,家長(cháng)和教師對安全的認識程度,提高隨時(shí)、隨地防范不測事件的意識。
學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生,不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)生的安全,是一項牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情:學(xué)生安全,家長(cháng)放心,學(xué)校順心,政府安心;學(xué)生不安全,家長(cháng)傷心,學(xué)校鬧心,政府煩心。
另外,穩定的教師隊伍,安全的教育教學(xué)設施設備,融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,都對和諧校園建設起著(zhù)重要的作用。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì )引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區的社會(huì )局面的顫動(dòng)。
其次應提高社會(huì )的協(xié)調能力,如:建筑工地要有警告牌和護欄,嚴禁學(xué)生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌,江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。 再次,要加強安全宣傳教育,不斷提高學(xué)生的安全意識,思維,習慣,安全防護,應急和自救的技能和知識,做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”,應從孩子抓起。
使安全教育影響孩子的思維和行為,使孩子從小就養成珍惜生命,自律安全的行為和品德,這是具有重要現實(shí)意義和深遠戰略意義的大事。
安全教育心得體會(huì )
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫但生命長(cháng)久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強交通安全意識,提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
學(xué)校安全工作牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù),加強學(xué)校安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),我們必須把安全工作放在各項工作的首位。
強化安全意識,嚴格管理,牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想,認真貫徹落實(shí)“安全第一,預防為主”的方針和“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則;時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育,毫不松懈,切實(shí)地做好學(xué)校安全工作,確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定,為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)參加全國中小學(xué)、幼兒園校(園)長(cháng)安全管理遠程培訓,現結合我校安全工作,談一些個(gè)人看法: 一、要抓意識,始終繃緊校園安全這條弦 校園安全事故往往具有不可預見(jiàn)性、突發(fā)性、群體性,你不知道它會(huì )在什么時(shí)候,以什么方式出現,而且,一旦發(fā)生,就會(huì )產(chǎn)生傷害性的后果,給師生安全、給校園穩定與教育和諧造成巨大影響。
雖然近年來(lái),校園安全事故中,由學(xué)校負直接安全責任的事件不多,但是涉及學(xué)校管理缺失,教育缺位的問(wèn)題還是存在的。部分事件中的家長(cháng)就是抓住這一點(diǎn),提出高額索賠要求,處理過(guò)程被動(dòng),處理難度加大,有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪(fǎng)等惡性事件。
意識這一道“籬笆”如果一不扎緊,事故這匹“狼”就會(huì )乘虛而入。在任何時(shí)候,校長(cháng)始終抓住“安全意識”這條弦,不僅要抓師生的安全意識,更要把自己擺進(jìn)去,抓自己的安全意識,只有切實(shí)提高自己的安全意識,才能真正把安全工作放在管理的第一位,才會(huì )在考慮學(xué)校管理的時(shí)候,在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候,站在安全的角度多想一步。
為了進(jìn)一步做好安全工作,我校成立安全工作領(lǐng)導機構,切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,在安全教育工作中,我校認真實(shí)施“一把手”工程,學(xué)校校長(cháng)直接抓,分管副校長(cháng)具體抓,學(xué)校政教處、保衛科以及各部門(mén)、班主任具體分工負責組織實(shí)施。建立健全安全工作制度,做到分工明確,責任到人,安全工作時(shí)時(shí)有人抓,處處有人管。
二、制度保證措施到位 (一)、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
校長(cháng)、書(shū)記對學(xué)校安全工作負全責。學(xué)校政教處、保衛科、教務(wù)處等職能部門(mén)的負責人都有自己的明確的安全工作責任。
我們教師的安全工作責任是:(1)、認真執行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項制度,對本班的各項安全管理和防火工作負責。(2)、結合學(xué)科、班級特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),增強學(xué)生安全意識。
(3)、上課前清點(diǎn)學(xué)生人數,對無(wú)故不到者應及時(shí)通知班主任或家長(cháng),課堂上教師不得中途離開(kāi)教室。(4)、課間要注意觀(guān)察學(xué)生行為動(dòng)態(tài),發(fā)現安全隱患及時(shí)處理。
(5)、在計算機室、實(shí)作室及教室上課,要加強對學(xué)生的管理,防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護工作。
(二)、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。
