《大學(xué)生安全教育》心得體會(huì )
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“幸福”一個(gè)多么美妙的境界; “安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題。
安全是革命的本錢(qián),健康是人生的基礎,但是,如果不注意,“本錢(qián)”將花盡,“基礎”將毀掉。屆時(shí),即使我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。由此可見(jiàn):安全是生命之本,安全是頭等財富!為了自己長(cháng)壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂(lè )得過(guò)每一天。所以,這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當代大學(xué)生,我就感覺(jué),現代社會(huì )整體治安復雜化,各種社會(huì )問(wèn)題集中出現,人們對社會(huì )及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō),每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺…的案例越來(lái)越多。但是,對步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō),我們應該做的是學(xué)會(huì )獨立面對社會(huì ),獨立生活,學(xué)習知識,增長(cháng)技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著(zhù),平安比什么都重要!
16課時(shí)的學(xué)習,主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問(wèn)題:
對每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災,發(fā)生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。在講課過(guò)程中,王老師多次提到王大偉教授,王教授曾做過(guò)一項調查,結果顯示,氣溫每上升一度,性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來(lái)說(shuō),更應該掌握保護自己的技巧。校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車(chē)上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,應對性騷擾的方法。另外,我們必須提高財務(wù)安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、翻墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò )盜竊等,確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開(kāi)闊自己的心胸,避免長(cháng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我調試,必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。
愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話(huà)題,愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品,無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,性生理和性心理的變化的正常的。但是,大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),發(fā)展適當的戀愛(ài)關(guān)系。對于大學(xué)生而言,應該樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級的戀愛(ài)觀(guān)。具體的來(lái)說(shuō),有以下幾方面的內容:第一、建立志同道合的愛(ài)情;第二、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛(ài)情是一種責任和奉獻;此外,由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約,因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中,遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,我們還應培養一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導情緒的能力,將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程,我再一次深刻的休會(huì )到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!
珍愛(ài)生命 善待自我
各位老師、同學(xué)們:
今天是全國中小學(xué)生安全教育日。 今天,我國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》 我知道,同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當前,中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
通過(guò)這次對安全知識系統的學(xué)習,對安全工作有了進(jìn)一步的理解,提高了安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、安全工作應做到“安全第一,預防為主”,把安全作為頭等大事來(lái)抓
不安全事件帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把安全工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在我們的檢修工作中,應該以安全規章制度為保障,嚴格貫徹執行,杜絕工作中習慣性違章行為。
二、加強安全知識培訓,提高防范意識
“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規,確保設備和技術(shù)人員的安全,還要準確地把握項目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,樹(shù)立“居安思危”的憂(yōu)患意識,把安全提到講政治的高度來(lái)認識。不論是一線(xiàn)員工還是管理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)安全教育培訓。
三、安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施,加強現場(chǎng)監督,保證措施的落實(shí)。加強過(guò)程控制,除在工作前進(jìn)行安全交底外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查,發(fā)現隱患及時(shí)整改。
第二是要“抓薄弱”。認真開(kāi)展危險點(diǎn)分析,特別對一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強重視,克服馬虎思想,認為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強化對臨時(shí)用工人員的教育和管理,他們的安全知識和技能相對較差,保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器。
今天,下午我們觀(guān)看了安全知識的教育片,使我們又懂得了很多的安全知識,都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧!
