一一班網(wǎng)絡(luò )安全知識教案(網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )教育過(guò)程及內容,結果)
1.網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 教育過(guò)程及內容,結果
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )背景：1、網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。
成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學(xué)生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò )游戲等。
網(wǎng)絡(luò )“無(wú)時(shí)差、零距離”的特點(diǎn)使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡(luò )不良內容甚至還會(huì )造成學(xué)生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò )安全教育尤為緊迫。
2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學(xué)，課間嬉戲時(shí)，因為模仿網(wǎng)絡(luò )游戲，一小學(xué)生刺死同班好友。班會(huì )目的：讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì )在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。
整體流程： 1、對網(wǎng)絡(luò )中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。 2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進(jìn)行總結。詳盡流程 甲、乙合：各位同學(xué)大家好！這節班會(huì )課的主題是《網(wǎng)絡(luò )安全教育》。
主持人甲：：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )都比較了解，但對于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題又有多少認識呢？不如我們先聽(tīng)李釗提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的問(wèn)題吧！ 1、暢所欲言 主持人乙：：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過(guò)程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學(xué)們暢所欲言。 （1）你上網(wǎng)有節制嗎？時(shí)間是怎么安排的？一般是做什么事情？ （2）你有沒(méi)有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料？ （3）你會(huì )不會(huì )把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)或者電話(huà)號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？ （4）你會(huì )接收不認識的人發(fā)過(guò)來(lái)的文件等資料嗎？為什么？ （5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì )如何處理？ （6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì )采取怎樣的態(tài)度？ （7）有人以贈送錢(qián)物或見(jiàn)面等為理由，提出赴約或登門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)，你會(huì )怎樣做？ 主持人甲：：看來(lái)同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。
據稱(chēng)，目前中國網(wǎng)絡(luò )的負面影響主要有以下3個(gè)方面：其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。
其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機會(huì )尋找目標實(shí)施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。 （8）你曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？ （9）你玩網(wǎng)絡(luò )游戲嗎？是哪一類(lèi)型的？會(huì )模仿游戲里面的語(yǔ)言和動(dòng)作嗎？身邊的同學(xué)又有沒(méi)有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?（10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說(shuō)說(shuō)他們的表現嗎？ 主持人甲：：沉迷網(wǎng)絡(luò )甚至網(wǎng)絡(luò )游戲不僅影響我們的學(xué)習和心理健康，還可能會(huì )讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。
模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作，造成慘劇。 2、看案例和資料，談感受 主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò )游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗。
同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò )游戲中的敵對角色，“戰斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。 同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會(huì )出現這樣的慘劇，你從中想到什么？你會(huì )怎樣要求自己？ 主持人乙：：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。
它的背后，是數量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò )游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有XX萬(wàn)網(wǎng)游少年中，其中的260萬(wàn)人是網(wǎng)游成癮者。
此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮調查結果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮總發(fā)生率為14.2%。“網(wǎng)絡(luò )成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網(wǎng)絡(luò )成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂(yōu)郁等，甚至可導致死亡。 3、班主任總結 網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。
成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會(huì )課，我們通過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò )中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網(wǎng)絡(luò )游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，學(xué)會(huì )理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)我們學(xué)習的進(jìn)步。
班會(huì )結束！ 安全主題班會(huì )教案 ——安全在我心中一、開(kāi)始同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
四（1）班“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。二、新聞發(fā)布會(huì )主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒(méi)。
2.部隊網(wǎng)絡(luò )安全教育教案