每年“五一”、“十一”等長(cháng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。
貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責” 的原則,做到職責明確,責任到人。(三)、不斷完善學(xué)校安全工作規章制度。
建立學(xué)校安全工作的各項規章制度,并根據安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制,以及學(xué)生管理、領(lǐng)導值班、值周值勤、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
嚴禁私自利用節假日辦班招生,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作,在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
(四)、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治 學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全教育工作。
學(xué)校除開(kāi)設安全、健康課程外,還定期開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),如:青少年自救自護知識講座,傳染病的預防與治療櫥窗專(zhuān)刊,健康法制小報,主題班會(huì )等,取得了良好的教育效果。四、抓教育,人人學(xué)會(huì )安全防衛技能 普及安全知識,增強學(xué)生的安全意識,提高防范能力,既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長(cháng)需求,也是消除安全隱患,防范安全故的現實(shí)需求。
從一些國內的火災新聞報到中可以發(fā)現,我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的,911事件中,在有限時(shí)間內,大樓內就有上萬(wàn)人被疏散,盡最大可能使傷亡人數降到了最低,這就是教。
我也是網(wǎng)上找的:
小學(xué)生安全教育總結
通過(guò)這次安全教育,我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、活動(dòng)安全、食品安全、社會(huì )安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問(wèn)題,以及這些安全問(wèn)題的防范、處理方法;另外,進(jìn)一步培養小學(xué)生的愛(ài)國意識(包括愛(ài)家鄉)、守法意識和權利義務(wù)意識,注重法律啟蒙教育,培養小學(xué)生的自我保護意識,提高分辨是非的能力,從小養成遵紀守法的良好習慣。而且本書(shū)力求進(jìn)一步貼近實(shí)際,貼近生活,貼近學(xué)生的原則;力求吸收國家法制建設的最新成果和先進(jìn)理念,以通俗、生動(dòng)、易懂的方式表達出來(lái),如三字經(jīng)、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式,讓孩子們易懂樂(lè )看。
學(xué)生人身安全是關(guān)系穩定社會(huì )、穩定家庭,發(fā)展中小學(xué)基礎教育的一件大事。學(xué)生的安全問(wèn)題,歷來(lái)受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議、下達文件,指導安全教育的實(shí)施。那么,在教育崗位上的我,如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?通過(guò)對本書(shū)的學(xué)習,我對此作了以下關(guān)于安全教育的總結:
一、校內的安全教育
1.在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶,不能攀爬樹(shù)木、欄桿、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線(xiàn);經(jīng)常注意檢查班里的門(mén)窗是否完好,經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現象。
2.在校期間要遵守學(xué)校的規章制度和紀律,服從學(xué)校老師的教育和門(mén)衛的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走,不追逐不打鬧,有同學(xué)摔倒要立即停止腳步,不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng),特別是上體育課和課間活動(dòng),不能做危險游戲,不得擅自離開(kāi)校園,嚴格執行點(diǎn)名制度,有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3.不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校;不觸摸教室里走廊上的電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。
4.在體育器械場(chǎng)活動(dòng)時(shí)要有老師的指導,不能獨自在場(chǎng)內做危險運動(dòng)。
5.明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。
二、校外的安全教育
1.上放學(xué)路上不要把路邊的公共設施、人文景觀(guān)當玩具玩或當馬騎;不要靠近建筑工地,更不要在工地下行走;注意預防周邊樹(shù)木的倒下;等候汽車(chē)時(shí)不要追著(zhù)汽車(chē)跑。
2.放學(xué)回家時(shí),要排隊離開(kāi)學(xué)校,過(guò)馬路時(shí)要做到一停、二看、三通過(guò);上學(xué)放學(xué)直接到校或回家,不要在馬路上游玩嬉戲,不到工地玩耍,不在路邊攤點(diǎn)滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等,以免摔傷。不要在學(xué)校門(mén)口或者賓館門(mén)口等路面平滑的地方做溜冰動(dòng)作;不要在專(zhuān)業(yè)溜冰場(chǎng)所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天,不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。
3.學(xué)校嚴禁同學(xué)們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4.不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上學(xué)。