如果我們在游泳或釣魚(yú)的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止.有一些小朋友爬到樹(shù)上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品,不能在車(chē)上打鬧玩耍,不能用腳踏車(chē)門(mén),容易使腳部受傷.在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔,因為可能傷到馬路上的行人,在車(chē)沒(méi)有停穩時(shí)不要上下車(chē),在車(chē)上不會(huì )看書(shū),玩游戲等.如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的家園,在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧,上樓梯時(shí)要排好隊以免踩踏,聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室,容易碰到同學(xué),發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人,他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險,刺激的游戲不能取。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事,也會(huì )做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴,說(shuō)出來(lái)會(huì )好愛(ài),如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全,上體育課要穿運動(dòng)鞋運動(dòng)衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己,參加運動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩定,要用書(shū)本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動(dòng)過(guò)后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開(kāi)水,不要喝飲料。
安生第一,讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
[安全知識講座觀(guān)后感]講座開(kāi)始了,警察叔叔給我們講了幾個(gè)安全的事例,如在某城市一們成年男了拿刀進(jìn)一座學(xué)校,有8人被殺死,20天后的4月2日又發(fā)生了起2人死亡5人受傷的案件,青島有學(xué)校有18人受傷的事情,還給我們講了在遇到壞人時(shí)要怎么做:如果有人在敲你家的門(mén)時(shí),要用貓眼或從門(mén)縫隙中斷定開(kāi)不開(kāi)門(mén);不吃喝陌生人給的東西,增強防范意識,進(jìn)行自我保護;如果發(fā)現有人跟蹤你時(shí),就要向警察或周?chē)娜司戎蝗绻谶^(guò)馬路時(shí),要一看二慢;如果有人向你要錢(qián)時(shí),不要反抗,不要害怕要找機會(huì )逃跑;要記住家人的手機號,在家人不來(lái)接你時(shí),向家里打電話(huà);不能去網(wǎng)吧;不到遠的地方玩;不要多拿零花錢(qián),不貪玩不貪吃,安全知識講座觀(guān)后感。
通過(guò)聽(tīng)講座,我也學(xué)到了很多的保護自己的方法,這一次的講座,讓我學(xué)到了許多的保護自己的方法,讓我學(xué)到了安全知識,我很高興。---------------------《小學(xué)生安全教育》是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生的安全而寫(xiě)的。
電視講到:我國有13億人口,4億輛自行車(chē),兩千萬(wàn)輛汽車(chē)、摩托車(chē)和拖拉機。在我國交通事故死亡人數中,中小學(xué)生占8%左右,所以中小學(xué)生是交同安全宣傳的重點(diǎn)。
我國每年死于交通事故的人數超過(guò)5萬(wàn)人。在平時(shí)有的事故其實(shí)是可以避免的。
比如說(shuō)有些司機酒后駕車(chē)。上次我在報紙上看到一位酒后駕車(chē)的司機由于喝了酒所以頭昏眼花了,所以加速,左拐右拐把握不住方向,因此撞倒了路邊的油鍋,潑到了2個(gè)人,還好沒(méi)有生命危險。
另外還傷到好幾個(gè)人。遵守交通法規,既是一個(gè)人的美德,也是衡量一個(gè)人的法律意識的強弱,同時(shí),也是預防交通事故的前提。
只有這樣,才能使我們的生命財產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕,毫不留情。
但是只要遵守交通法規,也并不可怕。--------------以前總以自己工作忙而把孩子的教育推給了學(xué)校,而且總以孩子的成績(jì)給他定格,判斷他優(yōu)秀與否,殊不知,孩子的成長(cháng)乃至成才不僅僅是學(xué)校的責任,和諧的家庭環(huán)境、優(yōu)良的家庭學(xué)習環(huán)境對孩子的學(xué)習、身心也是很重要的,觀(guān)后感《安全知識講座觀(guān)后感》。
其次,作為父母覺(jué)得孩子跟爺爺奶奶,自己可以省些心,現在看來(lái)其實(shí)省心未必省力,鑒于對長(cháng)輩的尊敬,爺爺奶奶對孩子的溺愛(ài),自己不好評論,造成了孩子許多生活、學(xué)習上的陋習,聽(tīng)報告后,我覺(jué)得孩子是自己的,他的健康成長(cháng),我們父母有著(zhù)不可推卸的責任。必須在生活中的各個(gè)方面給孩子樹(shù)立榜樣,做他的楷模,使其有一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境,在自己的熏陶下成長(cháng)為一個(gè)有同的人。