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：李鵬亞部隊網(wǎng)絡(luò )安全教育教案【篇一：部隊安全管理（教案編寫(xiě)）】安全教育教案基層消防部隊安全工作授課人：段霽部職別：新余支隊仙女湖中隊指導員授課時(shí)間：2012年9月安全教育教案基層消防部隊安全工作備課時(shí)間：2012年9月15日審核時(shí)間：2012年9月24日審批人：肖亮目的：通過(guò)教育使廣大官兵了解影響部隊安全穩定產(chǎn)生原因，掌握應對一般安全事故防范方法，擺脫工作生活中遇到的各種安全問(wèn)題的誤區，提高防范安全事故能力。
內容：1、安全工作是人類(lèi)生存的基本手段；2、安全工作是完成任務(wù)的基礎條件；3、安全工作是基層管理的重要內容；4、事故案件的種種危害。方法：故事引題、聯(lián)系實(shí)際講授，典型事例分析，解答疑難問(wèn)題，小結講評。
時(shí)間：1個(gè)課時(shí)地點(diǎn)：學(xué)習室保障：筆記本電腦、投影儀等授課提綱授課提綱授課要點(diǎn)1、安全工作是人類(lèi)生存的基本手段；2、安全工作是完成任務(wù)的基礎條件；3、安全工作是基層管理的重要內容；4、事故案件的種種危害。一、安全工作是人類(lèi)生存的基本手段安全是人類(lèi)的基本需求。
按照心理學(xué)家馬斯洛的人的需要層次論的觀(guān)點(diǎn)，人在其生理需要得到滿(mǎn)足或相對滿(mǎn)足后，就有了安全的需要，安全需要包括生命安全，財產(chǎn)安全等等。很顯然，生命的安全，即生存權的安全是最根本的，事實(shí)證明，如果一個(gè)人的安全需要得不到滿(mǎn)足，就難以生存，更談不上發(fā)展，。
3.20.小班安全教案30篇
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幼兒園小班安全教案幼兒園小班安全教案（一）：《上下樓》活動(dòng)目標：
1、初步培養幼兒的上下樓時(shí)的安全意識。2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守必須的規范。3、學(xué)習上下樓的正確方法。
活動(dòng)過(guò)程：一、導入情景導入，激發(fā)幼兒的興趣。導語(yǔ)：這天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，
但是小狗的家在二樓，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們明白就應怎樣正確、安
全的上下樓嗎二、展開(kāi)1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的2、老師小結幫忙幼兒了解掌握。小結：小朋友在上下樓梯的時(shí)候，不要害怕也不要著(zhù)急，靠右
邊走，眼睛看著(zhù)前方，右手扶住欄桿，腳踩穩臺階一級一級的向前
走。
3、提問(wèn)：人多的時(shí)候就應怎樣上下樓梯呢（請幼兒自由回答）
小結：人多時(shí)要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走。
4、老師帶領(lǐng)幼兒練習上下樓，到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫忙動(dòng)作不協(xié)調或有不安全行為的幼兒。
三、延伸
1、幼兒群眾唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當小狗為大家表演一個(gè)節目，小狗與小朋友告別。
2、活動(dòng)延伸：在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導幼兒構成良好的習慣。
幼兒園小班安全教案（二）：幼兒園小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》
活動(dòng)目標：1、了解玩具塞入器官的不良后果，指導玩具不能塞進(jìn)耳朵等
身體器官。
2、明白發(fā)生意外是要去醫院。
活動(dòng)準備：1、男孩木偶。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：1、談話(huà)導入活動(dòng)。
教師：（1）小朋友們，
4.學(xué)生安全知識課教案
關(guān)于校園安全主題班會(huì )教學(xué)目標： 1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。
教學(xué)要求：知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。能力方面：通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識；增強自我保護能力。教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念.教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理教學(xué)方法：導、讀、議、評相結合班級：五年級五班教學(xué)過(guò)程：一、導入1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。⑵ 在教學(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著(zhù)樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧。關(guān)于校園安全主題班會(huì )教學(xué)目標： 1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。
教學(xué)要求：知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。能力方面：通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識；增強自我保護能力。教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念.教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理教學(xué)方法：導、讀、議、評相結合班級：五年級五班教學(xué)過(guò)程：一、導入1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。⑵ 在教學(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著(zhù)樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無(wú)事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng)；實(shí)驗課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗儀器和化學(xué)藥品。⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻；不在國旗臺上及其周?chē)嫠＃徊蛔鑫ｋU游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。⑹ 體育課應注意哪些安全？為什么？要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。
特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。三、鞏固1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問(wèn)應注意的事項。3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)寫(xiě)一篇學(xué)習心得，自己以后應該怎樣來(lái)做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。
5.幼兒園小班安全教育教案正確喝水
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒養成喝水時(shí)坐在固定位置，并用兩只手端起杯子喝水的習慣。
2、幫助幼兒養成良好的喝水習慣，增強幼兒喝水的有關(guān)安全知識。
活動(dòng)準備：
桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入過(guò)程：
直截了當進(jìn)入主題，教師：“現在，老師要給小朋友們示范的是如何喝水，請小朋友們一定要仔細、認真的看哦！”
二、關(guān)鍵步驟：
教師起身，拉出椅子，然后再收回椅子。 取水杯（取杯子時(shí)要雙手端拿）。 雙手拿杯去接水，接水后將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。 坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。 喝完水后先將杯子放在桌面上，然后站起來(lái)。 收椅子，雙手端杯子，將杯子放回杯架上。
三、幼兒操作：