5.注意個(gè)人防范安全,教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮定自救,不貪小便宜,不要隨便接觸陌生人,不要聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ),不吃不拿陌生人的物品。
三、其他要求
1.教育學(xué)生自覺(jué)閱讀關(guān)于交通安全、食品衛生、預防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書(shū)籍,加強防范意識,提高自救互救能力;關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,做好學(xué)生心理輔導工作。
2.加強游泳安全教育,嚴格做到“五個(gè)不”、“八個(gè)避免”的游泳紀律。
3.拒絕乘坐報廢車(chē)、無(wú)證車(chē)輛、超載車(chē)輛以及貨運車(chē)、機動(dòng)三輪車(chē)、農用車(chē)等非客運車(chē)輛。
四、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、保護地球。
五、認真學(xué)習各項知識,特別是各項法規法律知識。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
安全知識競賽工作總結
春意盎然,萬(wàn)象更新的五月,為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展,有力地提高學(xué)生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活,讓大學(xué)生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣,讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動(dòng),我們積極商討,認真寫(xiě)工作方案,著(zhù)手把這項活動(dòng)準備好。終于,安全知識競賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。
一、必答題環(huán)節
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節,本次比賽共有五組,每組三人,每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節,各位選手都逐漸進(jìn)入了角色,完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻,到了最后一輪的論述題環(huán)節,各個(gè)小組都不依不讓地搶答,現場(chǎng)充滿(mǎn)了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答,在這一輪各組的比分也有了距離,為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
三、節目環(huán)節
為了調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛,同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮,我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家帶來(lái)一首優(yōu)美的歌曲,現場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動(dòng)和頒獎環(huán)節
為了給大家留下懸念,比賽還設置了互動(dòng)環(huán)節,現場(chǎng)的觀(guān)眾也參加到了本次的比賽中,獲獎的觀(guān)眾也得到了我們準備的小禮品。互動(dòng)后,我們又回到了比賽中,吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后,第二組獲得一等獎,第一組和第五組獲二等獎,第三組和第四組獲三等獎。通過(guò)層層激烈競爭,各小組表現都很優(yōu)秀,各位領(lǐng)導以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預防與措施,而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的,它是由我系學(xué)生會(huì )女生部、文藝部主辦的,同時(shí)也要感謝其它兄弟部門(mén)的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血,從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽,我們經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì )了很多,提高了我們的組織能力和交際能力,同時(shí)增加了同學(xué)們對安全方面的認識,達到了我們的目的,所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。
通過(guò)此次活動(dòng),我們發(fā)現了許多不足之處:例如,活動(dòng)前的準備工作未完善,導致主持人與選手間的配合不夠融洽,雖然在最后的環(huán)節中彌補了其中的不足,但這也是以后我們應該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會(huì )更加注意細節問(wèn)題,協(xié)調各方面的工作,使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現錯誤,才能在一下次做得更好,所以我們秉承積極接受批評,努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng),希望通過(guò)活動(dòng),學(xué)習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗,努力在最后做到更好。
當然在此次活動(dòng)中,我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過(guò)一次次的準備之后,伴隨大家的鼓勵聲,個(gè)個(gè)展現出了自己的風(fēng)采,活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預期的程序中,圓滿(mǎn)完成了任務(wù),可以說(shuō),這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的,是值得我們學(xué)習和改進(jìn)的。
總之,我們會(huì )在以后的工作中,揚長(cháng)避短,以最大的努力把每次工作做得最好!