再次,聽(tīng)了這次報告后,讓我更深刻、更清醒地認識到,家庭教育和學(xué)校教育都是孩子成長(cháng)過(guò)程中必不可少的兩個(gè)重要組成部分,兩者是相輔相承的,學(xué)校教育成功與否,家庭教育在中扮演重要角色,故要想孩子成才必須從根本上轉變思想,重視家庭教育,比如,對孩子的消費要正確引導,不能要什么給什么,而同時(shí)又得讓孩子學(xué)會(huì )錢(qián)應該怎么花。另外,以前孩子過(guò)生日時(shí),總是買(mǎi)些玩具給些吃的,現在決定轉變思想,送一些書(shū)籍,讓他從中獲取知識,認識到知識的重要性。
最后,咱們實(shí)驗小學(xué)上至校長(cháng),下至老師都有著(zhù)高素質(zhì)的修養,有與時(shí)俱進(jìn)的思想,相信你們的學(xué)校肯定會(huì )越辦越好,我們的孩子交給你們放心,而且會(huì )成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人。短評:通過(guò)這篇感受,使這位家長(cháng)意識到了家庭教育在孩子成長(cháng)中的作用。
并且認識到了自己在家庭教育中所扮演的角色,明確了自己的位置。這無(wú)疑是一個(gè)好的開(kāi)始,希望家長(cháng)與學(xué)校共同努力,把學(xué)生培養成材,這是我們共同的目的。
重視安全,珍愛(ài)生命
生命對每次個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,都是值得我們去珍惜和愛(ài)護。生命不是畫(huà)在紙上的圖畫(huà),錯了,可以重新畫(huà)過(guò);生命不是一顆長(cháng)青樹(shù),不可以永遠立在風(fēng)雨中,不可以橫沖直撞。正因生命如,我們就要更加注意安全,保重健康,健康是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)賣(mài)的。這就是我聽(tīng)完安全教育的最大感想。
^……(省力你寫(xiě)的部分)
通過(guò)這次講座,我才真正明白了安全的重要性。遵守交通規則,不僅是一種美德,還保障我們的安全。珍愛(ài)生命,就要重視安全,為我們的明天而努力。
就在2005年、超速行駛引發(fā)一連串的汽車(chē)追尾事件,我們一定要珍愛(ài)生命,但每一次出行都是生命的賭博,通過(guò)這次講座;有的人不走人行道等一系列違規行為!川流不息的高速公路是現代人富裕的象征。就每天在馬路上行走的行人,讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。在全球每年死于交通事故的人相當于一此中型戰爭的陣亡人數,誰(shuí)能說(shuō)他們萬(wàn)事稱(chēng)心如意呢,讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)!
闖紅燈。
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展。多么令人驚愕的數字,誰(shuí)又能保證他們的安全呢?有的人亂闖紅綠燈,而因車(chē)禍身亡的人們足以?xún)纱巫鴿M(mǎn)可容納25000人的體育館,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,因此葬送了多少人的生命?
我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。
通過(guò)這次講座;開(kāi)車(chē)的駕駛員等一些人二言;騎自行車(chē)的車(chē)主,交警阿姨(或叔叔)來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行了一次講座,二和平年代最可怕的是車(chē)禍,這不是危言聳聽(tīng)。動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭。但因為人們對交通意識的淡薄今天;有的人亂竄馬路,事故達35萬(wàn)起
隨著(zhù)我國高等教育的迅速發(fā)展,高校辦學(xué)規模不斷擴大,校園社會(huì )化現象日趨明顯,一些治安案件、危及大學(xué)生人身財產(chǎn)案件,誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生;加強對大學(xué)生安全防范教育和遵紀守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識和自覺(jué)遵紀守法意識成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節。
通過(guò)對大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看:一些大學(xué)生雖然文化知識較高,但因他們踏入社會(huì )較晚,社會(huì )經(jīng)驗不足,缺乏安全防范意識,法制觀(guān)念意識淡薄,從而導致一些案件的發(fā)生。據統計表明:發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。
而這些案件絕大多數是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄,思想麻痹、財物保管不當,輕信他人,交友不慎,由此發(fā)生的案件,有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如:宿舍沒(méi)有養成隨手關(guān)門(mén)、鎖門(mén)的習慣;夏季開(kāi)門(mén)休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現金不及時(shí)存入銀行或將存折密碼告訴他人,存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪,另一方面也給不法分子提供了便利,這是導致校內失竊發(fā)生的重要原因。