在組織幼兒集體喝水的時(shí)候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水。
擴展資料：
孩子早上到了幼兒園，幼兒老師要提醒孩子們喝一杯水，不要太多，幼兒專(zhuān)用的杯子半杯即可。這樣早餐前喝水有利于幼兒消化吸收，并且有利于孩子緩解一下情緒，因為剛到幼兒園，有的孩子是非常緊張的。
孩子吃飯過(guò)后不要立即喝水，因為喝水會(huì )沖淡消化液，對幼兒的胃液的分泌有影響，會(huì )影響孩子對營(yíng)養的吸收。
幼兒每隔二三十分鐘就要喝一次水，每次喝水大約為幼兒杯子的半杯或是半杯多一點(diǎn)，量不要過(guò)多，否則會(huì )對幼兒的腎造成壓力。
6.小學(xué)四年級安全教案+什么是網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)絡(luò )文化
網(wǎng)絡(luò )原指用一個(gè)巨大的虛擬畫(huà)面，把所有東西連接起來(lái)，也可以作為動(dòng)詞使用。在計算機領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò )就是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。凡將地理位置不同，并具有獨立功能的多個(gè)計算機系統通過(guò)通信設備和線(xiàn)路而連接起來(lái)，且以功能完善的網(wǎng)絡(luò )軟件（網(wǎng)絡(luò )協(xié)議、信息交換方式及網(wǎng)絡(luò )操作系統等）實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源共享的系統，可稱(chēng)為計算機網(wǎng)絡(luò )。
/view/3487.htm
一種是從網(wǎng)絡(luò )的角度看文化，另一種則是從文化的角度看網(wǎng)絡(luò )。前者強調從網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)性特點(diǎn)切入，突出由技術(shù)變革所導致的文化范式變遷。而后者則主要從文化的特性出發(fā)，強調由網(wǎng)絡(luò )內容的文化屬性所引發(fā)的文化范式轉型。不容否認，網(wǎng)絡(luò )文化是新興技術(shù)與文化內容的綜合體，單純強調任何一個(gè)方面都是不妥當的。網(wǎng)絡(luò )文化是指網(wǎng)絡(luò )上的具有網(wǎng)絡(luò )社會(huì )特征的文化活動(dòng)及文化產(chǎn)品，是以網(wǎng)絡(luò )物質(zhì)的創(chuàng )造發(fā)展為基礎的網(wǎng)絡(luò )精神創(chuàng )造。
廣義的網(wǎng)絡(luò )文化
廣義的網(wǎng)絡(luò )文化是指網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的人類(lèi)文化，它是人類(lèi)傳統文化、傳統道德的延伸和多樣化的展現。
狹義的網(wǎng)絡(luò )文化
狹義的網(wǎng)絡(luò )文化是指建立在計算機技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟基礎上的精神創(chuàng )造活動(dòng)及其成果，是人們在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)特殊世界中，進(jìn)行工作、學(xué)習、交往、溝通、休閑、娛樂(lè )等所形成的活動(dòng)方式及其所反映的價(jià)值觀(guān)念和社會(huì )心態(tài)等方面的總稱(chēng)，包含人的心理狀態(tài)、思維方式、知識結構、道德修養、價(jià)值觀(guān)念、審美情趣和行為方式等方面。
7.托班安全教育教案12篇
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：李鵬亞托班安全教育教案12篇【篇一：幼兒園小班安全教育教案2】幼兒園小班安全教育教案：《防傳染病》教學(xué)目標：1、通過(guò)班會(huì )課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛生的重要意義。
2、激發(fā)幼兒講究衛生，培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。教學(xué)過(guò)程：一、導入：展示圖片，播放錄像二、組織討論：1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。
教師總結：預防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì )遠離傳染病：1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(cháng)發(fā)。2、臉：潔凈無(wú)污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。4、手：手干凈無(wú)污物；不留長(cháng)指甲，指甲縫內無(wú)污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。7、書(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無(wú)雜物。9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋10、盡量不要接觸豬和鳥(niǎo)類(lèi)。
預防措施：1、加強體育鍛煉，注意補充營(yíng)養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。2、盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。
勤洗手，遠離家禽的分泌物3趕緊說(shuō)：3。
8.關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )800字演講稿
用下面這篇改改：
今天我聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò )安全教育的講座，給了我很大的啟發(fā)，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò )安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德。
計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習俗等不良內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播。網(wǎng)絡(luò )，是一個(gè)特殊的“望遠鏡”。現在，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，惦記相關(guān)主頁(yè)，就能看得很遠很遠。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò )，還是學(xué)習的好幫手。通過(guò)互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習許多知識，增大學(xué)習的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò )是一所沒(méi)圍墻的學(xué)校。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，給人們的生活增添了無(wú)限的歡樂(lè )。網(wǎng)絡(luò )雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來(lái)傷害。記的電視上曾經(jīng)報道了個(gè)節目，一個(gè)15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學(xué)習成績(jì)很好，自從愛(ài)上了電腦游戲后成績(jì)一落千丈。再后來(lái)他每天上課注意力不集中，經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續打了10天沒(méi)喝一口水，吃的是方便面，他簡(jiǎn)直是達到了走火入魔的地步。后來(lái)他覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)老師同學(xué)，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫(xiě)了一封信，名叫“天堂的來(lái)信”。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學(xué)生現在最重要的是學(xué)習，不要每天沉浸在電腦當中，否則將會(huì )一事無(wú)成！
互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )一半像是天使，一半像是魔鬼。
最后我還要告訴同學(xué)們，電腦是可以玩的，但我們要玩得有節制，玩得健康。