滿(mǎn)意請采納.. 一、切實(shí)加強對安全教育活動(dòng)的領(lǐng)導 學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重,我校領(lǐng)導極其重視此項工作,把學(xué)校安全工作納入日常工作的議事日程。
安全工作不僅對于學(xué)生個(gè)人、學(xué)校、家長(cháng)很重要,而且對實(shí)現整個(gè)社會(huì )的和諧安定同樣也具有很深遠的意義。為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議,安排部署相關(guān)工作。
校領(lǐng)導親自過(guò)問(wèn)“安全教育活動(dòng)”的開(kāi)展情況,認真組織實(shí)施,并積極與當地綜治、公安、交通、消防等部門(mén)溝通聯(lián)系,取得他們的支持和配合,共同做好“安全教育工作。 二、組織活動(dòng) 1、以“安全教育日”為契機,結合本校實(shí)際,通過(guò)校園廣播向學(xué)生宣傳有關(guān)“安全教育”方面的知識,并制作宣傳欄、展板介紹交通安全知識、開(kāi)展班會(huì )、組織觀(guān)看錄像等多種形式,開(kāi)展切實(shí)有效的安全教育活動(dòng)。
2、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防“擂肥”綁架、防樓梯擁擠踩踏等方面的專(zhuān)題教育,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和自救自護技能。 3、加強對學(xué)生心理健康教育,密切關(guān)注心理健康有問(wèn)題的學(xué)生,給他們多一份關(guān)愛(ài),有效預防并遏制青少年自殺、自傷類(lèi)安全事故的發(fā)生。
4、了解相關(guān)法律知識,并聘請紅旗分局民警專(zhuān)門(mén)到我校做“法制報告”。介紹青少年犯罪的誘因,如何遠離不良社會(huì )群體,做到自尊自愛(ài)。
5、組織班主任教師學(xué)習安全知識及突發(fā)事故的處置知識,提高全體教職工的責任意識和自我保護的安全意識。 6、加強學(xué)校安全檢查和保衛工作,定期查險排患,健全門(mén)衛工作機制。
7、加強食品安全管理,教育學(xué)生病從口入,春季是各種有害細菌和微生物萌發(fā)時(shí)期。要求學(xué)生杜絕吃零食習慣,不要亂買(mǎi)不安全、不衛生食品,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),以免發(fā)生意外。
學(xué)校并清掃樓內外衛生,并在樓內噴灑消毒液,保證了教學(xué)環(huán)境的衛生。 8學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重,遠離安全隱患。
保證安全最重要的是時(shí)刻保持警惕,處處小心留意可能的安全隱患。通過(guò)本次“安全教育活動(dòng)”號召全體師生共同努力,繼續推進(jìn)和諧校園建設,建設平安校園、文明校園、健康校園的建設,為廣大師生創(chuàng )造安定有序、和諧融洽的學(xué)習、工作、生活環(huán)境而奮斗。
安全第一這句話(huà)人們經(jīng)常會(huì )說(shuō),但真正做到卻有點(diǎn)困難,學(xué)了安全教育這個(gè)專(zhuān)題之后,使我感受
頗深,如果做任何工作不把安全放在第一位,就不可能有一個(gè)好的結果,做好安全工作真是太重要了,
作為一名班主任以后我要對學(xué)生加強安全方面的教育,把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài),在交通方面我要教育我
的學(xué)生過(guò)馬路要小心要遵守交通規則,在飲食方面教育學(xué)生不要吃變質(zhì)的食物,多給學(xué)生灌輸防震防溺
水等方面的知識,增強學(xué)生的自我保護意識。
安全教育利在當今,功澤后世,尤其是在現在,絕大部分家庭都是獨生子女,稍一疏忽孩子出了
安全問(wèn)題,將會(huì )給家長(cháng)造成永久性的創(chuàng )傷,希望社會(huì )家庭學(xué)校要從細節做起,讓每個(gè)家庭和諧美滿(mǎn),讓
整個(gè)社會(huì )和諧發(fā)展。
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