還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成,不通過(guò)合法機構求職,給不法分子造成可乘之機,使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣(mài)現象。 現代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來(lái)了便利,但忽視交通安全也會(huì )給人留下終身遺憾。
2002年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時(shí),沒(méi)走人行橫道,被一輛違章疾駛的汽車(chē)撞倒,造成一人死亡,兩人受傷的悲劇。還有的個(gè)別大學(xué)生法制觀(guān)念不強,違犯學(xué)校的規章制度,在宿舍內使用違章電器,釀成火災事故。
有的放松對自己世界觀(guān)的改造,養成小偷小摸的惡習,久而久之,滑向犯罪的深淵。還有的學(xué)生政治立場(chǎng)不堅定,在政治問(wèn)題上迷失了方向為敵所用,有的誤入邪教,荒廢學(xué)業(yè),走上邪道,釀成人生悲劇。
以上等等表明大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識和養成良好的自覺(jué)遵紀守法意識對當今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的,為此,我們特意把一些安全事故搜集整理成冊,供大家參閱。希望同學(xué)們能夠提高警惕,樹(shù)立安全防范意識,以防上當受騙。
生命,從平凡到不平凡;安全,從別人到自己。
自從來(lái)到人間,安全就與我們緊緊相連。生命只有一次,它是那么短暫,又是多么值得我們去珍惜和留戀。
安全是我們的生命線(xiàn),悲歡離合往往就在那一瞬間。我們要珍惜生命,讓安全永遠與我們?yōu)榘椋? 安全,在唇齒的開(kāi)合之間,是一個(gè)很輕易地說(shuō)出來(lái),卻又很沉重的一個(gè)詞。
這個(gè)詞從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始,耳邊不知重復了幾千遍幾萬(wàn)遍。 “孩子,繞過(guò)前面的石子。”
這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當心路上的汽車(chē)啊!”這是父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴隨你我他。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達成功的彼岸去感受成功的快悅;它又是培育幸福的樂(lè )土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。
有一種基本的權利叫安全,擁有了安全,雖然不可能擁有一切,但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。對于我們人類(lèi)而言,多一份自律,就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,就擁有了一張通往安全的綠卡。
人類(lèi)生存的幾大要素莫過(guò)于此:健康是前提,物質(zhì)是基礎,精神是源泉,而安全,則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡,讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿(mǎn)寧靜與和諧的堡壘。
它好比國旗護衛隊的驍勇旗手,守護著(zhù)一面神圣的敬仰。沒(méi)有了安全,再健康的軀體也在劫難逃,再豐厚的物質(zhì)也會(huì )變得一文不值,再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。
生命對每次個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,都是值得我們去珍惜和愛(ài)護。生命不是畫(huà)在紙上的圖畫(huà),錯了,可以重新畫(huà)過(guò);生命不是一顆長(cháng)青樹(shù),不可以永遠立在風(fēng)雨中,不可以橫沖直撞。正因生命如,我們就要更加注意安全,保重健康,健康是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)賣(mài)的。這就是我聽(tīng)完安全教育的最大感想。
另外,我還學(xué)到了火災自救的有關(guān)知識。在火災中,被困人員應有良好的心理素質(zhì),保持鎮靜,不要驚慌,不盲目地行動(dòng)發(fā)生火災時(shí),要積極行動(dòng),不能坐以待斃。要充分利用身邊的各種利于逃生的東西,如把床單、窗簾、地毯等接成繩,進(jìn)行滑繩自救,,或將洗手間的水淋濕墻壁和門(mén)阻止火勢蔓延等。同時(shí)我們在火災中逃生時(shí)的還應該特別注意:不能因為驚慌而忘記報警。進(jìn)入高層建筑后應注意通道,警鈴、滅火器位置,一旦火災發(fā)生,要立即按警鈴或打電話(huà)。延緩報警是很危險的;不能一見(jiàn)低層起火就往下跑,低樓層發(fā)生火災后,如果上層的人都往下跑,反而會(huì )給救援增加困難。正確的做法是應更上一層樓;不能因清理行李和貴重物品而延誤時(shí)間,起火后,如果發(fā)現通道被阻,則應關(guān)好房門(mén),打開(kāi)窗戶(hù),設法逃生;不能盲目從窗口往下跳,當被大火困在房?jì)葻o(wú)法脫身時(shí),要用濕毛巾捂住鼻子,阻擋煙氣侵襲,耐心等待救援,并想方設法報警呼救;不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電,這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失敗;不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走。大火伴著(zhù)濃煙騰起后,應在地上爬行,避免嗆煙和中毒。
通過(guò)這次講座,我才真正明白了安全的重要性。遵守規則,不僅是一種美德,還保障我們的安全。珍愛(ài)生命,就要重視安全,為我們的明天而努力。
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